質(zhì)數(shù)和合數(shù),蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),學(xué)習(xí)單：自學(xué)書(shū)本P37例6。 （）完成填空。（）什么是質(zhì)數(shù)？什么是合數(shù)？（）同桌交流，并分別舉例。,寫(xiě)出下面各數(shù)的所有因數(shù)。,在這些數(shù)中，因數(shù)只有兩個(gè)的有（2，3，5 ）；,2的因數(shù):,5的因數(shù):,8的因數(shù):,3的因數(shù):,6的因數(shù):,9的因數(shù):,1,2,1,3,1,5,1,2,3,6,1,2,4,8,1,3,9,只有兩個(gè)因數(shù)的數(shù)，它們的因數(shù)有什么特點(diǎn)？,1 它本身 質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)）,因數(shù)超過(guò)兩個(gè)的有（6，8，9）。,例6,8的因數(shù):,6的因數(shù):,9的因數(shù):,1,2,3,6,1,2,4,8,1,3,9,這些數(shù)的因數(shù)與質(zhì)數(shù)的因數(shù)有什么不同？,除了1和它本身還有別的因數(shù) 合數(shù),1 它本身 質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)）,這樣的數(shù)叫,這樣的數(shù)叫,只有,和,兩個(gè)因數(shù),。,。,例1,寫(xiě)出下面各數(shù)的所有因數(shù)。,“1”的因數(shù)有幾個(gè)？“1”是質(zhì)數(shù)嗎？“1”是合數(shù)嗎？,1的因數(shù)只有1個(gè)。,1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。,想一想：,（3）你能用集合圖表示所有的非零自然數(shù)嗎？,（1）質(zhì)數(shù)的因數(shù)有幾個(gè)？合數(shù)的因數(shù)有幾個(gè)？,（2）如果自然數(shù)不斷地增加，可能歸到哪一類(lèi)？有沒(méi)有可能出現(xiàn)第四類(lèi)情況？,（1）質(zhì)數(shù)的因數(shù)有2個(gè)， 合數(shù)的因數(shù)有3個(gè)或3個(gè)以上。,（2）如果自然數(shù)不斷地增加，可能是質(zhì)數(shù)也可能是合數(shù)；不可能出現(xiàn)第四類(lèi)情況。,先找出4、7和10的所有因數(shù)，再寫(xiě)出這三個(gè)數(shù)分別是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。,4的因數(shù)有： ，4是（ ）數(shù)。7的因數(shù)有： ，7是（ ）數(shù)。10的因數(shù)有： ，10是（ ）數(shù)。,1,2,4,合,1,7,質(zhì),1,2,5,10,合,試一試,10以?xún)?nèi)的質(zhì)數(shù)有：2，3，5，7。,先找出1120各數(shù)的所有因數(shù)，再把1120分別填入圈里。,11的因數(shù)有13的因數(shù)有15的因數(shù)有17的因數(shù)有19的因數(shù)有,12的因數(shù)有14的因數(shù)有16的因數(shù)有18的因數(shù)有20的因數(shù)有,質(zhì)數(shù),合數(shù),1,111,131,3,5,151,171,19,1,2,3,4,6,121,2,7,141,2,4,8,161,2,3,6,9,181,2,4,5,10,20,12,14,15,16,18,20,11,13,17,19,練一練,從2至50的數(shù)中，先劃掉2的倍數(shù)，再依次劃掉3、5、7的倍數(shù)（但2、3、5、7本身不劃掉）。,練習(xí)：,下面各數(shù)，哪些是質(zhì)數(shù)，哪些是合數(shù)。,21 23 25 27 29 3133 35 37 39 47 49,練習(xí)：,質(zhì) 數(shù) 表,（1）每位同學(xué)每次要認(rèn)真聽(tīng)清老師說(shuō)什么。（2）認(rèn)真觀察每次活動(dòng)，從活動(dòng)中你能發(fā)現(xiàn)什么？,游戲要求：,（1）請(qǐng)學(xué)號(hào)是偶數(shù)的同學(xué)起立，其中是質(zhì)數(shù)的到講臺(tái)左邊，合數(shù)的到講臺(tái)右邊。,游戲活動(dòng)：,(2）請(qǐng)學(xué)號(hào)是奇數(shù)的同學(xué)起立，其 中是質(zhì)數(shù)的到講臺(tái)左邊，合數(shù)的到講臺(tái)右邊。,偶數(shù)除了2之外，都是合數(shù)。,奇數(shù)里既有質(zhì)數(shù)，也有合數(shù)。, 1是奇數(shù)，但它既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。,合數(shù)不一定是偶數(shù)，但質(zhì)數(shù)除2以外都是奇數(shù)。,判斷：是的打“”，不是的打“”。,本課小結(jié),本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？,課堂作業(yè)：補(bǔ)充習(xí)題P28：1、2、3。2.拓展：一個(gè)兩位質(zhì)數(shù)，交換十位與個(gè)位上的數(shù)字，所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù)。這樣的兩位數(shù)有哪些？,