人教版六年級數(shù)學上冊第三單元分數(shù)除法解決問題(例6例7)ppt課件.pptx
,人教版六年級數(shù)學上冊第3單元分數(shù)除法,解決問題(例6例7),1,學習目標,2.能比較熟練地解答一些實際問題。,1. 掌握稍復雜的“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的分數(shù)除法應用題的解題思路和方法。,3.培養(yǎng)學生認真計算、細心檢查的良好習慣。,2,(1)白兔的只數(shù)占總只數(shù)的 。,找出題中的等量關系。,( ) =( ),(2)甲數(shù)正好是乙數(shù)的 。,( ) =( ),(3)男生人數(shù)的 恰好和女生同樣多。,( ) =( ),總只數(shù),白兔只數(shù),乙 數(shù),甲 數(shù),男生人數(shù),女生人數(shù),復習導入,3,復習導入,根據(jù)線段圖列方程。,4,從圖中你獲得了哪些信息?,情景導入1,5,六(1)班參加籃球比賽,全場得分為42分,下半場得分只有上半場的一半。六(1)班上半場和下半場各得多少分?,6,(上半場得分下半場得分42分),探索新知,7,解:設下半場得了x分,則上半場 得了2x分。 x2x42 3x42 x42 3 x14 421428(分),(上半場得分下半場得分42分),探索新知,8,一副乒乓球拍(2個)和乒乓球的總價是580元,其中乒乓球是乒乓球拍的價格的 。,課堂練習,(2)設每個乒乓球拍的價格是x元,則乒乓球的價格是( ),列方程為( )。, x,(1)設乒乓球的價格是x元,則每個乒乓球拍的價格是( ),列方程( )。,14x,x214x=580,10,答:這個電視機廠去年上半年的產(chǎn)量是48萬臺,下半年的產(chǎn)量是60萬臺。,上半年,11,上衣和褲子各多少錢?,這套運動服共300元。褲子價錢是上衣的 。, ,12,上衣和褲子各多少錢?,這套運動服共300元。褲子價錢是上衣的 。,答:上衣180元,褲子120元。, ,13,校園里栽的楊樹比柳樹多60棵,柳樹的棵樹正好是楊樹的 1 4 。校園里楊樹和柳樹各有多少棵?,楊樹的棵樹-柳樹的棵樹=60棵,解:設楊樹有x棵。,x- 1 4 x=60 3 4 x=60 x=80 80 1 4 =20(棵),答:校園里楊樹有80棵,柳樹有20棵。,張村準備新修一條公路。兩個工程隊,一隊單獨修12天完成,二隊單獨修要18天完成。如果兩隊合修,多少天能修完?,情景導入2,15,估一估,大約要幾天?為什么?,要知道合修的時間,需要知道什么?,可以假設公路全長是多少?,探索新知,張村準備新修一條公路。兩個工程隊,一隊單獨修12天完成,二隊單獨修要18天完成。如果兩隊合修,多少天能修完?,16,1,(天),工作總量,兩個隊的效率和,一隊的工作效率,二隊的工作效率,探索新知,張村準備新修一條公路。兩個工程隊,一隊單獨修12天完成,二隊單獨修要18天完成。如果兩隊合修,多少天能修完?,17,典題精講,一款手機的售價是770元,比原來降低了 4 15 。原來的售價是多少元?,18,典題精講,解題思路:,根據(jù)題意可知原來的價錢是單位“1”,現(xiàn)價比原來降低了 4 15 ,也就是現(xiàn)價是原來的(1- 4 15 ),又知道現(xiàn)價是770元,求原來的售價是多少元,就是求單位“1”,用除法計算。,19,典題精講,正確解答:,770(1- 4 15 )=1050(元)答:原來的售價是1050元。,20,典題精講,小剛和林林一起去公園散步。小剛走一圈需要10分鐘,林林走一圈需要12分鐘。如果兩人同時同地出發(fā),相背而行,多少分鐘后相遇?,21,典題精講,解題思路:,這是一道典型的行程問題中的相遇問題,兩人共同行走的路程是單位“1”,兩人的速度和是 1 10 + 1 12 ,用路程除以速度和就是相遇時間。,22,典題精講,正確解答:,1 1 10 + 1 12 = 60 11 (分)答:如果兩人同時同地出發(fā),相背而行, 60 11 分鐘后相遇。,23,甲、乙兩人打一篇稿子,甲單獨打,5天打完,乙單獨打,6天打完,兩人合作,幾天打完?,易錯提醒,錯誤解答,1 1 5 =5(天)1 1 6 =6(天)5+6=11(天)答:兩人合作,11天打完。,24,錯解分析:,易錯提醒,錯誤解答錯在沒有理解題意,對“工程問題”的計算方法沒有掌握。兩人合作,求工作時間,應該用工作總量除以兩人的工作效率之和。,25,易錯提醒,正確解答,錯誤解答,1 1 5 + 1 6 = 30 11 (天)答:兩人合作, 30 11 天打完。,1 1 5 =5(天)1 1 6 =6(天)5+6=11(天)答:兩人合作,11天打完。,26,小紅家買來一袋大米。吃了 ,還剩 15 千克,買來大米多少千克?,15(1 )=40(千克),學以致用,27,美術小組有25人,美術小組的人數(shù)比航模小組多 。航模小組有多少人?,航模小組:,?人,比航模小組多,美術小組:,25人,學以致用,25 (1+ 1 4 )=20(人),28,某工廠四月份燒煤120噸,比原計劃節(jié)約了 ,四月份原計劃燒煤多少噸?,學以致用,120(1 1 9 )=135(噸),29,甲車從A城市到B城市要行駛2小時,乙車從B城市到A城市要行駛3小時。兩車同時分別從A城市和B城市出發(fā),幾小時后相遇?,學以致用,1( 1 2 + 1 3 )= 6 5 (時),30,學以致用,某水庫遭遇暴雨,水位已經(jīng)超過警戒線,急需泄洪。這個水庫有兩個泄洪口。只打開A口,8小時可以完成任務,只打開B口,6小時可以完成任務。如果兩個泄洪口同時打開,幾小時可以完成任務?,1( 1 8 + 1 6 )=3 3 7 (時),31,(1)一件工作,甲單獨做需要4小時完成,乙單獨做需要6小時完成,甲每小時完成這件工作的 ,乙每小時完成這件工作的 ,兩人合做,每小時完成這件工作的 。(2)一批零件,師徒兩人合做8天可以完成,徒弟單獨做要40天完成,師傅單獨做每天完成這批零件的 。,填一填,課堂練習, + = , - = = ,假設這批布有()米。,一批布,單獨做上衣可以做40件,單獨做褲子可以做60件。如果成套做,一共可以做多少套?,120,120(1204012060),=120(32),=24(套),答:如果成套做,一共可以做24套。,課堂練習,如果兩輛車一起運,多少次能運完這批貨物?,2(次),答:如果兩輛車一起運,2次能運完這批貨物。,只用我的車運,3次就能運完。,課堂練習,小剛和林林一起去公園散步。小剛走一圈需要10分鐘,林林走一圈需要12分鐘。如果兩人同時同地出發(fā),相背而行,多少分鐘后相遇?,答:如果兩人同時同地出發(fā),相背而行, 60 11 分鐘后相遇。,課堂練習,課堂小結,計算工程問題時,要靈活運用題中給出的已知信息,巧設未知量。,解決稍復雜的“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題有兩種解法:(1)用方程解:找到題中數(shù)量間的等量關系,設單位“1”的量為x,列出方程。(2)用算術法解:找到題中的單位“1”,計算出已知量占單位“1”的幾分之幾。利用已知量已知量占單位“1”的幾分之幾=單位“1”的量(標準量)列式解答。,36,再 見,
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- 人教版 六年級 數(shù)學 上冊 第三 單元 分數(shù) 除法 解決問題 ppt 課件
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,人教版六年級數(shù)學上冊第3單元分數(shù)除法,解決問題(例6例7),1,學習目標,2.能比較熟練地解答一些實際問題。,1. 掌握稍復雜的“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的分數(shù)除法應用題的解題思路和方法。,3.培養(yǎng)學生認真計算、細心檢查的良好習慣。,2,(1)白兔的只數(shù)占總只數(shù)的 。,找出題中的等量關系。,( ) =( ),(2)甲數(shù)正好是乙數(shù)的 。,( ) =( ),(3)男生人數(shù)的 恰好和女生同樣多。,( ) =( ),總只數(shù),白兔只數(shù),乙 數(shù),甲 數(shù),男生人數(shù),女生人數(shù),復習導入,3,復習導入,根據(jù)線段圖列方程。,4,從圖中你獲得了哪些信息?,情景導入1,5,六(1)班參加籃球比賽,全場得分為42分,下半場得分只有上半場的一半。六(1)班上半場和下半場各得多少分?,6,(上半場得分下半場得分42分),探索新知,7,解:設下半場得了x分,則上半場 得了2x分。 x2x42 3x42 x42 3 x14 421428(分),(上半場得分下半場得分42分),探索新知,8,一副乒乓球拍(2個)和乒乓球的總價是580元,其中乒乓球是乒乓球拍的價格的 。,課堂練習,(2)設每個乒乓球拍的價格是x元,則乒乓球的價格是( ),列方程為( )。, x,(1)設乒乓球的價格是x元,則每個乒乓球拍的價格是( ),列方程( )。,14x,x214x=580,10,答:這個電視機廠去年上半年的產(chǎn)量是48萬臺,下半年的產(chǎn)量是60萬臺。,上半年,11,上衣和褲子各多少錢?,這套運動服共300元。褲子價錢是上衣的 。, ,12,上衣和褲子各多少錢?,這套運動服共300元。褲子價錢是上衣的 。,答:上衣180元,褲子120元。, ,13,校園里栽的楊樹比柳樹多60棵,柳樹的棵樹正好是楊樹的 1 4 。校園里楊樹和柳樹各有多少棵?,楊樹的棵樹-柳樹的棵樹=60棵,解:設楊樹有x棵。,x- 1 4 x=60 3 4 x=60 x=80 80 1 4 =20(棵),答:校園里楊樹有80棵,柳樹有20棵。,張村準備新修一條公路。兩個工程隊,一隊單獨修12天完成,二隊單獨修要18天完成。如果兩隊合修,多少天能修完?,情景導入2,15,估一估,大約要幾天?為什么?,要知道合修的時間,需要知道什么?,可以假設公路全長是多少?,探索新知,張村準備新修一條公路。兩個工程隊,一隊單獨修12天完成,二隊單獨修要18天完成。如果兩隊合修,多少天能修完?,16,1,(天),工作總量,兩個隊的效率和,一隊的工作效率,二隊的工作效率,探索新知,張村準備新修一條公路。兩個工程隊,一隊單獨修12天完成,二隊單獨修要18天完成。如果兩隊合修,多少天能修完?,17,典題精講,一款手機的售價是770元,比原來降低了 4 15 。原來的售價是多少元?,18,典題精講,解題思路:,根據(jù)題意可知原來的價錢是單位“1”,現(xiàn)價比原來降低了 4 15 ,也就是現(xiàn)價是原來的(1- 4 15 ),又知道現(xiàn)價是770元,求原來的售價是多少元,就是求單位“1”,用除法計算。,19,典題精講,正確解答:,770(1- 4 15 )=1050(元)答:原來的售價是1050元。,20,典題精講,小剛和林林一起去公園散步。小剛走一圈需要10分鐘,林林走一圈需要12分鐘。如果兩人同時同地出發(fā),相背而行,多少分鐘后相遇?,21,典題精講,解題思路:,這是一道典型的行程問題中的相遇問題,兩人共同行走的路程是單位“1”,兩人的速度和是 1 10 + 1 12 ,用路程除以速度和就是相遇時間。,22,典題精講,正確解答:,1 1 10 + 1 12 = 60 11 (分)答:如果兩人同時同地出發(fā),相背而行, 60 11 分鐘后相遇。,23,甲、乙兩人打一篇稿子,甲單獨打,5天打完,乙單獨打,6天打完,兩人合作,幾天打完?,易錯提醒,錯誤解答,1 1 5 =5(天)1 1 6 =6(天)5+6=11(天)答:兩人合作,11天打完。,24,錯解分析:,易錯提醒,錯誤解答錯在沒有理解題意,對“工程問題”的計算方法沒有掌握。兩人合作,求工作時間,應該用工作總量除以兩人的工作效率之和。,25,易錯提醒,正確解答,錯誤解答,1 1 5 + 1 6 = 30 11 (天)答:兩人合作, 30 11 天打完。,1 1 5 =5(天)1 1 6 =6(天)5+6=11(天)答:兩人合作,11天打完。,26,小紅家買來一袋大米。吃了 ,還剩 15 千克,買來大米多少千克?,15(1 )=40(千克),學以致用,27,美術小組有25人,美術小組的人數(shù)比航模小組多 。航模小組有多少人?,航模小組:,?人,比航模小組多,美術小組:,25人,學以致用,25 (1+ 1 4 )=20(人),28,某工廠四月份燒煤120噸,比原計劃節(jié)約了 ,四月份原計劃燒煤多少噸?,學以致用,120(1 1 9 )=135(噸),29,甲車從A城市到B城市要行駛2小時,乙車從B城市到A城市要行駛3小時。兩車同時分別從A城市和B城市出發(fā),幾小時后相遇?,學以致用,1( 1 2 + 1 3 )= 6 5 (時),30,學以致用,某水庫遭遇暴雨,水位已經(jīng)超過警戒線,急需泄洪。這個水庫有兩個泄洪口。只打開A口,8小時可以完成任務,只打開B口,6小時可以完成任務。如果兩個泄洪口同時打開,幾小時可以完成任務?,1( 1 8 + 1 6 )=3 3 7 (時),31,(1)一件工作,甲單獨做需要4小時完成,乙單獨做需要6小時完成,甲每小時完成這件工作的 ,乙每小時完成這件工作的 ,兩人合做,每小時完成這件工作的 。(2)一批零件,師徒兩人合做8天可以完成,徒弟單獨做要40天完成,師傅單獨做每天完成這批零件的 。,填一填,課堂練習, + = , - = = ,假設這批布有()米。,一批布,單獨做上衣可以做40件,單獨做褲子可以做60件。如果成套做,一共可以做多少套?,120,120(1204012060),=120(32),=24(套),答:如果成套做,一共可以做24套。,課堂練習,如果兩輛車一起運,多少次能運完這批貨物?,2(次),答:如果兩輛車一起運,2次能運完這批貨物。,只用我的車運,3次就能運完。,課堂練習,小剛和林林一起去公園散步。小剛走一圈需要10分鐘,林林走一圈需要12分鐘。如果兩人同時同地出發(fā),相背而行,多少分鐘后相遇?,答:如果兩人同時同地出發(fā),相背而行, 60 11 分鐘后相遇。,課堂練習,課堂小結,計算工程問題時,要靈活運用題中給出的已知信息,巧設未知量。,解決稍復雜的“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題有兩種解法:(1)用方程解:找到題中數(shù)量間的等量關系,設單位“1”的量為x,列出方程。(2)用算術法解:找到題中的單位“1”,計算出已知量占單位“1”的幾分之幾。利用已知量已知量占單位“1”的幾分之幾=單位“1”的量(標準量)列式解答。,36,再 見,展開閱讀全文
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