醫(yī)院6S管理,6S助力二甲復(fù)評,2022/8/26,1,細節(jié)決定成敗，性格決定命運,2,2022/8/26,3,2022/8/26,主要內(nèi)容,4,2022/8/26,每次看到標(biāo)語，不準(zhǔn)隨地吐痰，室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙等等，只有在中國才能看到這些，這是中國特色！每次有領(lǐng)導(dǎo)蒞臨或者外院參觀時，就要停下手中的工作，利用半天或者更多的時間進行“大掃除”，這樣好嗎？如何打造一個舒適、明亮、安靜、安全的工作環(huán)境及就醫(yī)環(huán)境，規(guī)范我們的行為，提升員工素質(zhì)，提高醫(yī)院凝聚力，塑造醫(yī)院良好的形象？值得我們每一個員工去思考。二甲復(fù)評接踵而來，我們拿什么作為亮點？,5,2022/8/26,6,2022/8/26,6個詞的第一個字母“S”，簡稱6S,7,2022/8/26,發(fā)源于日本,在中國的走向在哪？,發(fā)展于美國,開始,現(xiàn)在,8,2022/8/26,9,2022/8/26,區(qū)分要與不要的東西，在崗位上只放置適量的必需品，其他一切都不放置,定義,10,2022/8/26,將工作場所所有東西區(qū)分為有必要的與不必要的,把必要的東西與不必要的東,西明確地、嚴格地區(qū)分開來,不必要的東西要盡快處理掉,騰出空間，空間活用,防止誤用、誤送,塑造清爽的工作場所,目 的,11,2022/8/26,即使是必需品也要適量，不是越多越好對可有可無的物品，不管是誰買的，無論有多昂貴，都應(yīng)堅決地處理掉，決不能手軟,12,2022/8/26,整頓現(xiàn)場次序，將必需品置于任何人都能立即放回的狀態(tài),定義,目的,騰出時間，減少尋找時間，創(chuàng)造井井有條的工作秩序,13,2022/8/26,放哪里合適,用什么容器、顏色,是什么東西,放置合適的數(shù)量,“ 四 定 ”,14,2022/8/26,15,2022/8/26,時間分隔線,16,2022/8/26,形跡管理,17,2022/8/26,物品整頓管理：不同類進行隔斷、區(qū)分,可視化管理,18,2022/8/26,將不需要的東西清除掉，保持工作現(xiàn)場無垃圾、無污穢狀態(tài),主要消除工作現(xiàn)場各處所發(fā)生的臟污,消除臟污及現(xiàn)場各種隱患，保證現(xiàn)場干凈,定義,對象,目的,19,2022/8/26,04,從上到下 從內(nèi)到外 從大到小 由繁至簡,20,2022/8/26,掃除機器的異常聲音,21,2022/8/26,也稱規(guī)范，將前3S進行到底，并且規(guī)范化、制度化,形成制度和慣性，維持前3個S的成果,定義,目的,22,2022/8/26,方法,23,2022/8/26,建立并形成良好的習(xí)慣與意識，從根本上提升人員素養(yǎng),提升員工修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，提升團隊精神，實現(xiàn)員工的自我規(guī)范。,定義,目的,24,2022/8/26,要求,所有干部職工把醫(yī)院各項規(guī)章制度內(nèi)化于心、外化于行的意識、習(xí)慣、行為、即以“人性”為出發(fā)點，通過整理、整頓、清掃等合理化的改善活動，逐步培養(yǎng)上下一體的共同管理語言，使全體員工養(yǎng)成守標(biāo)準(zhǔn)、守規(guī)矩的良好習(xí)慣，進而促進管理水平的全貌提升。,晨會制度的推進，文明禮貌用語的培訓(xùn)，儀表著裝的規(guī)范,5、素養(yǎng),25,2022/8/26,26,2022/8/26,人人有安全意識，人人按安全操作規(guī)程作業(yè),凸顯安全隱患，減少人身傷害和經(jīng)濟損失,定義,目的,員工安全、患者安全主線,27,2022/8/26,重在防范！,建立系統(tǒng)的安全管理機制重視員工的安全培訓(xùn)教育實行現(xiàn)場巡視，排除隱患創(chuàng)造明快、有序、安全的工作環(huán)境,28,2022/8/26,2011年1月五常法2016年5S理念學(xué)習(xí)2017年5月6S知識培訓(xùn)2017年10月6S全院推進,29,2022/8/26,30,2022/8/26,31,2022/8/26,32,2022/8/26,33,2022/8/26,34,2022/8/26,湖藥附一俞湘蓓主任授課,全院所有干部職工參與,35,2022/8/26,36,2022/8/26,37,2022/8/26,根據(jù)我院各大樓內(nèi)部建筑特點，選定兒三科、肝膽外科、消化內(nèi)科為樣板科室，同大樓科室參照執(zhí)行,38,2022/8/26,消化內(nèi)科部分效果圖,39,2022/8/26,消化內(nèi)科部分效果圖,40,2022/8/26,兒三科部分效果圖,41,2022/8/26,歷程,42,2022/8/26,43,2022/8/26,醫(yī)院建設(shè)，你我同行！,Important,人在一起叫聚會，心在一起叫團隊！,44,2022/8/26,thanks,2022/8/26,45,