《教育局公共機構(gòu)節(jié)能減排實施方案參考范文.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教育局公共機構(gòu)節(jié)能減排實施方案參考范文.doc（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、教育局公共機構(gòu)節(jié)能減排實施方案參考范文一、組織機構(gòu)為切實加強對市直教育系統(tǒng)能源資源消耗統(tǒng)計和節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和評價考核，我局成立了能源資源消耗統(tǒng)計和節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下組 長xx副組長xx成 員市教育局各科室負(fù)責(zé)人、市直各院（園）校主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局辦公室，具體負(fù)責(zé)能源資源消耗統(tǒng)計等日常工作。二、統(tǒng)計報表的填報主體基礎(chǔ)表及臺賬基礎(chǔ)表包括公共機構(gòu)基本信息和公共機構(gòu)能源資源消耗狀況，由局辦公室和市直各院（園）校分別填寫、上報。公共機構(gòu)能源資源消耗信息統(tǒng)計臺賬是市直各院（園）校分類匯集、整理和積累能源資源消耗原始信息的帳冊，是填報能源資源統(tǒng)計報表的依據(jù)，

2、須逐月按時填寫。公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計匯總表公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計匯總表由市教育局根據(jù)本部門和市直各院（園）校上報的基礎(chǔ)表數(shù)據(jù)匯總填報。三、公共機構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)采集方法電耗數(shù)據(jù)。電耗數(shù)據(jù)采集采取兩種方式一是從電力供應(yīng)部門獲取數(shù)據(jù)；二是逐戶調(diào)查各用戶和公用電耗，累加獲得總電耗。水耗數(shù)據(jù)。水耗數(shù)據(jù)采集分兩部分一是自來水，從自來水供應(yīng)部門獲取數(shù)據(jù)；二是自備井水，按照自備井實際水消耗情況獲得水耗數(shù)據(jù)。兩部分相加獲得總水耗數(shù)據(jù)。煤耗數(shù)據(jù)。采取逐戶調(diào)查各用戶煤消耗量，累加獲得煤耗總量。職工住宅煤消耗量除外。天然氣、液化石油氣、人工煤氣能耗數(shù)據(jù)。采集采取兩種方式一是對集中管道供應(yīng)的由燃?xì)夤咎峁┠芎?/p>

3、數(shù)據(jù)；二是對分戶購買的采取逐戶調(diào)查各用戶能耗，累加獲得消耗總量。集中供熱耗熱量數(shù)據(jù)。已安裝熱量計量裝置的，通過對計量表讀數(shù)獲取數(shù)據(jù)，未安裝的不需填寫。公車用油數(shù)據(jù)。逐車調(diào)查單車油消耗量，累加獲得油耗總量。公共機構(gòu)合署辦公區(qū)的能源資源消耗數(shù)據(jù)。已安裝能源資源消耗分戶計量裝置的，由各公共機構(gòu)分戶采集、填報；未安裝能源資源消耗分戶計量裝置或分戶不徹底的，應(yīng)在主管部門或物業(yè)管理部門協(xié)助下，參考用能人數(shù)、建筑面積、用能設(shè)備等因素，對能源資源消耗量進(jìn)行合理分?jǐn)偅謩e填報。四、統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫、審核市直各院（園）校應(yīng)指定專門統(tǒng)計人員（以下稱“統(tǒng)計員”）負(fù)責(zé)能源資源消耗數(shù)據(jù)的采集、報表的填寫和報送。統(tǒng)計員應(yīng)當(dāng)具備

4、與統(tǒng)計工作相適應(yīng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。市直各院（園）校主管節(jié)能工作的負(fù)責(zé)人應(yīng)對本單位能源資源消耗統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格審核，確定無誤后加蓋單位公章報送。市教育局能源資源消耗統(tǒng)計和節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組對市直各院（園）校上報的數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，并定期抽查，確保能源資源種類、計量單位、消耗量及費用等統(tǒng)計內(nèi)容符合制度規(guī)定。五、數(shù)據(jù)分析市直各院（園）校應(yīng)每半年結(jié)合本單位建筑面積、用能人數(shù)、用能設(shè)備運行情況等，對電、水、煤、氣、油等能源資源消耗狀況進(jìn)行分析評價，形成公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計分析報告。公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計分析報告應(yīng)包括以下內(nèi)容公共機構(gòu)建筑面積、用能人數(shù)、主要用能設(shè)備變化情況；主要能源資源消耗指標(biāo)的

5、變化趨勢；人均能源資源消耗、單位建筑面積能源資源消耗、公車能耗和能源資源消耗總量同比分析；以及各項能源資源消耗水平降低（升高）原因分析，下一步擬采取的主要措施等。六、報送周期與時限要求市直各院（園）校每半年上報一次統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分析報告。上半年統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分析報告于同年x月x日前報送；下半年統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)、全年匯總數(shù)據(jù)和全年數(shù)據(jù)分析報告于次年x月x日前報送。報送的報表和公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計分析報告均需報送紙質(zhì)原件（一式兩份）和電子版（報表必須是Excel格式）。七、工作措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職能。為加強對能源資源消耗統(tǒng)計和節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市教育局已成立能源資源消耗統(tǒng)計和節(jié)

6、能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市直各院（園）校也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把能源資源消耗統(tǒng)計和節(jié)能減排工作落到實處。根據(jù)市政府要求，xxxx年公共機構(gòu)能源資源消耗指標(biāo)要在xxxx年基礎(chǔ)上降低x。（二）制訂方案，完善措施。市直各院（園）校要對資源能源消耗現(xiàn)狀，包括建筑、照明、空調(diào)、辦公設(shè)備、車輛等能耗設(shè)施、設(shè)備及水、電消耗、辦公費用支出進(jìn)行一次全面調(diào)查，摸清情況，制訂切實可行的節(jié)能減排工作方案。（三）強化統(tǒng)計，落實責(zé)任。市直各院（園）校要加強對水、電等資源能源消耗的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，并加以分析研究，查找薄弱環(huán)節(jié)，提出減少浪費、降低消耗的辦法和措施。建立健全資源能源消耗崗位責(zé)任制，將資源能源節(jié)約責(zé)任逐級分解落實

7、。（四）建立制度，加強監(jiān)督。市直各院（園）校要進(jìn)一步加強基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，在制度上保障節(jié)能減排工作的落實。辦公室、教室、實驗室、食堂、宿舍等都要建立相應(yīng)的節(jié)約制度。要實行水、電等資源能源消耗公示制度，并定期開展自查。市教育局將不定期對各學(xué)校節(jié)能減排工作落實情況開展監(jiān)督檢查。（五）加強宣傳，注重引導(dǎo)。市直各院（園）校要緊密圍繞“節(jié)能攻堅、全民行動”和“節(jié)約型校園”兩大主題，廣泛深入開展“節(jié)能減排全民行動”，增強廣大師生的節(jié)能減排意識。要充分利用宣傳欄、廣播、標(biāo)語、宣傳畫等各種宣傳媒介進(jìn)行宣傳，普及節(jié)能環(huán)保知識和方法，引導(dǎo)廣大教職工和學(xué)生樹立資源能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)保意識。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部要帶頭厲行節(jié)約，杜絕浪費，減少能耗，要做到人人參與，人人節(jié)約。