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1、三年級語文(下冊)三單元質量檢測題及答案班級： 姓名： 分數(shù)： 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）hn lng jio yn yu pio gu z ch do fng shu l zi gu zh .二、比一比，再組詞。（10分）寧_仰_渣_聚_凍_擰_抑_喳_驟_ 棟_三、讀一讀，連一連。（10分）美妙的 音樂會 用力地 看著幽深的 刺猬 匆匆地 問朦朧的 音樂 舒暢地 搖晃聰明的 樹林 驚愕地 爬熱鬧的 月光 茫茫然地 呼吸四、想一想，選詞填空。（10分）居然 果然 欣然 突然（1）下午三點，萬壽菊_怒放。（2）高爾基正在讀書，_，一個小紙團從窗外

2、飛到了桌子上。（3）要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在_爬上來了?。?）小男孩說灰雀會回來的。第二天，列寧來到白樺樹下，_又看到那只灰雀在枝頭歌唱。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）它站在船頭,一口把小魚吞了下去。 (仿寫含有兩個動詞的句子)_2.我發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。 (用加點的關聯(lián)詞寫句子)_3.多么可愛的草地!(用上“!”寫一句話)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）愛因斯坦在橋上一天，下著蒙蒙細雨。一輛小汽車向愛因斯坦的家開去。開車的是愛因斯坦的一位朋友，他要去探（tn）望愛因斯坦。忽然，他看見愛因斯坦獨自在一座橋上走來走去，邊走邊自言自語，還不時地在紙上寫著

3、什么。那位朋友走上前去問：“您在這兒干什么呢？”“有個學生約我在這兒見面，他還沒來?！睈垡蛩固剐χ卮穑]有責怪那個學生的意思。那位朋友聽了愛因斯坦的話，對遲到的學生很不滿。他說：“這不是浪費您的寶貴時間嗎？”“不，”愛因斯坦揚了揚手中被雨淋（ln）濕的紙片，說，“沒有浪費時間。你看，我在等他的時候，已經解了一道難題。”愛因斯坦這位著名的科學家，是多么善于利用點點滴滴的時間啊！1用一個恰當?shù)脑~替換下列句子畫“_”的詞。（1）他要去探望愛因斯坦。（_）（2）愛因斯坦笑著回答，并沒有責怪那個學生的意思。（_）2愛因斯坦去橋上干什么？( )A等一位朋友。B在雨天散步。C解一道難題。D與一個學生相約

4、。3從哪些句子可以看出愛因斯坦善于利用時間？用“_”在文中畫出來。4讀了這篇短文，你認為愛因斯坦是一個什么樣的人？_七、習作。（15分）在那如歌的童年里，我們做過不少可笑的事。它們像一個又一個小小的音符，歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來，還是覺得那么可愛?；貞浺患约鹤鲞^的有趣的事，然后用筆記錄下來。_參考答案：一 寒冷 腳印 郵票 規(guī)則 遲到 豐收 梨子 勾住二 寧可 仰望 面包渣 聚集 冷凍 擰開 抑制 嘰喳 驟然 一棟樓 三 四 （1）欣然； （2）突然； （3）居然； （4）果然 五 老師抱著書推開門走進教室。 這不是你一個人的事情，而是關系到我們整個班級榮譽的大事。 多么美麗的花呀！ 六 1 看望 責備 2D3你看，我在等他的時候，已經解了一道難題。4他是一個守信用、會合理利用時間、善良的人。4 / 4