2018年度榆樹市培英中學(xué)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元練習(xí)試卷(word可編輯).docx
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1、北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元練習(xí)試卷(word可編輯)(考試時(shí)間:120分鐘,總分100分)班級(jí):_ 姓名:_ 分?jǐn)?shù):_一、單選題(每小題2分,共計(jì)30分)1、如圖,將直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體為( )A . B . C . D .2、某幾何體的三視圖如圖所示;則該幾何體的表面積為()A .6+6+2 B .18+2 C .3 D .63、下面幾種圖形:三角形,長(zhǎng)方形,立方體,圓,圓錐,圓柱其中屬于立體圖形的有( )A .1個(gè) B .2個(gè) C .3個(gè) D .4個(gè)4、下列立體圖形含有曲面的是( )A . B . C . D .5、在下列幾何體中,( ) 幾何體是將一個(gè)三角尺繞它的斜邊
2、所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到的A . B . C . D .6、下列圖形中,不是柱體的是( )A . B . C . D .7、十個(gè)棱長(zhǎng)為的正方體擺放成如圖的形狀,這個(gè)圖形的表面積是( )A . B . C . D .8、如圖,將一個(gè)直角三角形繞它的一條直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是圓錐,這一現(xiàn)象能用以下哪個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)解釋( )A .點(diǎn)動(dòng)成線 B .線動(dòng)成面 C .面動(dòng)成體 D .面面相交得線9、如圖是一個(gè)正方體,小敏同學(xué)經(jīng)過(guò)研究得到如下5個(gè)結(jié)論,正確的結(jié)論有( )個(gè).用剪刀沿著它的棱剪開這個(gè)紙盒,至少要剪7刀,才能展開成平面圖形;用一平面去截這個(gè)正方體得到的截面是三角形ABC,則ABC=45
3、;一只螞蟻在一個(gè)實(shí)心正方體木塊P點(diǎn)處想沿著表面爬到C點(diǎn)最近的路只有4條;用一平面去截這個(gè)正方體得到的截面可能是八邊形;正方體平面展開圖有11種不同的圖形A .1 B .2 C .3 D .410、某學(xué)校設(shè)計(jì)了如圖的一個(gè)雕塑,現(xiàn)在工人師傅打算用油漆噴刷所有的暴露面.經(jīng)測(cè)量,已知每個(gè)小正方塊的棱長(zhǎng)均為1 m,則需噴刷油漆的總面積為( )m2A .9 B .19 C .34 D .2911、下列圖形中,不屬于立體圖形的是( )A . B . C . D .12、如圖,將一個(gè)直角三角形繞它的一條直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是( )A .長(zhǎng)方體 B .球 C .圓柱 D .圓錐13、下列幾何體
4、中,圓柱體是( )A . B . C . D .14、下列說(shuō)法中,聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)之間的距離;(2)用度量法和疊合法都可以比較兩個(gè)角的大??;(3)鉛垂線、三角尺、合頁(yè)型折紙都可以檢驗(yàn)直線和平面垂直:(4)六個(gè)面、十二條棱和八個(gè)頂點(diǎn)組成的圖形都是長(zhǎng)方體;你認(rèn)為正確的個(gè)數(shù)為( )A .1個(gè) B .2個(gè) C .3個(gè) D .4個(gè)15、一位雕塑家利用15個(gè)棱長(zhǎng)為1米的相同正方體,在公園空地設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的幾何體造型,需要把露出的表面都涂上顏色,則需要涂顏色部分的面積為( )A .46米2 B .37米2 C .28米2 D .25米2二、填空題(每小題4分,共計(jì)20分)1、10個(gè)棱長(zhǎng)為acm的
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