《2018年榆樹(shù)市弓棚鎮(zhèn)武龍中學(xué)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步試卷【A4可打印】.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年榆樹(shù)市弓棚鎮(zhèn)武龍中學(xué)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步試卷【A4可打印】.docx（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步試卷【A4可打印】（考試時(shí)間：120分鐘，總分100分）班級(jí)：_ 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_一、單選題（每小題2分，共計(jì)30分）1、觀察下圖，把左邊的圖形繞著給定的直線旋轉(zhuǎn)一周后，可能形成的立體圖形是（ ）A . B . C . D .2、從下列物體抽象出來(lái)的幾何圖形可以看成圓柱的是（ ）A . B . C . D .3、如圖，一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6.根據(jù)圖中三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字，正方體的正面“？”表示的數(shù)字是（ ）A .1 B .2 C .3 D .64、下列幾何體中，是棱錐的為（ ）A . B . C . D .5、下列說(shuō)法正確的有（ ）n

2、棱柱有2n個(gè)頂點(diǎn)，2n條棱，（n+2）個(gè)面（n為不小于3的正整數(shù)）；點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體；圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)圓；用平面去截一個(gè)正方體，截面的形狀可以是三角形、四邊形、五邊形、六邊形.A .1個(gè) B .2個(gè) C .3個(gè) D .4個(gè)6、有一個(gè)幾何體模型，甲同學(xué)：它的側(cè)面是曲面；乙同學(xué)：它只有一個(gè)底面，且是圓形.則該模型對(duì)應(yīng)的立體圖形可能是（ ）A .三棱柱 B .三棱錐 C .圓錐 D .圓柱7、下列幾何體中與其余三個(gè)不屬于同一類幾何體的是（ ）A . B . C . D .8、若要把2個(gè)長(zhǎng)6分米、寬5分米、高2分米的相同的長(zhǎng)方體物體一起包裝起來(lái)，那么最少需要( )平方分米的包裝紙。A

3、 .208 B .148 C .128 D .1889、如圖，將一個(gè)直角三角形繞它的一條直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是（ ）A .長(zhǎng)方體 B .球 C .圓柱 D .圓錐10、下面幾何體中，是長(zhǎng)方體的為（ ）A . B . C . D .11、下面圖形中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到圓柱體的是( )A . B . C . D .12、十個(gè)棱長(zhǎng)為的正方體擺放成如圖的形狀，這個(gè)圖形的表面積是（ ）A . B . C . D .13、李強(qiáng)同學(xué)用棱長(zhǎng)為1的正方體在桌面上堆成如圖所示的圖形，然后把露出的表面都染成紅色，則表面被他染成紅色的面積為（ ）A .37 B .33 C .24 D .2

4、114、下列幾何體中，圓柱是（ ）A . B . C . D .15、如圖，下面的幾何體，可以由下列選項(xiàng)中的哪個(gè)圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周后得到（ ）A . B . C . D .二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、已知在RtABC中，C=90，AB=5cm，BC=3cm，把RtABC繞AB旋轉(zhuǎn)一周，所得幾何體的表面積是 2、一個(gè)容積是125dm3的正方體棱長(zhǎng)是 dm.3、如圖所示，一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為4cm，寬為3cm，高為5cm則長(zhǎng)方體所有棱長(zhǎng)的和為 ；長(zhǎng)方體的表面積為 4、請(qǐng)同學(xué)們手拿一枚硬幣，將其立在桌面上用力一轉(zhuǎn)，它形成的是一個(gè) 體,由此說(shuō)明 .5、將下列幾何體分類，柱體有： （填序號(hào)）三、

5、判斷題（每小題2分，共計(jì)6分）1、棱柱側(cè)面的形狀可能是一個(gè)三角形。（ ）2、體是由面圍成的（ ）四、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)12分）1、我們知道，長(zhǎng)方形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)形成圓柱體，圓柱體的側(cè)面展開(kāi)圖為長(zhǎng)方形，現(xiàn)將一個(gè)長(zhǎng)、寬分別為4cm和3cm的長(zhǎng)方形繞著它的寬旋轉(zhuǎn)一周，求形成的圓柱體的表面積2、一個(gè)長(zhǎng)方形的兩邊分別是2cm、3cm，若將這個(gè)長(zhǎng)方形繞一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周后是一個(gè)什么幾何體？請(qǐng)求出這個(gè)幾何體的底面積和側(cè)面積3、有一個(gè)長(zhǎng)方形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是圓柱現(xiàn)在有一個(gè)長(zhǎng)為6cm，寬為5cm的長(zhǎng)方形，分別繞它的長(zhǎng)、寬所在直線旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱，它們的體積分別是多大？

6、五、解答題（每小題4分，共計(jì)32分）1、如圖，在平整的地面上，有若干個(gè)完全相同的棱長(zhǎng)為10cm的小正方體堆成一個(gè)幾何體（1）這個(gè)幾何體由 個(gè)小正方體組成（2）如果在這個(gè)幾何體的表面噴上黃色的漆，則在所有的小正方體中，有 個(gè)正方體只有一個(gè)面是黃色，有 個(gè)正方體只有兩個(gè)面是黃色，有 個(gè)正方體只有三個(gè)面是黃色（3）這個(gè)幾何體噴漆的面積為 cm22、寫出下圖中各個(gè)幾何體的名稱，并按錐體和柱體把它們分類3、將棱長(zhǎng)是1cm的小正方體組成如圖所示的幾何體，求這個(gè)幾何體的表面積4、將一個(gè)半徑為2cm的圓分成3個(gè)扇形，其圓心角的比1：2：3，求：各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)其中最大一個(gè)扇形的面積5、如圖所示，木工師傅把一個(gè)長(zhǎng)為1.6米的長(zhǎng)方體木料鋸成3段后，表面積比原來(lái)增加了80cm2， 那么這根木料本來(lái)的體積是多少？6、如圖所示是長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)圖，折疊成一個(gè)長(zhǎng)方體，若AE=FH=14cm，F(xiàn)G=2cm，則該長(zhǎng)方體的表面積和體積分別是多少？7、如圖，一個(gè)正五棱柱的底面邊長(zhǎng)為2cm，高為4cm（1）這個(gè)棱柱共有多少個(gè)面？計(jì)算它的側(cè)面積；（2）這個(gè)棱柱共有多少個(gè)頂點(diǎn)？有多少條棱？（3）試用含有n的代數(shù)式表示n棱柱的頂點(diǎn)數(shù)、面數(shù)與棱的條數(shù)8、已知一個(gè)圓柱體水池的底面半徑為2.4 m , 它的高為3.6 m ,求這個(gè)圓柱體水池的體積。（取3，結(jié)果精確到0 .1m3）