《三年級英語下冊-Unit-5-Do-you-like-pears-Part-B(第1課時)教案-人教PEP(總2頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級英語下冊-Unit-5-Do-you-like-pears-Part-B(第1課時)教案-人教PEP(總2頁).doc（2頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、Unit 5 Do you like pears Part B（第1課時）教學內容：B部分 Lets talk Lets play教學目標：1、 認知目標：能在實際情景中靈活運用以下句型：Have some grapes.Sorry,I dont like grapes.Can I have some bananas?Here you are.2、 能力目標：培養(yǎng)學生的口頭表達能力和運用知識能力。3、 情感目標：教育學生要養(yǎng)成講禮貌的好習慣。重點、難點：重、難點：靈活運用所學知識進行口頭交流。教學方法：交際法、合作學習法教學準備：錄音機、水果、圖片教學過程：Step 1:Warm-up1、 教

2、師播放本課A部分Lets chant中的歌謠，師生一起歌唱：I eat apples.I eat grapes.I eat bananas-yummy!I eat oranges.I eat pears.A fruit bowl/in my tummy.2、 師生一起做轉盤游戲，當指針停在某一水果的位置，教師問：T:Do you like pears?S1:Yes,I do.T:Do you like oranges?S2:Yes,I do.T:Do you like apples?S3:Yes,I do.T:Do you like bananas?S4:Yes,I do.Step 2:Pre

3、sentationLets talk1、 教師問學生：Do you like bananas?學生回答：Yes,I do/No,I dont.教師用點頭的方式說：I like bananas.用搖頭的方式說：I dont like.來表述自己所喜歡的水果和不喜歡的水果。如：S1：I like pears.I dont like oranges.S2:I like apples.I dont like bananas.2、 教師讓學生猜謎語，如：Its small.Its yellow.Whats this?當學生說出葡萄是，教師拿出一串葡萄，板書并教讀單詞grapes,用紅色粉筆標出。讓學生用

4、I like.和I dont like.自由表達句子。教師拿起一串葡萄故意對不喜歡葡萄的學生說：Have some grapes.引導該生說：Sorry,I dont like grapes.然后注視著香蕉說：Can I have some bananas?教師板書并教讀句子，可用如下方法教讀句子，如：bananassome bananashave some bananasI have some bananasCan I have some bananas.3、 教師播放Lets talk部分的錄音，學生跟讀，然后把學生分成三人一組練習對話。Step 3:Practice學生每人準備一種水果或

5、水果圖片來練習對話，如：T:Can I have some pears?S1:Here you are.Can I have some bananas?S2:Here you are.Can I have some apples?S3:Here you are.Can I have some grapes?.Lets play把學生分成四人一組，先在組內討論自己所喜歡的和不喜歡的水果，然后用I like.和I dont like.來表述句子，如：S1：I dont like pears.I like apples.Step 4:Consolidation and extension1、 把所學的對話內容讀給家長聽。2、 做活動手冊上的配套練習。板書設計： Unit 5 Do you like pears？I like grapes.I dont like grapes.Have some.Can I have some .?Here you are.