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1、新人教版三年級語文下冊期中必考題班級： 姓名： 分數(shù)： 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）ji shng sh j ji j jng qio chung zo zh hu bo cn jin qng 二、比一比，再組詞。（10分）喝（_） 湖（_） 悄（_） 嘆（_）渴（_） 瑚（_） 梢（_） 僅（_）三、讀一讀，連一連。（10分）可愛的 鹿角綻開的 花朵圓溜溜的 珊瑚彩色的 眼睛各種各樣的 西沙群島分枝的 條紋四、想一想，選詞填空。（10分）當(dāng)然 仍然 突然 雖然1. 狗跑啊，跑啊，_停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪” 2.“可是你說這些對

2、我有什么用呢？”紅頭悲哀地說?！癬有用。等一會兒”青頭回答說。 3.他們頭上只有個房頂，_最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進來。 4.灰姑娘身處逆境，卻_心懷美好。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)_2.吹過 泛起了 一陣清風(fēng) 層層 池水 波紋(連詞成句,并加標(biāo)點)_3.人們立即動手,翻來覆去,把土都掘遍了。(用帶點詞造句)_4.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(仿寫句子)_不是_ ,而是 _ . 5.趙州橋是歷史文化我國寶貴的遺產(chǎn)。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）比本領(lǐng)公雞和鴨子比誰的本領(lǐng)

3、大。他們比賽跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對鴨子說：“你可相信我的本領(lǐng)大了吧！”他們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點淹死。鴨子也得意地對公雞說：“到底誰的本領(lǐng)大？”小朋友，你看誰的本領(lǐng)大呢？1短文共有_個自然段。2短文主要寫了_和_比本領(lǐng)。第一次比賽比_，_贏了；第二次比賽比_，_贏了，3從詞語“_”看出公雞跑得快，從詞語“_”看出鴨子游得好。4你想對公雞或者鴨子說些什么？_七、習(xí)作。（15分）生活是五彩的，生活是多味的，在我們的身邊每時每刻都發(fā)生著這樣或那樣的故事。請你用慧眼捕捉那些讓你感動、震驚、疑惑、開心、難受的事情，以“這件事真讓我_”為題，把心中最想寫的故事有條理地寫下來吧！要求：字跡工整，語句通順。2不少于300字。_參考答案：一 節(jié)省 設(shè)計 救濟 精巧創(chuàng)造 智慧 保存 減輕二 喝水 湖面 悄悄 嘆氣 口渴 珊瑚 樹梢 僅僅 三 四 突然 當(dāng)然 雖然 仍然 五 1.尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。 2.一陣清風(fēng)吹過,池水泛起了層層波紋。 3.老師翻來覆去講了好幾遍,他還是沒有聽懂。 4.這本書 小紅的 菲菲的 5.趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。 六 142 公雞 鴨子 跑步 公雞 游泳 鴨子 3 連飛帶跑 又快又穩(wěn) 4每個人都有自己的長處和短處，我們不能用自己的長處和別人的短處比。5 / 5