新部編版六年級(jí)語文小學(xué)上期期中試卷(最新).doc
新部編版六年級(jí)語文小學(xué)上期期中試卷(最新)(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、填空題。(共30分)1. 名著閱讀。現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷,四周建起了圍墻,后面是一個(gè)巖洞,巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間,其中有一間最干燥最寬大,里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸這段文字選自英國(guó)作家_寫的長(zhǎng)篇小說_選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、_等,期間,他還搭救了一個(gè)野人,給這個(gè)野人取名為“_”2. 日積月累。根據(jù)提示(或前句)選擇正確的對(duì)應(yīng)句,將字母填在后面橫線上。A.豆蔻年華; B.弱冠之年; C.風(fēng)行草上必偃; D.精忠報(bào)國(guó); E.及笄之年;F.事非經(jīng)過不知難; G.子欲養(yǎng)而親不待; H.莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)古代稱“13-14歲”為,_古代稱“15歲”為,_樹欲靜而風(fēng)不止,_書到用時(shí)方恨少,_3. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。美麗的小興安嶺是按照_順序?qū)懙摹!靶∨d安嶺一年四季_,是一座_,也是一座_?!边@句話在文中起到了_的作用。4. 把下列詞語補(bǔ)充完整。一絲不_ _心悅目 膽大_為 _名其妙氣急_壞 笑_顏開 _不可及 魚_而出聚精會(huì)_ 連_不斷 姍姍而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_詞_為己有生死_擇 撫今_昔5. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春天_ A落葉在林間飛舞夏天_ B樹上積滿了白雪秋天_ C樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢冬天_ D樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子嫩綠的_ E寶庫(kù)藍(lán)藍(lán)的_ F葉子美麗的_ G天空巨大的_ H大花壇6. 看拼音寫詞語。j chqng xxi sj dinj ju_xun rand jpo xio how r_7. 根據(jù)拼音寫詞語,并給劃線的字選擇正確的讀音。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng),這位大自然的音樂家,會(huì)在森林里yn zu_手風(fēng)琴。微風(fēng)拂過,聲音qng ru_;狂風(fēng)吹起,合奏出雄偉樂曲。水,這位大自然的音樂家,喜歡玩d j_樂器。小y d_敲_(qio go)敲打打,一場(chǎng)_(chng chng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。動(dòng)物是大自然的歌手,讓我們聽到鳥叫、chng mng_、蟈蟈的歌唱。8. 查字典,按要求填空?!八帷弊钟貌渴撞樽址?,應(yīng)查_部,再查_畫?!岸Α弊钟貌渴撞樽址?,應(yīng)查_部,再查_畫,讀_。“溜”字按音序查字法,應(yīng)先查音序_,再查音節(jié)_。9. 根據(jù)語境,選出劃線詞語的近義詞,填在橫線上。A快活 B驚愕 C舒暢 D兀立他凝神靜氣地站立著。_鳥兒張開它們的喙暢快地呼吸著。_這是鳥兒最快樂的時(shí)刻。_我很驚訝鳥兒在黎明時(shí)分最容易被獵人打中。_10. 看拼音寫詞語。xunfwngsh_麗_予迷_能無過tinkuduq_靜奪_懶_面面相_二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 抄寫詞語 儒家 祭祀 隱晦2. 我能把字寫漂亮。 辯日 東游 日中3. 抄寫詞語 鈔票 炫耀 拆開4. 抄寫詞語 華麗 期待 諾言5. 我能把字寫漂亮 營(yíng)造 瞬間 角落6. 抄寫詞語 青松 竹子 雪梅 秋菊7. 抄寫詞語 咳嗽 罐子 水源8. 小小書法家。 和 樹 出 面 氣 毛9. 小小書法家。 她 抱 月 背 里10. 抄寫詞語 嘶啞 搏斗 呼喚三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題。開發(fā)小行星漫想 人類對(duì)小行星的研究由來已久。人們對(duì)“拜訪”地球的小行星即隕星進(jìn)行化學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)碳質(zhì)隕星的含碳量很高,還含有高達(dá)20%的水分。這就為人類今后的移居提供了一線生機(jī)。硅質(zhì)隕星含有豐富的無須加工的自然鐵,典型的硅質(zhì)隕星中大約10%的重量是鐵金屬,其中還混有鎳。有些隕星幾乎完全由鐵和鎳組成,例如,位于美國(guó)亞利桑那州沙漠中的直徑達(dá)1千米的著名的隕星坑里的隕星,就是一整塊巨大的鐵鎳混合物。據(jù)估計(jì),1立方千米的小行星金屬可為人類提供69億噸鐵,8億噸鎳,4000萬噸鈷和800萬噸銅。其中僅鎳一項(xiàng),就足夠人類消耗一百年。 如此誘人的財(cái)富,人類自然不能等閑視之了。專家們根據(jù)現(xiàn)有技術(shù)水平,制訂了一個(gè)開發(fā)小行星的方案:首先選擇一個(gè)大小適中的小行星,用航天飛機(jī)發(fā)射一種配有挖掘設(shè)備的飛行器,登上小行星開采自由金屬。然后把金屬塊送往宇宙空間工廠加工成阻力較小的翼面結(jié)構(gòu)物體,讓它們能夠半飛半落地穿過大氣層而不致熔化。最后用空間拖船把金屬塊推入地球大氣層軌道,落到指定海面。由于事先往金屬塊中充入了特殊的氣體,使金屬塊呈海綿狀所以這種金屬塊可以漂浮在海面上。這樣一個(gè)“天外來客”,一塊就可能含有10萬噸金屬。 據(jù)計(jì)算,從一顆位置適當(dāng)?shù)男⌒行谦@取一噸的鐵花費(fèi)的能量要比在地球上用高爐7臺(tái)煉一噸鐵花費(fèi)的能量少。開發(fā)小行星,實(shí)在是一件造福子孫萬代的明智之舉。(1)用簡(jiǎn)潔的話概括第段文字的內(nèi)容。(2)從文中選擇合適的動(dòng)詞,概括開發(fā)小行星的步驟。發(fā)射飛行器_小行星_自由金屬_金屬塊_大氣層軌道(3)文中畫線的句子用了什么說明方法?這樣寫有什么好處?(4)為什么說“開發(fā)小行星,實(shí)在是一件造福子孫萬代的明智之舉”?2. 認(rèn)真閱讀下面的短文,然后做題。講故事的人 小時(shí)候,我迷戀故事。 有一段時(shí)間,集市上來了一個(gè)說書人。我們偷偷地跑去聽書,忘記了母親分配給我的活兒。為此,母親批評(píng)了我。晚上,當(dāng)她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時(shí),我忍不住將白天聽來的故事復(fù)述給她聽。起初她有些不耐煩,漸漸地被吸引了。以后每逢集日,她便不再給我安排活兒,默許我去集市上聽書。為了報(bào)答母親的恩情,也為了向她炫耀我的記憶力,我會(huì)把白天聽到的故事,繪聲繪色地講給她聽。 我小學(xué)未畢業(yè)即輟學(xué),因年幼體弱干不了重活,只好去放牧。我把牛羊帶到草灘,讓它們自己吃草。藍(lán)天如海,草地一望無際,周圍看不到一個(gè)人影,只有鳥兒在天上鳴叫。我感到很孤獨(dú),很寂寞,心里空蕩蕩的。有時(shí)候,我躺在草地上,望著天上懶洋洋地飄動(dòng)著的白云,腦海里便浮現(xiàn)出許多莫名其妙的幻想。我們家鄉(xiāng)流傳著許多狐貍變美女的故事。我幻想著能有個(gè)狐貍變成美女與我做伴放牛,可她始終沒出現(xiàn)。但有一次,一只火紅色的狐貍從我面前的草叢中跳出來時(shí),我被嚇得一屁股坐在地上。狐貍跑得沒蹤影了,我還在那顫抖。有時(shí)我會(huì)蹲在牛的身旁,看著湛藍(lán)的牛眼和牛眼中我的倒影。有時(shí)我會(huì)模仿著鳥兒的叫聲,試圖與鳥兒對(duì)話。有時(shí)我會(huì)對(duì)著一棵樹訴說心聲。但鳥兒不理我,樹也不理我。 許多年后,我成為一個(gè)小說家,講自己的故事。當(dāng)年的許多幻想,都被我寫進(jìn)小說,用我所熟知的集市說書人的方式,就是爺爺奶奶等村里老人們講故事的方式。坦率地說,講述的時(shí)候,我沒有想到誰會(huì)是我的聽眾,也許我的聽眾就是那些如我母親一樣的人,也許我的聽眾就是我自己。我自己的故事,起初就是我的親身經(jīng)歷。 后來,我的親人們的故事、村里人的故事,以及我從老人們口中聽到過的祖先們的故事,就像聽到集合令的士兵一樣,從我的記憶深處涌出來。當(dāng)然,我對(duì)他們都進(jìn)行了文學(xué)化的處理,使他們超越了他們自身,成為文學(xué)中的人物。 我是一個(gè)講故事的人。因?yàn)橹v故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 今后的歲月里,我將繼續(xù)講我的故事。(節(jié)選自莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上的講話)(1)認(rèn)真讀短文,梳理概括主要內(nèi)容。小時(shí)候,_;許多年后,_;后來_;今后的歲月,“我”將繼續(xù)講“我”的故事。由此看來,這篇短文是按照_順序來寫的。(2)短文第二自然段中“_不耐煩被吸引_”這些詞語寫出了母親對(duì)“我”聽、講故事態(tài)度的變化,從中可以推測(cè)出_。(3)第三自然段主要寫_,表達(dá)了“我”_的心情。(4)認(rèn)真品讀第五自然段畫線的句子,作者運(yùn)用了哪種修辭方法?這樣表達(dá)的好處是什么?(5)馮驥才先生曾這樣評(píng)價(jià)莫言的作品:“他的作品蘊(yùn)含著極強(qiáng)的個(gè)性和豐富的想象力。擁有大量逼真的細(xì)節(jié),在歷史與現(xiàn)實(shí)中來回穿梭。蕩氣回腸,震撼人心。”請(qǐng)抓
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- 新部編版 六年級(jí) 語文 小學(xué) 上期 期中 試卷 最新
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新部編版六年級(jí)語文小學(xué)上期期中試卷(最新) (時(shí)間:90分鐘) 班級(jí):__________ 姓名:__________ 一、填空題。(共30分) 1. 名著閱讀。 ???現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷,四周建起了圍墻,后面是一個(gè)巖洞,巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間,其中有一間最干燥最寬大,里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸…… 這段文字選自英國(guó)作家______寫的長(zhǎng)篇小說《______》選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、______等,期間,他還搭救了一個(gè)野人,給這個(gè)野人取名為“______” 2. 日積月累。根據(jù)提示(或前句)選擇正確的對(duì)應(yīng)句,將字母填在后面橫線上。 A.豆蔻年華;? B.弱冠之年;? C.風(fēng)行草上必偃;? D.精忠報(bào)國(guó);? E.及笄之年;F.事非經(jīng)過不知難;? G.子欲養(yǎng)而親不待;? H.莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí) ①古代稱“13-14歲”為,______ ②古代稱“15歲”為,______ ③樹欲靜而風(fēng)不止,______ ④書到用時(shí)方恨少,______ 3. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 《美麗的小興安嶺》是按照______順序?qū)懙??!靶∨d安嶺一年四季______,是一座______,也是一座______?!边@句話在文中起到了______的作用。 4. 把下列詞語補(bǔ)充完整。 一絲不______ ______心悅目??? 膽大______為??? ______名其妙 氣急______壞??? 笑______顏開???? ______不可及??? 魚______而出 聚精會(huì)______ 連______不斷??? 姍姍而______ 良______美景 ______倒是非??? 朝花夕______ 慷慨______詞???______為己有 生死______擇??? 撫今______昔 5. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。 春天______?? ????A.落葉在林間飛舞 夏天______?? ????B.樹上積滿了白雪 秋天______?? ????C.樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢 冬天______?? ????D.樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子 嫩綠的______ ?E.寶庫(kù) 藍(lán)藍(lán)的______?? ??F.葉子 美麗的______ ?G.天空 巨大的______ ?H.大花壇 6. 看拼音寫詞語。 jí chí qīng xī xiū sè jì diàn jǔ jué ______ ______ ______ ______ ______ xuàn ran dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ ______ ______ ______ ______ ______ 7. 根據(jù)拼音寫詞語,并給劃線的字選擇正確的讀音。 大自然有許多美妙的聲音。風(fēng),這位大自然的音樂家,會(huì)在森林里yǎn? zóu______手風(fēng)琴。微風(fēng)拂過,聲音qīng ?ròu______;狂風(fēng)吹起,合奏出雄偉樂曲。水,這位大自然的音樂家,喜歡玩dǎ ?jī______樂器。小yǔ ?dī______敲______(qiāo ?gāo)敲打打,一場(chǎng)______(cháng ?chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。動(dòng)物是大自然的歌手,讓我們聽到鳥叫、chòng ?míng______、蟈蟈的歌唱。 8. 查字典,按要求填空。 ①“酸”字用部首查字法,應(yīng)查______部,再查______畫。 ②“鼎”字用部首查字法,應(yīng)查______部,再查______畫,讀______。 ③“溜”字按音序查字法,應(yīng)先查音序______,再查音節(jié)______。 9. 根據(jù)語境,選出劃線詞語的近義詞,填在橫線上。 A.快活??? B.驚愕??? C.舒暢??? D.兀立 ①他凝神靜氣地站立著。______ ②鳥兒張開它們的喙暢快地呼吸著。______ ③這是鳥兒最快樂的時(shí)刻。______ ④我很驚訝鳥兒在黎明時(shí)分最容易被獵人打中。______ 10. 看拼音寫詞語。 xuàn fù wǎng shú ______麗 ______予 迷______ ______能無過 tián kuí duó qù ______靜 奪______ 懶______ 面面相______ 二、綜合練習(xí)題。(共30分) 1. 抄寫詞語 ??? 儒家??? ? ? ? ? ? 祭祀???????????? 隱晦 2. 我能把字寫漂亮。 ??? 辯日???????????? 東游 ? ? ? ? ? ?? 日中 3. 抄寫詞語 ??? 鈔票???????????? 炫耀???????????? 拆開 4. 抄寫詞語 ????? 華麗?????????? 期待???????????? 諾言 5. 我能把字寫漂亮 ???? 營(yíng)造???????????? 瞬間?? ? ? ? ? ? 角落 6. 抄寫詞語 ??? 青松????????????? 竹子?????????????? 雪梅?????????????? 秋菊 7. 抄寫詞語 ??? 咳嗽? ? ? ? ? ? ? 罐子??? ? ? ? ?? 水源 8. 小小書法家。 ? 和? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 樹??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 出 ? 面? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 氣??????????????????????? 毛 9. 小小書法家。 ? 她?????????????????????? 抱??????????????????????? 月 ? 背? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 里 10. 抄寫詞語 ??? 嘶啞???????????? 搏斗?? ? ? ? ? ?? 呼喚 三、閱讀理解題。(共20分) 1. 閱讀下文,回答問題。 開發(fā)小行星漫想 ??? ①人類對(duì)小行星的研究由來已久。人們對(duì)“拜訪”地球的小行星即隕星進(jìn)行化學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)碳質(zhì)隕星的含碳量很高,還含有高達(dá)20%的水分。這就為人類今后的移居提供了一線生機(jī)。硅質(zhì)隕星含有豐富的無須加工的自然鐵,典型的硅質(zhì)隕星中大約10%的重量是鐵金屬,其中還混有鎳。有些隕星幾乎完全由鐵和鎳組成,例如,位于美國(guó)亞利桑那州沙漠中的直徑達(dá)1千米的著名的隕星坑里的隕星,就是一整塊巨大的鐵鎳混合物。據(jù)估計(jì),1立方千米的小行星金屬可為人類提供69億噸鐵,8億噸鎳,4000萬噸鈷和800萬噸銅。其中僅鎳一項(xiàng),就足夠人類消耗一百年。 ??? ②如此誘人的財(cái)富,人類自然不能等閑視之了。專家們根據(jù)現(xiàn)有技術(shù)水平,制訂了一個(gè)開發(fā)小行星的方案:首先選擇一個(gè)大小適中的小行星,用航天飛機(jī)發(fā)射一種配有挖掘設(shè)備的飛行器,登上小行星開采自由金屬。然后把金屬塊送往宇宙空間工廠加工成阻力較小的翼面結(jié)構(gòu)物體,讓它們能夠半飛半落地穿過大氣層而不致熔化。最后用空間拖船把金屬塊推入地球大氣層軌道,落到指定海面。由于事先往金屬塊中充入了特殊的氣體,使金屬塊呈海綿狀所以這種金屬塊可以漂浮在海面上。這樣一個(gè)“天外來客”,一塊就可能含有10萬噸金屬。 ??? ③據(jù)計(jì)算,從一顆位置適當(dāng)?shù)男⌒行谦@取一噸的鐵花費(fèi)的能量要比在地球上用高爐7臺(tái)煉一噸鐵花費(fèi)的能量少。開發(fā)小行星,實(shí)在是一件造福子孫萬代的明智之舉。 (1)用簡(jiǎn)潔的話概括第②段文字的內(nèi)容。 (2)從文中選擇合適的動(dòng)詞,概括開發(fā)小行星的步驟。 發(fā)射飛行器→______小行星→______自由金屬→______金屬塊→______大氣層軌道 (3)文中畫線的句子用了什么說明方法?這樣寫有什么好處? (4)為什么說“開發(fā)小行星,實(shí)在是一件造福子孫萬代的明智之舉”? 2. 認(rèn)真閱讀下面的短文,然后做題。 講故事的人 ??? 小時(shí)候,我迷戀故事。 ??? 有一段時(shí)間,集市上來了一個(gè)說書人。我們偷偷地跑去聽書,忘記了母親分配給我的活兒。為此,母親批評(píng)了我。晚上,當(dāng)她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時(shí),我忍不住將白天聽來的故事復(fù)述給她聽。起初她有些不耐煩,漸漸地被吸引了。以后每逢集日,她便不再給我安排活兒,默許我去集市上聽書。為了報(bào)答母親的恩情,也為了向她炫耀我的記憶力,我會(huì)把白天聽到的故事,繪聲繪色地講給她聽。 ??? 我小學(xué)未畢業(yè)即輟學(xué),因年幼體弱干不了重活,只好去放牧。我把牛羊帶到草灘,讓它們自己吃草。藍(lán)天如海,草地一望無際,周圍看不到一個(gè)人影,只有鳥兒在天上鳴叫。我感到很孤獨(dú),很寂寞,心里空蕩蕩的。有時(shí)候,我躺在草地上,望著天上懶洋洋地飄動(dòng)著的白云,腦海里便浮現(xiàn)出許多莫名其妙的幻想。我們家鄉(xiāng)流傳著許多狐貍變美女的故事。我幻想著能有個(gè)狐貍變成美女與我做伴放牛,可她始終沒出現(xiàn)。但有一次,一只火紅色的狐貍從我面前的草叢中跳出來時(shí),我被嚇得一屁股坐在地上。狐貍跑得沒蹤影了,我還在那顫抖。有時(shí)我會(huì)蹲在牛的身旁,看著湛藍(lán)的牛眼和牛眼中我的倒影。有時(shí)我會(huì)模仿著鳥兒的叫聲,試圖與鳥兒對(duì)話。有時(shí)我會(huì)對(duì)著一棵樹訴說心聲。但鳥兒不理我,樹也不理我。 ??? 許多年后,我成為一個(gè)小說家,講自己的故事。當(dāng)年的許多幻想,都被我寫進(jìn)小說,用我所熟知的集市說書人的方式,就是爺爺奶奶等村里老人們講故事的方式。坦率地說,講述的時(shí)候,我沒有想到誰會(huì)是我的聽眾,也許我的聽眾就是那些如我母親一樣的人,也許我的聽眾就是我自己。我自己的故事,起初就是我的親身經(jīng)歷。 ??? 后來,我的親人們的故事、村里人的故事,以及我從老人們口中聽到過的祖先們的故事,就像聽到集合令的士兵一樣,從我的記憶深處涌出來。當(dāng)然,我對(duì)他們都進(jìn)行了文學(xué)化的處理,使他們超越了他們自身,成為文學(xué)中的人物。 ??? 我是一個(gè)講故事的人。因?yàn)橹v故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 ??? 今后的歲月里,我將繼續(xù)講我的故事。 (節(jié)選自莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上的講話) (1)認(rèn)真讀短文,梳理概括主要內(nèi)容。 小時(shí)候,______;許多年后,______;后來______;今后的歲月,“我”將繼續(xù)講“我”的故事。由此看來,這篇短文是按照______順序來寫的。 (2)短文第二自然段中“______→不耐煩→被吸引→______”這些詞語寫出了母親對(duì)“我”聽、講故事態(tài)度的變化,從中可以推測(cè)出______。 (3)第三自然段主要寫______,表達(dá)了“我”______的心情。 (4)認(rèn)真品讀第五自然段畫線的句子,作者運(yùn)用了哪種修辭方法?這樣表達(dá)的好處是什么? (5)馮驥才先生曾這樣評(píng)價(jià)莫言的作品:“他的作品蘊(yùn)含著極強(qiáng)的個(gè)性和豐富的想象力。擁有大量逼真的細(xì)節(jié),在歷史與現(xiàn)實(shí)中來回穿梭。蕩氣回腸,震撼人心?!闭?qǐng)抓展開閱讀全文
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