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1、部編版一年級語文上冊期末試卷（最新）（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_分數(shù)：_一、填空題。（共40分）1. 回憶課文內(nèi)容填空。小_蛙說:“荷_的歌_，小_蛙蹲_荷_，呱呱_放_歌唱。（荷葉圓圓）2. 照樣子，寫詞語。例：大 很大 小 很小白 很_長 很_好 很_3. 選擇正確的字或讀音。一_（匹 頭）馬 _（潑 拔）水 粽_（zngjing）子一_（個 輛）車 睡覺_（ju jio） 瓢_（gu pio）蟲4. 寫出對應的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_5. 連線。敏而好學_ 行萬里路桃花潭水深千尺_ 不恥下問芝麻開花_ 不及汪倫送我情早晨下雨當日晴_ 節(jié)節(jié)高讀萬卷書_ 晚上下雨到

2、天明6. 比一比,再組詞。晴_ 拔_ 捉_ 壁_ 泡_睛_ 撥_ 提_ 碧_ 炮_7. 我會讀拼音,寫詞語。老師jing早起chung練身t要經(jīng)chngpi皮球_曬太yng多yn動別著ling鄰j處要大fng_打招h要互xing小伙bn要來wngzu右道_要禮rng面微xio眼有g(shù)ungi助人手余xing_8. 根據(jù)課文內(nèi)容，把對子補充完整。（填序號） 風 雨 桃紅 水秀 樹 蟲云對_，雪對_?；▽，鳥對_。山清對_，柳綠對_。9. 給下面漢字組成不同的詞語（沒有學過的字寫拼音）進 _ _風 _ _光 _ _10. 讀拼音，寫字詞。弟弟會z j_穿y_服了！二、綜合題。（共40分）1. 讀一

3、讀，寫一寫。 2. 寫出帶有下列偏旁的字火： 刂： 3. 描一描，寫一寫。按從左到右的筆順規(guī)則寫林_ _ _ _按先撇后捺的筆順規(guī)則寫天_ _ _ _4. 比一比，寫一寫。y_w_y_5. 我能寫好 6. 寫出帶有下列部首的字。 7. 書寫大比拼。植 姿 趙 扁8. 聽寫生字詞。低頭 因為 左右 伙伴 他們 快樂 太陽 紅色 晚上 故鄉(xiāng)9. 按順序?qū)懗鱿鄳男懽帜浮?A B D E G K N P R S W X10. 比一比，寫一寫。手_可_巴_西_比_牙_我_心_三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 吃過晚飯，雨還在不停地下著，噠噠噠地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去

4、。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔心起來。要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。（1）為什么說是雨點兒“逗引”我出去呢？這樣寫有什么好處？（2）畫虛線的句子有什么作用？2. 閱讀下文，回答問題。船底魚 在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚魚。魚的體型長得苗條勻稱,它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。 魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前

5、進。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。 魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事?。?）在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙_長久_（2）按短文填空。魚的體型_，行動_，性格_，尾巴_。（3）魚在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請用“_”在短文中畫出來。（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。魚有時候離開“船主”是為了得到休息。4 / 4