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1、北師大版三年級語文上冊期中試卷（免費下載）（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_分數(shù)：_一、填空題。（共30分）1. 讀一讀，比一比，填一填。紙船漂到了小熊家門。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。從詞語“漂哇漂”中，我體會到紙船漂得_。風箏飄到了松鼠家門口。風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。從詞語“飄哇飄”中，我體會到風箏飄得_。2. 選擇正確的讀音。欲_（y y） 層_（cng chng）窮_（qng qing） 瀑_（b p）3. 給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。請假 _（ji ji） 真假 _（ji ji）牛圈 _（qun jun） 圓圈 _（qun jun）挑選_（tio tio） 挑撥_（t

2、io tio）切除_（qi qi） 親切 _（qi qi）4. 請給下列物品分類。（填序號）蘑菇 櫻桃 床單 電冰箱胡蘿卜 草莓 被芯 消毒柜茄子 芒果 枕頭 吸油煙機1.蔬菜：_2.水果：_3.家電：_4.床上用品：_5. 找出每組中不是同一類的詞語。_白云朝霞 晚霞 海洋_雨點霜凍 梅花 雪花_小溪高山 湖泊 河流_大雪紛飛 春色滿園 百花爭艷6. 拼一拼，選擇正確的音節(jié)填一填。景_ xng著_ zh狀_ shng省_ xi秀_ zhung形_ jng7. 拼一拼，寫一寫。mi dng_星期一舉行shng q_儀式的時候，我們二年級的同學就站在操場的nn bin_。儀式結(jié)束后，幾wi_少先

3、隊gn b_總結(jié)一周的工作。8. 給下列有語病的句子選擇恰當?shù)男薷姆?。（填序號）修改符號：A改正符號 B增補符號 C刪除符號 D調(diào)換符號聽了報告，受到了教育。_我喜歡吃的水果有蘋果、草莓、荔枝、西紅柿。_王平和李華建立了深刻的友誼。_美術(shù)對我特別感興趣。_9. 連一連。mo_ 境sh_ 紗wi_ 茂tng_ 童ro_ 圍do_ 繞tn_ 潭jng_ 島10. 拼一拼，寫詞語。zhng dunch jingzh cg fnyn ji_ch qngjng ziwi myo wngyn pn_二、綜合練習題。（共30分）1. 學校里很多人都在玩滑板車，壯壯和淘淘也想要讓自己的媽媽給自己買，他們分別

4、對媽媽說了下面的話：淘淘：媽媽，別人都有滑板車，我也要有。你不買，我就不吃飯！壯壯：媽媽，我的好朋友都有滑板車，我想和他們一起快樂地玩耍，同時這也能讓我鍛煉身體。我認為_的話更恰當，因為_。2. 把下面的字用鋼筆工整、規(guī)范地寫在田字格里茅損侵腭肺吼鈕燼爆豫3. 抄寫下面生字。蘊巷裹毅寢濫眷搏躁遭4. 先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒5. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。我神州，稱中華。6. 謄寫下列詞語 花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿7. 看圖寫話。三個小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫下來。 8. 學會積累（抄寫名言）謙虛方面的格言有了一些小成績就不求上進，這

5、完全不符合我的性格。攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。（安徒生）一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。（泰戈爾）成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）不傲才以驕人，不以寵而作威。（諸葛亮）虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當永遠記住這個真理。（毛澤東）9. 讀一讀，寫一寫。我不能不勞動，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！10. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！

6、”三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，回答下列問題。另一扇窗子 一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不愿意參加半晌_（xing shng）的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。 他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？” “我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。 “那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。 孩子

7、_你開錯了窗戶了_瑪利亞撫摸著小男孩的頭說_你知道么_在老師的心目中_你的鼻子是最可愛的_ “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振_（zhn zhng）。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽_（j j）明星之一。 是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的

8、風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。（1）聯(lián)系上下文理解詞語：一掃而光：_名聲大振：_（2）選擇括號里的正確的讀音。（3）用橫線劃出文章的中心句。（4）給文章第5自然段加上標點。（5）小男孩先在窗子邊看到 _，心情_。在老師的引導下又在另一扇窗戶旁看見了_，他的心情_。（6）“孩子，你開錯窗戶了”聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。（7）大鼻子男孩后來為什么可以成為明星？（8）在生活里，如果你遇見了一個像小男孩這樣自卑的孩子，你會怎么勸解他（她）。2. 課內(nèi)閱讀。小狗學叫 從前，有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。它是一只

9、孤零零的小狗，不知道怎么到了一個沒有狗的國家。它并沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病，是別人讓它知道，不會叫其實是一種很大的缺陷。它們對它說： “你怎么不叫？” “我不會我是外來的” “這算什么回答啊。你難道不知道狗是會叫的？” “干嗎（）要叫？” “狗會叫，因為它們是狗。它們對過路的陌生人叫，對惹人討厭的貓叫，對著滿月叫。它們高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫?！?“也許是這樣，可我” “可你怎么啦？你這只狗可真特別。去，去！總有一天你會上新聞的?！?小狗不知道該怎么回答這些批評。它不會叫，也不知道怎么才能學會。 “你跟我學?！庇幸淮危恢煌樗男」u對它說。那只小

10、公雞喔喔喔地叫了幾聲。 “我覺得很難?！毙」穼π」u說道。 “不難，容易極了。你好好聽著，看我的嘴，注意觀察我，學我的樣子?！?小公雞又喔喔喔地叫起來。 小狗試著照小公雞的樣子做，但嘴里只發(fā)出一種滑稽的咯咯聲，嚇得旁邊的小母雞都逃走了。 “不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。你再試試，來！”小狗又試了一次，兩次，三次，都沒能成功。 從此，它天天都練習，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。 一天早晨，它在樹林里練習，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾，因為對狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的午餐了?？梢韵胂螅斔匆娞浣械氖且恢还范皇切」u時，該是多么失望啊！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。 “哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套??！” “一個圈套？” “當然啦。你讓我以為，是一只公雞在樹林里迷路了，而你卻設(shè)下圈套想抓我。幸好我發(fā)現(xiàn)得及時?！?“我向你擔保，我壓根就沒想抓你，我只是在這里練習?！?“練習？練習什么？” “我在練習啼叫，現(xiàn)在差不多已經(jīng)學會了。你聽我叫得多好！”說完，它又洪亮地喔喔叫起來。 狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來。小狗感到受了委屈