《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)青島版《復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖》單元測(cè)試(總5頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)青島版《復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖》單元測(cè)試(總5頁(yè)).doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 小學(xué)數(shù)學(xué)精選習(xí)題復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖單元測(cè)試一、下圖是江化路小學(xué)參加興趣小組的男、女生人數(shù)情況。1、在縱軸上標(biāo)出每格長(zhǎng)度表示的人數(shù)。2、（ ）組人數(shù)最多，有（ ）人。3、從圖中棵看出女生對(duì)（ ）最感興趣。4、從圖中你還知道了什么？二、某校五（2）班語(yǔ)文能力考核合格人數(shù)如下表所示。1、根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。2、這個(gè)班至少有多少人？3、哪一個(gè)項(xiàng)目合格的人數(shù)最多？三、看圖回答問(wèn)題。1、在縱軸上標(biāo)出每格長(zhǎng)度所表示的人數(shù)。2、在數(shù)學(xué)考試中，五（1）班有25人獲得優(yōu)秀，五（2）班有22人獲得優(yōu)秀，五（3）班有19人獲得優(yōu)秀，請(qǐng)?jiān)诮y(tǒng)計(jì)圖中用直條表示出來(lái)。3、從圖中可以看出（ ）班的語(yǔ)文考得最好，（ ）班

2、的數(shù)學(xué)考得最好。4、這三個(gè)班每班都有42人，綜合比較，你認(rèn)為哪個(gè)班成績(jī)最好？哪個(gè)班成績(jī)最差？四、下圖是甲、乙兩地某年某月平均氣溫的統(tǒng)計(jì)圖。1、（ ）月份甲、乙兩地月平均氣溫相差最大。2、（ ）月份甲、乙兩地月平均氣溫相等。3、10月份甲、乙兩地月平均氣溫相差多少？4、甲、乙兩地該年月平均氣溫的變化趨勢(shì)是什么？五、下圖是某無(wú)線電一廠、二廠工業(yè)產(chǎn)值情況統(tǒng)計(jì)圖。1、哪個(gè)廠的工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)快？2、無(wú)線電一廠哪一年的工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)得最快？3、2013年無(wú)線電一廠比無(wú)線電二廠產(chǎn)值多多少萬(wàn)元？4、無(wú)線電一廠2009年至2013你那平均每年工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)多少萬(wàn)元？六、下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是張朋與李利兩位同學(xué)期末復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況。（1）從折線統(tǒng)計(jì)圖中看出（ ）的成績(jī)提高得快，從條形統(tǒng)計(jì)圖中看出（ ）的反思時(shí)間少些。（2）你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式？為什么？七、下面是某市2014年4月410日最高和最低氣溫的記錄。1、根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。2、這一周中哪一天的溫差最大？哪一天的溫差最??？3、這一周每天的最高氣溫是怎樣變化的？最低氣溫呢？4、這一周最高氣溫平均是多少攝氏度？