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1、一年級語文下冊期末試卷（帶答案）（時間：90 滿分：100分） 班級：_ 姓名：_ 一、 我會填?？磮D，給音節(jié)補上聲母。_ _ _ng _二、 看拼音，寫詞語。t hu（_） zh qin（_） xing du（_） jn r（_）xu x（_） yun jn（_） y sh（_） zhng y（_）三、 我會比一比，再組詞。大（_） 本（_） 好（_） 自（_）天（_） 木（_） 媽（_） 白（_）四、 寫出下列漢字的筆順，再填空。爬：_共（_）畫，第六筆是（_）房：_共（_）畫，第七筆是（_）象：_共（_）畫，第六筆是（_）五、 想一想，連一連。六、 數(shù)一數(shù)，選擇填空。（只填序號）四 六

2、七 八 （_）朵花 （_）個蘋果 （_）顆星星 （_）片樹葉七、 連詞成句。1小兔白菜兔媽媽帶著在菜園里收_2高興地燕子媽媽笑了為什么_3公園里秋天菊花開滿了五顏六色的_4可愛的在天空中小鳥飛來飛去快活地_5聰明的鋸的魯班發(fā)明是_八、 閱讀短文，完成練習(xí)。 小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。 小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。 它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。1短文共有（_）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號。2正確連線： 一架 野花 一棵 飛機 一朵 青草3在正確內(nèi)容的括號里打 。（1）小蜻蜓活動的天地在哪里？

3、 小河邊（ ）大樹下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） （2）小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（ ）小飛機（ ） 小蚊子（ ）小燕子（ ）4為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)的語句用“”劃出來 。九、 看圖寫話。思維提示：圖上有些什么人？他們在干什么？從他們的表情可以看出他們的心情怎樣？請你根據(jù)圖中內(nèi)容寫幾句通順完整的話。詞語提示：老鷹 小雞 保護(hù) 抓住 躲閃 張開_參考答案1、_m_ _j_ _y_ng _t_2、體會 之前 相對 近日 學(xué)習(xí) 遠(yuǎn)近 玉石 仗義 3、大人 書本 友好 自己 冬天 木頭 媽媽 白色4、 8 8 11 5、6、 7、兔媽媽帶著小兔在菜園里收白菜。 燕子媽媽為什么高興地

4、笑了？ 秋天公園里開滿了五顏六色的菊花。 可愛的小鳥在天空中快活地飛來飛去。 鋸是聰明的魯班發(fā)明的。8、1323（1）小河邊（2）小飛機4它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停。9、“來呀，來呀，抓不到，抓不到！”“哈哈，終于抓到一只小雞了！”“嗚嗚，你這個大壞蛋，快放開我！”知道我們在干什么嗎？嘿嘿，告訴你吧，我們在玩老鷹抓小雞的游戲呢！游戲規(guī)則很簡單，用石頭剪刀布來決定誰來當(dāng)老鷹和母雞，剩下的就是小雞。最后，我的弟弟是老鷹，姐姐是母雞，其他都是小雞。游戲開始了，老鷹氣勢洶洶地盯著我們這些小雞，好像看著一塊上好的肉。母雞張開雙臂，注視著老鷹的一舉一動，好像在說：“想從我手中

5、抓到小雞，沒門兒！”老鷹精神抖擻地開始了他的捕捉行動，一開始就猛地往小雞身上撲，小雞們嚇得呀呀叫，急忙躲到雞媽媽身后，雞媽媽張開雙臂，把小雞們護(hù)在身后，隔開了老鷹和小雞們。老鷹由于跑得太快，剎不住車，竟然摔了個四腳朝天。母雞和小雞們見了哈哈大笑，母雞還做出一個不屑的表情說：“連自己都站不穩(wěn)還想來抓我的小雞，想得美！”老鷹聽了惱羞成怒，進(jìn)攻更加猛烈了，但是所有的攻擊到了母雞這里，全都不管用，他一只小雞都沒抓到。老鷹忽然停了下來，愁眉苦臉地說：“不玩了，不玩了，抓了這么長時間一只小雞都沒抓到?！币贿呎f還一邊跺腳。母雞和我們這些小雞聽了都放松了警惕，老鷹趁這個時候從母雞的胳肢窩底下鉆了過來，抓走了一只小雞，還得意地大喊：“我抓到小雞了！”母雞看了氣得臉漲得通紅，說：“你耍賴，你剛剛明明說不玩了的！”老鷹笑嘻嘻地說：“這叫兵不厭詐，你不懂了吧！”母雞氣極了，咬牙切齒地說：“從現(xiàn)在開始，我再也不會相信你了，而且你也別想從我這里再抓走一只小雞！”果然，接下來，不管老鷹使出什么計謀，母雞都不上當(dāng)，老鷹再也沒有抓到一只小雞，垂頭喪氣地認(rèn)輸了，我們大聲歡呼著勝利！這個游戲雖然很簡單，但是卻給我們帶來了很多快樂！6 / 6