《部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試題及答案【免費(fèi)】.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試題及答案【免費(fèi)】.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試題及答案【免費(fèi)】班級(jí)： 姓名： 一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1用科學(xué)記數(shù)法表示2350000正確的是（）A235104B0.235107C23.5105D2.351062如圖，在和中，連接交于點(diǎn)，連接下列結(jié)論：；平分；平分其中正確的個(gè)數(shù)為（）A4B3C2D13已知|m2|(n1)20，則關(guān)于x的方程2mxn的解是（）Ax4Bx3Cx2Dx14若x，y的值均擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，則下列分式的值保持不變的是（）ABCD5圖甲和圖乙中所有的正方形都全等，將圖甲的正方形放在圖乙中的某一位置，所組成的圖形不能?chē)烧襟w的位置是（）ABCD6在平面直角坐標(biāo)

2、系中，將點(diǎn)A（1，2）向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，得到點(diǎn)A，則點(diǎn)A的坐標(biāo)是（）A（1，1）B（1，2） C（1，2） D（1，2）7若，則的值為（）A3B6C9D128如圖,將一副三角尺按不同的位置擺放，下列擺放方式中與互余的是（）A圖B圖C圖D圖9如圖，在ABC中，ABAC，D是BC的中點(diǎn)，AC的垂直平分線(xiàn)交AC，AD，AB于點(diǎn)E，O，F(xiàn)，則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)是（）A1對(duì)B2對(duì)C3對(duì)D4對(duì)10實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，則代數(shù)式|ca|a+b|的值等于（）Ac+b Bbc Cc2a+b Dc2ab二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）1已知關(guān)于x的代

3、數(shù)式是完全平方式，則_.2如圖所示，計(jì)劃把河水引到水池A中，先作ABCD，垂足為B，然后沿AB開(kāi)渠，能使所開(kāi)的渠道最短，這樣設(shè)計(jì)的依據(jù)是_3如圖，將AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45后得到COD，若AOB=15，則AOD=_度4方程的解是_5已知點(diǎn)A(a，0)和點(diǎn)B(0，5)兩點(diǎn)，且直線(xiàn)AB與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積等于10，則a的值是_.6將一副三角板如圖放置，若，則的大小為_(kāi)三、解答題（本大題共6小題，共72分）1解方程組：2若不等式組有解；無(wú)解請(qǐng)分別探討a的取值范圍3如圖，AD平分BAC交BC于點(diǎn)D，點(diǎn)F在BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上，點(diǎn)E在線(xiàn)段CD上，EF與AC相交于點(diǎn)G，BDA+CEG=180（1）

4、AD與EF平行嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；（2）若點(diǎn)H在FE的延長(zhǎng)線(xiàn)上，且EDH=C，則F與H相等嗎，請(qǐng)說(shuō)明理由4某學(xué)校要對(duì)如圖所示的一塊地進(jìn)行綠化，已知，求這塊地的面積5“安全教育平臺(tái)”是中國(guó)教育學(xué)會(huì)為方便學(xué)長(zhǎng)和學(xué)生參與安全知識(shí)活動(dòng)、接受安全提醒的一種應(yīng)用軟件.某校為了了解家長(zhǎng)和學(xué)生參與“防溺水教育”的情況，在本校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生作調(diào)查，把收集的數(shù)據(jù)分為以下4類(lèi)情形：A僅學(xué)生自己參與；B家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與；C僅家長(zhǎng)自己參與； D家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：（1）在這次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了_名學(xué)生；（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算C類(lèi)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；（

5、3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該校2000名學(xué)生中“家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與”的人數(shù).6某農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地收獲紅薯192噸，準(zhǔn)備運(yùn)給甲、乙兩地的承包商進(jìn)行包銷(xiāo)該基地用大、小兩種貨車(chē)共18輛恰好能一次性運(yùn)完這批紅薯，已知這兩種貨車(chē)的載重量分別為14噸/噸和8噸/輛，運(yùn)往甲、乙兩地的運(yùn)費(fèi)如下表： 車(chē)型 運(yùn)費(fèi) 運(yùn)往甲地/（元/輛） 運(yùn)往乙地/（元/輛） 大貨車(chē) 720 800 小貨車(chē) 500650（1）求這兩種貨車(chē)各用多少輛；（2）如果安排10輛貨車(chē)前往甲地，其余貨車(chē)前往乙地，其中前往甲地的大貨車(chē)為a輛，總運(yùn)費(fèi)為w元，求w關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式；（3）在（2）的條件下，若甲地的承包商包銷(xiāo)的紅薯不少于96噸，請(qǐng)你設(shè)計(jì)

6、出使總運(yùn)費(fèi)最低的貨車(chē)調(diào)配方案，并求出最低總運(yùn)費(fèi)參考答案一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1、D2、B3、B4、D5、A6、A7、C8、A9、D10、A二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）1、5或-72、垂線(xiàn)段最短.3、304、5、46、160三、解答題（本大題共6小題，共72分）1、2、a1a13、略4、5、（1）400；（2）補(bǔ)全條形圖見(jiàn)解析；C類(lèi)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為54；（3）該校2000名學(xué)生中“家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與”有100人.6、（1）大貨車(chē)用8輛，小貨車(chē)用10輛；（2）w=70a+11400（0a8且為整數(shù)）；（3）使總運(yùn)費(fèi)最少的調(diào)配方案是：3輛大貨車(chē)、7輛小貨車(chē)前往甲地；5輛大貨車(chē)、3輛小貨車(chē)前往乙地最少運(yùn)費(fèi)為11610元6 / 6