《新部編版二年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)上期期中必考題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新部編版二年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)上期期中必考題.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、新部編版二年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)上期期中必考題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、填空題。（共30分）1. 給下面的字口頭組詞。天_ 地_ 人_你_ 我_ 他_2. 把站錯(cuò)隊(duì)的詞語(yǔ)找出來(lái)。哥哥 弟弟 叔叔 老師_藍(lán)天 白云 娃娃 星星_3. 比一比，再組詞。戎_ 諸_ 競(jìng)_ 唯_豬_ 者_(dá) 竟_ 難_4. 讀一讀，選一選。A.動(dòng)態(tài)描寫(xiě) B.靜態(tài)描寫(xiě)東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。_即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。_夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_5. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。與_隔絕_機(jī)勃勃賞_

2、悅目 梳_打扮揠苗_長(zhǎng)_致勃勃引人_目 奮_圖強(qiáng)6. 用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)代替句中的劃線部分。我們都你看我，我看你，互相望著，都不說(shuō)話了，倏然間，哪兒好像有了一種氣息。_弟弟剛站到河的上灣，就 高一聲低一聲地呼喊：“月亮在這兒！”_我們有了月亮，那沒(méi)有邊際，十分遼闊的天空也是我們的了。_7. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_8. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神_廣_ _ _圖強(qiáng)自_自_ 碧_如_ _拂面竭_(dá)全_9. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_10. 給加

3、下劃線的字的正確讀音。富饒 _（ro ro） 瑰麗_（gu gu）海參 _（shn cn） 祖輩 _（bi fi）建設(shè) _（s sh） 劃水_（hu hu）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 將下列詩(shī)句工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。2. 抄寫(xiě)生字并組詞。3. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 4. 認(rèn)真地抄寫(xiě)句子，注意寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。5. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。界 美 久6. 將下列句子工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。想象是一切希望和靈感的源泉。7. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。要 就 沒(méi)8. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。孩 答 呢9. 看誰(shuí)能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到

4、田字格中。10. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。步 落 覺(jué)三、閱讀理解題。（共20分）1. 快樂(lè)閱讀。 獾和小狗做鄰居。 小狗很勤勞，他在屋前種蘿卜在屋后種西瓜。懶惰的獾卻什么也沒(méi)種。 幾個(gè)月過(guò)后，西瓜成熟了，獾就動(dòng)起了壞心思。在一天夜里，獾悄悄溜進(jìn)西瓜地，偷了一個(gè)最大的西瓜。 第二天一早，小狗給獾抱來(lái)三個(gè)西瓜，說(shuō)：“我想把那個(gè)最大的給你，誰(shuí)知道昨晚被人給偷走了”獾紅著臉吃著西瓜，怎么覺(jué)得熟透了的西瓜不甜呢?（1）短文共有_個(gè)自然段，文中畫(huà)線的句子是_說(shuō)的。（2）從第二自然段中，我知道：小狗很_，他在屋前種_，在屋后種_；而獾什么也不種，所以他很_。（3）當(dāng)西瓜成熟了，獾動(dòng)起了什么“壞心思”?請(qǐng)?jiān)?/p>

5、文中找出來(lái)。（4）獾吃著西瓜，為什么覺(jué)得不甜呢?選擇正確的答案。西瓜熟透了，沒(méi)有甜味。獾認(rèn)識(shí)到自己偷西瓜不對(duì)，他為自己的行為而感到羞愧。2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。小發(fā)明家馬力 在三星小學(xué)。同學(xué)們都稱馬力為“小發(fā)明家”。馬力是個(gè)富有想象力的小女孩，她的小發(fā)明故事真的很多呢！ 溫嶺地處（ch ch）浙江東南沿海，一到夏季經(jīng)常斷電斷水。馬力就想：能不能利用溫嶺海洋性氣候的風(fēng)力和白天的太陽(yáng)能來(lái)解決斷電問(wèn)題？能不能利用屋頂集雨來(lái)解決抽水馬桶用水問(wèn)題？她覺(jué)得在房屋建筑設(shè)計(jì)時(shí)就應(yīng)該考慮這個(gè)問(wèn)題，實(shí)施“風(fēng)雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計(jì)”計(jì)劃，既能解決斷電斷水問(wèn)題，又能節(jié)約能源。 幾天后，一個(gè)美妙的構(gòu)思就這樣產(chǎn)生了！接下

6、來(lái)要做的就是把想法付諸實(shí)踐。一向追求完美的小馬力總是苛（k k）求做到最好，光草圖都不知道畫(huà)了多少?gòu)?。功夫不?fù)有心人，她的這一設(shè)計(jì)榮獲“環(huán)保杯”金點(diǎn)子小學(xué)組一等獎(jiǎng)。 你瞧，在小馬力設(shè)計(jì)的節(jié)能屋頂上，安裝了一只小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)，它能把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能；屋頂上再安裝一個(gè)太陽(yáng)能接收器，利用太陽(yáng)能來(lái)照明、煮飯、洗澡；還有一個(gè)屋頂儲(chǔ)（ch zh）水池，可以用雨水來(lái)沖抽水馬桶。 屋頂節(jié)能，大人設(shè)計(jì)師們?cè)趺淳蜎](méi)有想到呢？（1）給劃線字選擇正確的讀音。地處_（ch ch） 苛_（kk）求 儲(chǔ)_（chzh）水池（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。想象_ 發(fā)明_ 考慮_（3）因?yàn)開(kāi)，使馬力有了“風(fēng)雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計(jì)”的想象。（4）馬力的“風(fēng)雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計(jì)”是怎樣的？用波浪線在文中畫(huà)出來(lái)。四、寫(xiě)作題。（共20分）1. 用心寫(xiě)話！提示：什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？誰(shuí)在什么地方做什么？他們又會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)看圖寫(xiě)幾句完整、通順的話，注意字跡一定要工整哦！5 / 5