人教版水平總復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三單元模擬試卷.docx
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1、人教版水平總復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三單元模擬試卷時(shí)間:90分鐘 滿分:100分班級(jí)_姓名_成績(jī)_一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)黃河裹挾著to_來(lái)的泥沙,一路h xio_而過(guò),奔向tin y_,顯得氣勢(shì)png b_。黃河無(wú)私地b y_了兩岸人民,也用她的奔騰不息dng d_了人們心靈的chn i_。2. 照樣子加上偏旁組成不同的字,再組詞。例:交 膠(膠水) 較(較好) 狡(狡猾)居 _(_) _(_) _(_)甚 _(_) _(_) _(_)3. 將下面句子采用的描寫(xiě)方法下在后面橫線上。她慈祥的眼睛望著我,像深深的潭水_我被老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我羞愧起來(lái),同時(shí)有了幾分興奮。_我扭
2、頭沖了出來(lái),直想哭。_屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。_“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng),請(qǐng)繼續(xù)吧?!盻4. 讀秋天的懷念開(kāi)頭兩句話,體會(huì)它們之間的關(guān)系,并仿寫(xiě)兩句。雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。5. 解釋下列詞語(yǔ)葷:拮據(jù):6. 讀課文永遠(yuǎn)的歌聲,給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一座荒涼破舊的廟宇_擠滿了我們這些拖鼻涕的_剃光頭_頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒_7. 把下列每組中的兩句話改成一句話,但意思不變。我寫(xiě)了一首詩(shī)。我念給母親聽(tīng)。
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