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1、新版部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷新版班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）y n p su qng shung fi zo yng wng tng kng rn s m shu 二、比一比，再組詞。（10分）滴（_） 奏（_） 妙（_） 拔（_） 栽（_）摘（_） 秦（_） 秒（_） 撥（_） 載（_）三、讀一讀，連一連。（10分）可愛的 小草 住在 一吹有趣的 草地 一大片 觀察金色的 時(shí)候 使勁 草地傍晚的 蒲公英 仔細(xì) 鄉(xiāng)下四、想一想，選詞填空。（10分）提醒 醒悟（1）警察叔叔（_）我們，在人多的時(shí)候看好自己的東西。（2

2、）老師的一番話，是他頓時(shí)（_）了。沉浸 浸泡（3）“六一”慶祝活動(dòng)中，同學(xué)們都（_）在歡樂與幸福中。（4）早晨，樹林里的一切仿佛（_）在牛奶一樣的霧中。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落。(縮句)_(2)灰雀在樹枝間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。(仿寫擬人句)_(3)我怎么能離開自己的陣地呢？(改為陳述句)_（4）雖然她的腿腳有殘疾，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）紅的不一定都甜一天，小猴子聽老師講課：“果子長(zhǎng)得紅紅的，真甜”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。?。∷吹綐渖系奶O果紅紅的，就去摘了一個(gè)大口大口

3、地吃起來，真甜呀！他又看見桃子紅紅的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老師說的對(duì)，紅果子都是甜的。他走著走著來到了蔬菜地，看見一片火紅火紅的“果子”，像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛。小猴子挑了一個(gè)又大又紅的，咬了一大口。?。±钡眯『镒又泵昂?，他一邊吐舌頭一邊直跺腳，跑到河邊一口氣喝了好多水。他拿著被咬過的“紅果子”拼命地跑回學(xué)校問老師：“老師，這個(gè)紅果子怎么不甜呀？”老師說：“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。我的課還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭1文章共有（_）個(gè)自然段。2第2自然段中的小猴子跑到野外，看到（_）紅紅的，（_）紅紅的，這兩種果子吃起來都甜甜的

4、。3讀第3自然段的畫“ ”線部分，我猜小猴子吃到的是（ ）。A草莓（mi）B柿（sh）子C辣（l）椒（jio）4照樣子，寫詞語。例：又大又紅_ _5讀第4自然段，用“ ”畫出老師說的話，你覺得這是一只怎樣的小猴子呢？這是一只_的小猴子。七、習(xí)作。（15分）題目：我的同學(xué)提示：每個(gè)人的外貌、性格、品質(zhì)、愛好各不一樣。你的同學(xué)哪些地方讓你印象深刻？選擇一兩點(diǎn)寫下來。一定要寫出同學(xué)的特點(diǎn)，讓人一讀文章就知道你寫的是誰。_參考答案：一 魚竿 破碎 清爽 肥皂 仰望 騰空 染色 墨水二 水滴 演奏 奇妙 拔河 栽樹 采摘 秦朝 秒針 撥款 載重三 四 提醒 醒悟 沉浸 浸泡 五 目光投向角落。 路旁的小樹使勁地?fù)u晃著身體，熱情地向我們打招呼。 我不能離開自己的陣地 因?yàn)樗耐饶_有殘疾，所以她不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。 六 142 蘋果 桃子 3C4 又香又甜 又高又壯 5“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。我的課還沒有講完，你怎么就跑了呢？” 不認(rèn)真聽講、急性子5 / 5