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1、蘇教版二年級下學期語文過關綜合復習期末試卷時間：60分鐘 滿分：100分班級_姓名_成績_一、積累與運用(40分)1. 我會讀拼音，寫詞語xing domn yqun gozn yng_mn zjin nnchu lib wn_2. 給漢字娃娃找家?guī)n 腹 卡 渠 呆 型k di lun fxngq3. 我會連 4. 在括號里填上合適的詞一_衛(wèi)星一_火箭一_軍艦一_老牛一_小魚一_鉛筆一_小洋房一_教授5. 生活中一些人的行為是不對的，看到他們這樣做你應該怎樣去勸說呢？可以選下面圖片中選一幅說說自己的看法，也可以結合生活中的實際，說出當你遇到這樣的事情時你是怎樣做的？或者是你看到別人是怎樣勸說的

2、？6. 連一連 忠實的 院子 茂密的 道路結實的 身體 聰明的 枝葉嚴實的 向導 泥濘的 孩子二、組詞練習(40分)7. 閱讀下文，回答問題小紅傘 有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。 她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。 小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。 小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小

3、紅傘，高高興興地回家了。1. （1）這篇短文共有_個自然段。第3自然段共有_句話。2. （2）小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬_，變成“小蘑菇”躲避_，下雨了用小紅傘_。3. （3）讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說的話寫在橫線上）8. 我是超級魔法師。我會照樣子變化。 例：照相照相機 灑水_例：奶牛牛奶 山上 _9. 內容巧積累。 1. （1）科學的未來，只能屬于_的年輕一代。2. （2）背一背，連一連。3. （3）到了_，葡萄一大串一大串地掛在_底下，有_的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，_美麗極了。（葡萄溝）4. （4）丑小鴨的作者是丹麥的著名童話作家_，我還讀過他寫的童話：打火匣、_和_等。10. 寫反義詞。復雜_ 困難_黑暗_ 難受_開始_ 寒冷_11. 我會詞語接龍。例：凝神神奇奇特特色色彩批評_鋪路_精美_缺點_三、提升練習(20分)12. 你喜歡哪一種小動物，請選一種寫下來。13. 理解下列句子的含義。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。遲日江山麗，春風花草香。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。14. 口語交際練習。明明：快放暑假了，你打算怎樣過？紅紅：_。明明：你這樣過沒意義。紅紅：那你說怎樣過才有意義？明明：_。紅紅：你說得真棒！3 / 3