九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末試卷（A4打印版） (時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分） 1、下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是（　?。? A．熟石灰 B．燒堿 C．食鹽 D．大理石 2、以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。? A．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置② B．實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入 C．實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入 D．實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放 3、化學(xué)方程式aC2H2 +bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和為（　　） A．15 B．14 C．13 D．10 4、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（　?。? A．純凈物：氧氣、干冰、水銀 B．肥料：二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀 C．單質(zhì)：金剛石、鐵粉、黃銅 D．鹽：氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣 5、向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”，可減少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，則m的值是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 6、向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥得到濾渣，該濾渣中含有的金屬是（　　） A．Zn、Fe B．Zn、Cu C．Fe、Cu D．Zn、Fe、Cu 7、云吞面是我國(guó)南方的一種小吃，俗稱“堿水面”，因其在制作過(guò)程中加入了“堿水”(呈堿性的物質(zhì))而略帶澀味。為減少澀味，在吃云吞面時(shí)，最好蘸點(diǎn)下列哪種物質(zhì)（　?。? A．食醋 B．花生油 C．食鹽 D．白酒 8、下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是（　?。? A．在甲骨上刻文字 B．指南針指引航海 C．用泥土燒制陶瓷 D．用石塊修筑長(zhǎng)城 9、“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有（　?。? A．1種 B．2種 C．3種 D．4種 10、下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　　） A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末 B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵 C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體 11、實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小的是（　?。? ①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì); ②用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù); ③往燒杯中加水時(shí)有水灑出;④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時(shí)有少量濺出。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12、空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（　?。? A．氮?dú)? B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體 13、壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后（　　） A．分子的質(zhì)量變大 B．分子的體積變小 C．分子的數(shù)目減少 D．分子的間隙變小 14、已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為（　　） A．23 B．46 C．92 D．96 15、在M+N→鹽+水的反應(yīng)中，M和N不可能是 A.HCl和NaOH B．CO2和Ca(OH)2 C．H2SO4和Fe2O3 D．AgNO3和BaCl2 16、甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，存在關(guān)系：甲+乙→丙+丁。下列說(shuō)法正確的是（　　） A．若丙、丁為鹽和水，則甲、乙一定為酸和堿 B．若甲為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) C．若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則生成物中一定有水 D．若甲為 10 g、乙為 20 g，則反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和一定不大于 30 g 17、有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　　） A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z 18、下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（　?。? A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少 C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 19、“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來(lái)處理絲綢，這種鹽是（　?。? A．熟石灰 B．碳酸鉀 C．乙醇 D．燒堿 20、下列事實(shí)不能證明空氣中含有水蒸氣的是（ ） A．對(duì)著干冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)水霧 B．寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花 C．夏天清晨，草上有很多露珠 D．酥脆餅干放在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟 二、填空題（共3小題，共12分） 1、現(xiàn)有①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過(guò)氧化氫 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）___________，屬于純凈物的有___________，屬于單質(zhì)的有__________，屬于化合物的有____________。 2、理化知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。 (1)燒水時(shí)易產(chǎn)生水垢的水，屬于________水。 (2)人體攝入________元素不足或過(guò)量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。 (3)保險(xiǎn)絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)________。 (4)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對(duì)油污有________作用。 (5)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機(jī)合成材料制成的是________。 3、“宏觀辨識(shí)與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”，也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，右圖為氯化鈉形成的示意圖。 根據(jù)所給信息，請(qǐng)回答： （1）鈉原子的核外電子層數(shù)是 _______ ，在化學(xué)反應(yīng)中易_______（填“得到”或 “失去”）電子。 （2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的 __________________決定的。 （3）構(gòu)成氯化鈉的離子是________________（填微粒符號(hào)）。 三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分） 1、化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如下左圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題： （1）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_____________________。 （2）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。 （3）（提出問(wèn)題）廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？ （作出猜想）猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉； 猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是_______； 猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣； （實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。 （結(jié)論）分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是_______________，一定不是_________。 （拓展提高）為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放，你的做法是____________________。 2、根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題： （1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是________，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到______時(shí)，便可開始收集。 （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：________ 。 （3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______ ；如圖F向裝滿CO2 的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_________ 。 四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分） 1、為了測(cè)定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小楊同學(xué)取50．0g樣品置于燒杯中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算： (1)NaOH的化學(xué)式量為_________。 (2)硫酸銅剛好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的質(zhì)量為_____g(保留一位小數(shù))。 (3)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？(寫出計(jì)算過(guò)程) 2、某課外興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）： 次數(shù) 一 二 三 四 五 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20 20 20 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g 2.2 4.4 6.6 8.8 8.8 （1）生成CO2的質(zhì)量為_________g； （2）第__________次恰好完全反應(yīng)； （3）求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 參考答案 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分） 1、A 2、B 3、C 4、C 5、B 6、C 7、A 8、C 9、B 10、C 11、A 12、A 13、D 14、B 15、D 16、D 17、B 18、D 19、B 20、A 二、填空題（共3小題，共12分） 1、④⑤ ①②③⑥ ② ①③⑥ 2、 硬 碘 低 乳化 尼龍手套 3、3 失去 最外層電子數(shù) Na+ 、Cl- 三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分） 1、溶液由紅變?yōu)闊o(wú)色 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 碳酸鈉、氫氧化鈉或氫氧化鈉、氫氧化鈣 碳酸鈉、氫氧化鈉 氫氧化鈉、氫氧化鈣 加入適量稀鹽酸，使溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)再排放 2、A 在試管口塞一團(tuán)棉花（或其它合理答案均可） 氣泡連續(xù)均勻冒出 B和C（或BC） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 節(jié)約藥品（或可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止）（或其它合理答案均可） 防止集氣瓶炸裂（或防止熔化物濺落炸裂瓶底） 軟塑料瓶變癟 四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分） 1、（1）40；（2）65.1；（3）16.0% 2、（1）8.8；（2）四；（3）80% 9 / 9