《蘇教版二年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)題下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷II卷.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版二年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)題下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷II卷.docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版二年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)題下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷II卷時(shí)間：60分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 我會(huì)照樣子把字寫(xiě)正確、美觀 茂 密 水 塔2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bng zhyun yy zhuju dng_sh jimn zshng dinw hi_3. 選擇合適的字詞填空。像 象大_又高又大，身子_一堵墻。坐 做 座小麗安靜地_在她的_位上_作業(yè)。滿(mǎn)意 愿意張老師和藹可親，同學(xué)們都_接近她。看到我在滑冰時(shí)摔倒后又爬了起來(lái)，爸爸露出了_的笑容。于是 就是 要是_明天不下雨，我們就去公園玩。青蛙覺(jué)得自己住挺好的，_就不再賣(mài)泥塘了。4. 我會(huì)選出合適的答案。1.

2、 （1）選擇合適的字詞填空。鉆 吐 探桃樹(shù)枝 _出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。筍芽?jī)荷炝松鞈醒?，終于_出地面。春天來(lái)了，小草從地下_出頭來(lái)。常常 漸漸太陽(yáng)出來(lái)了，天_亮起來(lái)了。媽媽_帶我去圖書(shū)館看書(shū)。2. （2）給劃線字詞選擇合適的意思。（填序號(hào)）生日那天，媽媽送我了一份特別的禮物。_A格外；B尤其；C與眾不同；不普通。力氣總算沒(méi)白費(fèi)。_A清楚，明白；B沒(méi)有效果，沒(méi)有成就；C無(wú)代價(jià)的。5. 我會(huì)選詞填空 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明我_了姐姐的一個(gè)小秘密。愛(ài)迪生_了電燈。表演 表現(xiàn)猴子精彩的_贏得了觀眾的陣陣掌聲。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們_出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。6. 把括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)加在句子中合適的地方。春姑娘一邊在樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲，一

3、邊輕聲呼喚著筍芽。（綠色的 沉睡的）英國(guó)的一家報(bào)紙用“沙灘天使”這個(gè)名字，來(lái)稱(chēng)呼這位小姑娘。（美麗的 充滿(mǎn)愛(ài)心的）燕子造好了窩，睡在窩里面很快樂(lè)。（溫暖的）商人果然找到了駱駝。（走失的）人們經(jīng)常用我射出光束，裝點(diǎn)廣場(chǎng)。（不同顏色的 節(jié)日的）小鹿的門(mén)前有一座橋。（結(jié)實(shí)的）“回去，回我們自己的祖國(guó)去！”華羅庚說(shuō)（堅(jiān)定地）華羅庚下了車(chē)，走進(jìn)客廳，沖著妻子喊：“中國(guó)解放了！”。（疾步 興奮地）海底的巖石上，長(zhǎng)著珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各種各樣的 綻開(kāi)的 美麗的）小英猶豫了一會(huì)兒，最后站了起來(lái)。（慢慢地）二、組詞練習(xí)(40分)7. 在公共場(chǎng)所，對(duì)不正確的行為應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)加以勸阻。想一想，在下

4、面幾種場(chǎng)合，你是怎樣勸阻別人的？先說(shuō)一說(shuō)，在分角色表演。8. 仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谡f(shuō)些什么？做什么？請(qǐng)你發(fā)揮你的想象寫(xiě)幾句通順、完整的話(huà)。9. 按要求填空。1. （1）把諺語(yǔ)或詩(shī)句補(bǔ)充完整。_，非一日之寒，_，非一日之功。生當(dāng)作人杰，_。_，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。2. （2）遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我們有許多好辦法認(rèn)識(shí)它，可以用_查字法，也可以用_，還可以_。10. 閱讀短文，回答問(wèn)題 小猴打算為自己做一套新衣。 他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看最少也得17米?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說(shuō)：“我看17厘米就夠了?！?究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了

5、，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用米尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米?！?小猴買(mǎi)了17分米布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，??！真合適。1. （1）短文共_段，第二段共_句話(huà)。2. （2）小猴做新衣，先請(qǐng)教_，再請(qǐng)教_，最后請(qǐng)教_。3. （3）小猴能穿上合適的新衣是聽(tīng)了_A .松鼠的話(huà)。B .山羊的話(huà)。C .大象的話(huà)。11. 看圖寫(xiě)話(huà)三、提升練習(xí)(20分)12. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。慢吞吞 _ _ _慌慌張張 _ _ _13. 小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫(xiě)清楚， 讓我們比比看誰(shuí)寫(xiě)的最生動(dòng)。14. 用給出的關(guān)聯(lián)詞造句1. （1）不僅而且2. （2）如果就3. （3）只有才4. （4）因?yàn)樗?第 4 頁(yè) / 共 4 頁(yè)