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1、人教版四年級上冊語文期中測試卷加答案班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。l hu f lng qin b g bo ji nn ji zhi gu lin qing shng fng bi hung mng 二、 給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。歌頌（sng sng） 饒?。╯h r） 少年（sho sho）混濁（chng zhu） 溺水（nu n） 舉措（cu chu）三、 比一比，再組詞徑（_）?。╛）珍（_）憾（_）絆（_）經（_）孤（_）診（_）撼（_）伴（_）四、 把下列詞語補充完整。（_）華 璀（_）高（_）林

2、立 車（_）馬龍 大街小（_）肥（_）麥（_）（_）煙裊裊 依山（_）水 雞（_）相聞五、 選詞填空。柔軟 柔和 柔弱1練雜技的大姐姐身體很（_）。2蟋蟀的挖掘工具很（_）。3我們在（_）的燈光下看書。因為所以 不僅還 即使也1（_）一根極細的電線，它（_）能靈巧的避開。2蝙蝠（_）能在夜里飛行，（_）能捕捉飛蛾和蚊子。六、 按要求寫句子。1一粒豌豆被一只鴿子吃掉了。（改為“把“字句）_ 2美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的星星。（縮句）_3月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，照亮了村間的大道和小路。（仿寫句子） _4他們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（

3、改為陳述句）_七、 補充下面的名言或詩句。1_，飛入菜花無處尋。2日長籬落無人過，_。3_，近水遠山皆有情。4詩和音樂一樣，_。八、 課內閱讀。爬山虎的腳(節(jié)選)以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳( )著墻的時候，六七根細絲的頭上就( )成小圓片，( )住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖( )一把，使它緊( )在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上( )。如果你仔細看那些細小的腳，你會想

4、起圖畫上蛟龍的爪子。1根據課文內容，在括號里填上恰當的動詞。2文中畫橫線的句子，使用了_的修辭手法，寫出了_的樣子，這樣寫的好處是_。3作者為什么能把爬山虎的腳及爬山虎爬行的過程寫得這么詳細呢？_九、 寫作天地。題目：_要求：1創(chuàng)作一首關于大自然的現代短詩，可以寫山河湖海，也可以寫花草樹木，亦或是鳥獸蟲魚2題目自擬，不寫錯別字，語句優(yōu)美通順。_參考答案1、蘆花 發(fā)愣 鉛筆 胳膊 劫難 戒指 鬼臉 槍聲 防備 慌忙2、sng sh sho zhu n cu3、石徑 弧形 珍貴 遺憾 羈絆 經歷 孤獨 診所 震撼 伴侶 4、繁 璨 樓 水 巷 沃 浪 炊 傍 犬 5、柔軟 柔弱 柔和 即使 也 不僅 還6、一只鴿子把一粒豌豆吃掉了。 月亮牽著星星。 太陽是那樣溫暖，照亮了山川，照亮了大地，照亮了人們的心田。 他們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。7、兒童急走追黃蝶 惟有蜻蜓蛺蝶飛 清風明月本無價 生命全在節(jié)奏8、1觸 變 巴 拉 貼 爬2 比喻 爬山虎的腳 生動形象地寫出了爬山虎的腳很細的特點 3因為作者對爬山虎觀察的特別細致。9、范文：好客的大自然鵲子為我呼朋去，蝶兒待我花不采。山鷹興高沖穹空，蒼松攜風敞胸懷。山花爭相笑臉露，小雀潤嗓歌谷外。小溪淙淙來身邊，哈哈勸飲獻親睞。唯有牛犢情最多，為吻我手笑跑來。5 / 5