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1、粵教版七年級物理上冊期中考試卷及答案【完美版】(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每題3分，共45分）1、在做“探究凸透鏡成像實驗”時，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示則在光屏上（）A成倒立放大的實像B成倒立縮小的實像C光屏上不會得到像D像距大于10cm小于20cm2、規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則（ ）A甲瓶液體質(zhì)量較大 B乙瓶液體質(zhì)量較大C乙瓶液體密度較大 D兩瓶液體密度相等3、下列關于圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）A圖甲中，小孔成的是倒立的虛像，是光的直線傳播的應用B圖乙中，人配戴的凹

2、透鏡可以矯正近視眼，是利用了凹透鏡的會聚的作用C圖丙中，太陽光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光D圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律4、下列關于力的討論，說法正確的是（ ）A用手拍桌子，只有桌子受到力的作用B用手拍桌子，手會覺得痛，因此手受到力，桌子不受力C用手拍桌子，手對桌子施力，桌子也對手施力D以上說法都不正確5、如圖所示，兩只小船靜止在水面上，右邊的小船上的人用力撐開左邊的那一只小船，關于兩只小船的下列說法中正確的是A右邊小船對左邊小船的作用力較大B右邊小船的慣性較大C右邊的船向左運動，左邊的船向右運動D左邊的船向左運動，右邊的船向右運動6、下列物品中，通常情

3、況下屬于導體的是（ ）A銅鑰匙B橡皮擦C陶瓷杯D木筷子7、一名短跑運動員在5 s內(nèi)跑完了50 m，汽車行駛的速度是54 km/h，羚羊奔跑的速度是20 m/s，那么三者的速度從小到大的順序是（ ）A運動員、汽車、羚羊 B運動員、羚羊、汽車C羚羊、汽車、運動員 D汽車、羚羊、運動員8、如圖所示滑動變阻器的四種接線情況中，當滑片向右移動時，變阻器連入電路的阻值變大的是（ ）ABCD9、假期到了，班上的幾個同學送小明乘列車回家如圖所示，幾個同學看著列車徐徐地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學們漸漸向后退去，原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是：（ ）A地面、列車 B列車、地面C列車、列車 D地面、

4、地面10、下列關于聲現(xiàn)象的說法不正確的是（）A15時空氣中的聲速是340m/sB將要上鉤的魚會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑，是因為水能傳播聲音C“低聲細語”中的“低”描述的是聲音的音調(diào)D超聲波清洗機是利用聲波傳遞能量11、如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（）A屏幕上的“手影” B茶杯在鏡中的“倒影”C水中筷子“變彎” D鋼筆“錯位”12、九年級第一學期的物理課本共有68頁，當它平放在水平桌面中央時，對水平桌面的壓強約為（ ）A34帕 B68帕 C136帕 D6.8帕13、下列測量圓柱體截面直徑的方法正確的是（ ）ABCD14、在小孔成像的實驗中，若發(fā)光體與孔的距離不變，而改變屏與孔的

5、距離，下列判斷中正確的是（ ）A屏越遠，像就越大 B不管如何移動光屏，像總是正立的C屏越近，像就越大 D不管怎樣移動光屏，像的大小總是不變的15、“曾侯乙編鐘”是我國戰(zhàn)國早期文物，用不同的力敲擊同一個編鐘時，發(fā)出的聲音具有不同的（ ）A音調(diào)B響度C音色D頻率二、填空題（每題3分，共15分）1、在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，圓筒的 _ （填“A”或“B”）端是用半透明薄紙制成的光屏用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將 _ （填“變大”、“變小”或“不變”）2、一個同學用手中的毫米刻度尺子測量壹圓硬幣的直徑

6、，四次結果依次為2.51cm2.53cm2.63cm2.52cm，其中錯誤的一個數(shù)據(jù)是_cm，硬幣的直徑應該記為_cm。3、如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，_刻度尺精密些， 就使用方法而言，_刻度尺不正確。4、“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的_，又沒有阻止聲音的_5、運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號則該處的海深為_m（海水中聲速是1500m/s）但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）這是因為_三、作圖題（每題8分，共16分

7、）1、請在圖中球形物體靠在光滑的墻面上，請畫出該物體受力的示意圖2、如圖所示，O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為凸透鏡的兩個焦點，請在圖中畫出光源S經(jīng)凸透鏡所成的像S四、實驗探究題（每題12分，共24分）1、小明和同座小華為了“探究光的反射規(guī)律”，進行了如圖實驗；（1）小明按圖甲所示的裝置進行實驗，紙版上顯示出了入射光EO和反射光OF的徑跡，小華想把光的徑跡保留在紙板上以便研究，請你為他設計一個保留的方法： _（2）當在圖甲上出現(xiàn)反射光OF后，小明以ON為軸旋轉該紙板，如圖乙，觀察紙板上能否出現(xiàn)反射光，他的設計意圖是為了探究_。（3）小華測出了一組入射角和反射角的大小后，告訴小明，數(shù)據(jù)測量好，應該按教師的

8、要求整理器材，小明告訴小華，實驗還未結，如果你是小明，你要向小華解釋，應該說_。2、圖是小明“探究產(chǎn)生感應電流條件”的實驗裝置，請按要求完成下列問題：（）閉合開關，下列可產(chǎn)生感應電流的操作是_（填字母）A導體AB沿豎直方向運動B導體AB沿水平方向運動C蹄型磁鐵沿豎直方向運動 D蹄型磁鐵沿水平方向運動（2）小明在操作中發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針偏轉角度較小，即產(chǎn)生的感應電流較小請你寫出兩種增大感應電流的方法：_；_（3）將實驗裝置中的靈敏電流計換成電源，閉合開關后可觀察到的現(xiàn)象是_參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、A2、C3、C4、C5、D6、A7、A8、C9、A10、C11、A12、A13、C14、A15、B二、填空題（每題3分，共15分）1、A 變大2、2.63 2.523、A B4、產(chǎn)生 傳播5、3000 真空不能傳聲三、作圖題（每題8分，共16分）1、2、四、實驗探究題（每題12分，共24分）1、用筆沿光的傳播路徑畫線 反射光線和入射光線、法線是否共面 應多次實驗，獲得普遍規(guī)律2、BD 增強磁場 加快導體（或磁鐵）水平運動速度 導體AB沿水平方向運動8 / 8