《新生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文.docx（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、新生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文 20_(請(qǐng)自填)新生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文 學(xué)生會(huì)需要組織同學(xué)開展有益于成長成才的自我服務(wù)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校解決同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問題。新生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)怎么寫申請(qǐng)書呢?更多20_(請(qǐng)自填)新生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書請(qǐng)點(diǎn)擊“學(xué)生會(huì)申請(qǐng)”查看。 20_(請(qǐng)自填)新生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書1 尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)： 我是20_屆酒店管理專業(yè)學(xué)生_，我志愿加入校學(xué)生會(huì)組織。 學(xué)生會(huì)在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀態(tài)和成長歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活

2、動(dòng);向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一位積極份子是我一直以來的心愿。 說實(shí)話之前我有過當(dāng)學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)，本來自己是藝術(shù)學(xué)校出來的學(xué)生對(duì)文藝方面有很深的了解，固然也是非?？釔畚乃嚒Ｋ约僭O(shè)我進(jìn)入學(xué)生會(huì)我想競選文藝部干事，由于這方面我比他人占上風(fēng)。希望自己能一如既往的能在贛江大學(xué)為學(xué)生服務(wù)，為老師分憂解難，為贛大校園文明建設(shè)盡微薄之力。固然能在學(xué)生會(huì)工作對(duì)我本身能力也會(huì)進(jìn)步很多，包括組織能力，思惟能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。假設(shè)我能在學(xué)生會(huì)

3、文藝部工作，我會(huì)全身心投入工作，努力將領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)第一時(shí)間完成，學(xué)生的題目即使向上級(jí)匯報(bào)，發(fā)揮自己的特長積極配合校團(tuán)委工作，以我新奇的方式和飽滿的精神狀態(tài)為我們的團(tuán)隊(duì)的輝煌增加新的篇章 可以說，我加入學(xué)生會(huì)就是為了完成上述愿望。固然，以我一己之力是難以達(dá)故意愿的，我希望愛好文藝的同學(xué)我們一起共同努力，同時(shí)也熱情公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。由于，這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。 還是那句，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠支持。由于我行，我能! 此致 敬禮! 申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板 _年_月_日 20_(請(qǐng)自填)新生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書2 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我是來自班的劉丹萍。平時(shí)的我喜歡打球、練字、

4、聽歌，性格有點(diǎn)偏向活潑開朗那類的。喜歡自信地迎接每一次的挑戰(zhàn)。泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。在這里請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)自己由來已久的愿望：“我想要加入學(xué)校的學(xué)生會(huì)?！蓖瑫r(shí)，在這里我也鄭重承諾：“我將盡自已的最大努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成

5、一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度請(qǐng)大自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。 請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師放心，并相信我。我會(huì)努力向大哥大姐、學(xué)長們學(xué)習(xí)怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。 請(qǐng)老師與領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)鍬煉自已、學(xué)習(xí)才智，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，好嗎? 此致 敬禮! 申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板 _年_月_日 20_(請(qǐng)自填)新生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書3 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我是_班的_。性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：

6、我要加入學(xué)生會(huì)。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。 初中階段的我雖然并不出眾，但是在現(xiàn)在這個(gè)全新的環(huán)境下，我希望我能實(shí)現(xiàn)自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。 假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我必將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。并時(shí)刻保持著飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;也要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);更要進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的

7、原則。 假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務(wù)實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。 但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢? 不!我肯定地回答：不! 我未能加入學(xué)生會(huì)說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。 那時(shí)，自然有其他水

8、平比我高，能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動(dòng)，我一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。 只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。 因?yàn)?，我深深知道：九零后的我們?yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量! 請(qǐng)老師與領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)! 此致 敬禮! 申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板 _年_月_日 20_(請(qǐng)自填)新生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書4 尊敬的學(xué)生會(huì)： 我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校學(xué)生會(huì)。 我是七年級(jí)3班的_，現(xiàn)是我們班的副班長和音樂課代表，中共共青團(tuán)員。 從踏進(jìn)這個(gè)校門開始，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的同學(xué)們，都在積極的協(xié)助著教育處、團(tuán)

9、委努力的工作著。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我對(duì)祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學(xué)生會(huì)這個(gè)組織，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。 “學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)在教育處、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自己管理自己的組織。她能將學(xué)生們的思想狀況和成長歷程，及時(shí)向教育處、團(tuán)委反映;也能將學(xué)校的規(guī)章制度和管理意圖傳達(dá)給同學(xué)們;同時(shí)，她還能組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織，更能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一員是我一直以來的心愿。 由于我愛好唱歌、舞蹈及繪畫，曾參加過近百

10、場的文藝匯演活動(dòng)，也曾獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，這對(duì)我加入學(xué)生會(huì)后，能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎(chǔ)。 因?yàn)?，我還深深知道：二十一世紀(jì)的青少年應(yīng)該有抱負(fù)、有精神。因此，我真心希望組織上能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。 此致 敬禮! 申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板 _年_月_日 20_(請(qǐng)自填)新生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師： 您好，學(xué)校開學(xué)已經(jīng)月余，我們的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)漸漸進(jìn)入正軌，同學(xué)之間的熟悉程度越來越高，我很期待可以成為同學(xué)之間溝通的紐帶，使我們同學(xué)之間的關(guān)系越來越融洽。我希望為同學(xué)做些什么，所以我決定競選參加學(xué)生會(huì)生活部競選。 我高中畢業(yè)于_中學(xué)，在校期間一直擔(dān)任班級(jí)的生活委員一職，并在高二成為學(xué)校

11、廣播社副社長，參與社員培養(yǎng)、撰稿以及廣播等工作，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校?？w揚(yáng)報(bào)的外聯(lián)工作。我很期待從事一些與在高中不同的工作，充分鍛煉自己。在參與以往這些工作的過程中，我感覺自己在組織管理能力、文筆能力、親和力以及反應(yīng)能力方面都得到了很好的鍛煉，我很期待以后可以運(yùn)用這些能力，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，在新的工作中努力進(jìn)取，為學(xué)院的管理與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜?。而且，我有著一顆充滿熱情的心，我相信，我可以憑借這顆心做好學(xué)生會(huì)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。 我知道作為學(xué)生會(huì)的一員應(yīng)該在思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)等方面出類拔萃;在集體中有一定的威信;在工作中敬業(yè)、敢于管理、敢于負(fù)

12、責(zé);團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人。最重要的是主動(dòng)為同 學(xué)服務(wù)，為老師分憂。我相信我一定可以做到以上幾點(diǎn)。并積極了解同學(xué)，進(jìn)行組織工作，成為生活部合格的一員。我一定盡心盡力做到問心無愧。我已經(jīng)做好了接受一切挑戰(zhàn)，承擔(dān)一切壓力的準(zhǔn)備，我會(huì)努力做到最好。當(dāng)然，如果我沒有成功當(dāng)選，這說明我的工作等方面能力還不夠，我依然愿意以一名普通同學(xué)的身份，為大家服務(wù)，并會(huì)做到更好。 雖然人們常說，是金子總會(huì)發(fā)光，但我并不希望做一塊只會(huì)發(fā)光的金子，與其如此，我更希望我是一個(gè)螺絲，可以成為學(xué)生會(huì)不可或缺的零件，是一根繩，可以作為連接同學(xué)的紐帶。成為一個(gè)真正有用的人。希望老師，學(xué)長學(xué)姐，可以給我一個(gè)讓我證明自己的機(jī)會(huì)。我相信我能行，也請(qǐng)各位老師，學(xué)哥學(xué)姐，相信我。 此致 敬禮! 申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板 _年_月_日 20_(請(qǐng)自填)新生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書