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1、6五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)匯總一、名稱：煤的燃燒目的：通過實(shí)驗(yàn)了解煤的主要成分實(shí)驗(yàn)材料：酒精燈，試管，帶玻璃管的試管塞，棉花，煤實(shí)驗(yàn)過程：1、在試管內(nèi)裝入一定量的純凈煤，在試管口放點(diǎn)棉花，用帶玻璃的試管塞將試管口塞住。2、在酒精燈上加熱試管，知道試管里的煤發(fā)紅。3、把點(diǎn)燃的火柴放在玻璃管口處，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。4、整理實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、當(dāng)把點(diǎn)燃的火柴放在玻璃管口處時(shí)，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色火焰。2、實(shí)驗(yàn)過程中，試管里的棉花有黑色油狀物產(chǎn)生。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，試管里的煤變暗，產(chǎn)生黑色碳狀物。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：煤能分離出煤氣，煤焦油，焦炭。二、名稱：沙洲的形成目的：模擬沙洲的形成實(shí)驗(yàn)材料：噴壺，沙土，各種大小的石子，2個(gè)

2、托盤，報(bào)紙實(shí)驗(yàn)過程：1、用厚木塊把托盤墊起。2、用沙土在托盤中制作一個(gè)帶丘陵的自然景觀。3、用噴壺模擬下雨，觀察現(xiàn)象。4、注入更多的水，觀察現(xiàn)象。5、整理實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、注入水時(shí)，會(huì)有泥沙留下來。2、注入更多的水時(shí)，泥沙沖下來的更多。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：沙洲是流水沖擊的結(jié)果。三、名稱：化石的形成目的：模擬化石的形成實(shí)驗(yàn)材料：沙子、熟石膏、紙盒、生物材料（貝殼、核桃、魚骨等）、1個(gè)碗、肥皂水實(shí)驗(yàn)過程：1、將沙子、熟石膏和水，在碗里混合，攪拌成糊狀。（注意不要太?。?、向紙盒倒入一半熟石膏混合物（將剩余的石膏混合物封好，防止變硬），將涂抹過肥皂水的生物材料部分壓入紙盒內(nèi)的石膏混合物中。3、晾至微干

3、后，再涂上一層肥皂水，并將剩余石膏混合物全部倒入紙盒中，將生物材料全部掩埋。4、待石膏混合物全部干燥后，去掉外面紙盒，敲開石膏混合物，看看自己的“化石”做得怎樣。5、整理實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：石膏混合物上有生物材料（核桃）痕跡 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：古生物在地層的遺體、遺物和遺跡可以形成化石。四、名稱：山脈變化（冷熱變化對(duì)巖石的作用）目的：模擬冷熱變化對(duì)巖石的作用實(shí)驗(yàn)材料：玻璃、酒精燈、試管夾、護(hù)目鏡、一盆冷水 、火柴實(shí)驗(yàn)過程：1、取一塊玻璃，觀察玻璃表面，并記錄。用試管夾夾住玻璃，放在酒精燈上加熱。 3、加熱一段時(shí)間后，把玻璃迅速放在冷水里，觀察現(xiàn)象記錄。重復(fù)以上過程，看看會(huì)有什么現(xiàn)象。 5、整理實(shí)驗(yàn)材

4、料。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、實(shí)驗(yàn)前，玻璃完好無損。2、第一次加熱后玻璃出現(xiàn)細(xì)小裂紋。3、第二次加熱后玻璃裂紋增大且增多。4、第三次加熱后玻璃碎裂。（或者是：玻璃受熱受冷后會(huì)破碎。）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 冷熱變化可以導(dǎo)致玻璃（巖石）破碎。五、名稱：觀察常見的礦物（了解）目的：研究常見礦物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料：常見礦物、小刀、磁鐵、實(shí)驗(yàn)過程：指導(dǎo)學(xué)生分小組研究礦物的性質(zhì)，并確定本小組研究哪一方面。1、磁性：用磁鐵吸礦物確定其磁性并記錄。2、硬度：用指甲刮（指甲硬度2.5），用指甲刮不動(dòng)的用小刀刮（小刀硬度5.5），因而把礦物硬度粗略劃分為小于指甲（5.5) 。（小心！注意安全?。?、顏色、形狀、光澤度直接觀察。4、整理實(shí)驗(yàn)

5、材料。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：礦物名稱 形狀 顏色光澤硬度磁性其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同的礦物都有不同的性質(zhì)。我們可以從顏色、光澤、形狀、硬度等幾方面來區(qū)分它們。六、名稱：把重物抬起來目的：用木棍和長繩制作簡(jiǎn)單機(jī)械把重物抬起來 實(shí)驗(yàn)材料：木棍、長繩、重物 、小車、鐵架臺(tái)（帶鐵棍） 實(shí)驗(yàn)過程：1、用木棍和長繩制作簡(jiǎn)單機(jī)械2、把木棍一端掛上重物。3、手拉另一端把重物抬到小車上。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：使用木棍和長繩等可以把重物抬起來。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用簡(jiǎn)單機(jī)械更方便省力。七、名稱：杠桿的平衡目的：研究使用杠桿平衡的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)材料：鐵架臺(tái) 、杠桿尺 、鉤碼實(shí)驗(yàn)過程：1、 確定杠桿尺的一端為阻力點(diǎn)，掛一定數(shù)量的鉤碼。（先調(diào)節(jié)杠桿平衡）2

6、、 在另一端確定動(dòng)力點(diǎn)的位置，看掛多少鉤碼才能是杠桿平衡，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中。3、改變阻力點(diǎn)的位置重復(fù)第2步。4、整理實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：阻力點(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離鉤碼個(gè)數(shù)動(dòng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離鉤碼個(gè)數(shù)123實(shí)驗(yàn)結(jié)論：阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離鉤碼個(gè)數(shù) =動(dòng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離鉤碼個(gè)數(shù)。八、名稱：滑輪的作用目的：研究定滑輪，動(dòng)滑輪和滑輪組的作用。實(shí)驗(yàn)材料：小滑輪2個(gè)、滑輪組1個(gè)、 鐵架臺(tái)、鉤碼、細(xì)線繩、測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)過程：（一）研究定滑輪1、組裝定滑輪，如下左圖。2、用測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)鉤碼重力 。3、取出2個(gè)鉤碼掛在細(xì)繩一端，另一端用測(cè)力計(jì)測(cè)量并記錄在下表中。4、改變鉤碼數(shù)量重復(fù)第2步并記錄。 （二）研究

7、動(dòng)滑輪1、組裝動(dòng)滑輪，如上右圖。2、用測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)鉤碼重力 。3、取出2個(gè)鉤碼掛在動(dòng)滑輪下方，用測(cè)力計(jì)構(gòu)筑細(xì)繩測(cè)量并記錄在下表中。4、改變鉤碼數(shù)量重復(fù)第2步并記錄。（三）研究滑輪組1、組裝滑輪組，如上圖。2、用測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)鉤碼重力。3、取出2個(gè)鉤碼掛在動(dòng)滑輪下方，用測(cè)力計(jì)勾住細(xì)繩測(cè)量并記錄在下表中。4、改變鉤碼數(shù)量重復(fù)第2步并記錄。5、整理實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（只是舉例）鉤碼數(shù)量鉤碼重力用力大小用力方向第一次（定）101010向下第二次（動(dòng)）10105向上第三次（組）10105向下實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、使用定滑輪可以改變方向，但不省力。2、使用動(dòng)滑輪省力，不改變方向。3、使用滑輪組即省力又改變用力

8、方向。九、名稱：斜面的作用目的：1、驗(yàn)證使用斜面可以省力。 2、不同的斜面省力不同。實(shí)驗(yàn)材料：木板（長度不同 光滑面相同3個(gè)）、平板測(cè)力計(jì)、重物、鐵架臺(tái)（帶鐵棍）、尺子實(shí)驗(yàn)過程： （一）1、取長木板在鐵架臺(tái)上搭起形成斜面。 2、用測(cè)力計(jì)直接提起重物達(dá)到斜面鐵棍處，記錄用力大小，并測(cè)量距離。 3、用測(cè)力計(jì)沿斜面拉起重物達(dá)到斜面鐵棍處，記錄用力大小，并測(cè)量距離。（注意均勻用力） （二）1、 取短木板在鐵架臺(tái)上搭起形成斜面 。 2、用測(cè)力計(jì)直接提起重物達(dá)到斜面鐵棍處，記錄用力大小，并測(cè)量距離。 3、 用測(cè)力計(jì)沿斜面拉起重物達(dá)到斜面鐵棍處，記錄用力大小，并測(cè)量距離。注意均勻用力 4、整理實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)

9、結(jié)論：斜面有省力作用，且斜面越長越省力。十、名稱：金屬的性質(zhì)目的：研究金屬的性質(zhì)導(dǎo)電性 傳熱性實(shí)驗(yàn)材料：干電池、燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)、鐵片、鋁片、銅片、燒杯、熱水、酒精燈、鐵架臺(tái)、火柴、凡士林實(shí)驗(yàn)過程： （一）導(dǎo)電性1、連接電路。 2、分別把銅、鐵、鋁片連入電路。3、觀察小燈泡是否亮起來。4、整理實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 把銅、鐵、鋁片連入電路時(shí)，小燈泡亮 起來。 注意：1、要注意檢查電器元件是否完好。 2、實(shí)驗(yàn)完畢，要將電池從電池盒中取出，以免損壞儀器。 （二）傳熱性方法一1、用手輕輕觸摸感受銅、鐵、鋁片溫度。2、把熱水倒入燒杯中。3、分別把銅、鐵、鋁片放入燒杯中。4、放置一段時(shí)間后取出。5、用手輕

10、輕觸摸感受溫度。方法二1、把火柴用凡士林粘到鐵棍上，如圖。2、用酒精燈加熱。3、觀察火柴棒。4、換鋁片、銅片重復(fù)試驗(yàn)并觀察。5、整理實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： （方法一）銅、鐵、鋁片放入燒杯的熱水一段時(shí)間后變熱； （方法二）火柴棒從靠近酒精燈的地方依次掉落。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：金屬具有導(dǎo)電性和傳熱性。十一、名稱：體驗(yàn)工具的用處目的：體驗(yàn)工具的用處實(shí)驗(yàn)材料：開瓶器、鉗子、剪子、鐵絲、未打開的瓶子、繩子、布條實(shí)驗(yàn)過程：（一）1、直接用手起瓶蓋。2、用開瓶器起瓶蓋。3、比較效果。（二）1、直接用手弄斷鐵絲（布條）。2、用鉗子（剪子）弄斷鐵絲（布條）（注意安全）。3、比較工作時(shí)間、用力大小。4、整理實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、直接用手起瓶蓋時(shí)起不開，用開瓶器起瓶蓋輕松打開。2、直接用手弄斷鐵絲（布條）時(shí)間長，費(fèi)力；用鉗子（剪子）弄斷鐵絲（布條）時(shí)間短，省力。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用工具可以縮短時(shí)間，減少用力，提高工作效率。 6