蘇教版二年級下學期同步競賽小學語文期末模擬試卷III卷.docx
蘇教版二年級下學期同步競賽小學語文期末模擬試卷III卷時間:60分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 讀拼音,寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮 f jnci hnto ynchun rn_zhn zhn nnh hunku jin_2. 試著用劃線的詞語寫句子。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒。啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!同學們課桌上的東西可真多呀!有小小的野花,有嫩嫩的桑葉,還有青青的小草。蒂莉在海灘上散步,他一會兒看看沙地,一會兒看看浪花,一會兒又遙望遠處的大海。游客們剛跑到安全地帶,駭人的巨浪就猛烈地撲上了海灘。最后 , 這只猴子什么樹也沒有種成。你天天飛來飛去 , 知道快樂是什么嗎?商人聽了,照著老人的指點一路找去,果然找到了走失的駱駝。他又反復試了很多次,終于造出了能開能合的傘。他后悔沒接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。母親和孩子們坐在草地上聊天,父親在旁邊聚精會神地看書。小英猶豫了一會兒,最后慢慢地站了起來。終于等到了一個機會,他們在一天夜里逃了出來。3. 我會按要求寫詞語,并完成練習。我會照樣子寫詞語。越來越亮 越_越_ 越_越_容易簡單 贊美_ 寒冷_精心地(挑選) 慢慢地_ 傷心地_我會把詞語寫完整,并選一個詞寫一句話。五_六_ _羊_牢 笨_笨_高_烈 _無邊 _隔絕4. 你有什么小制作?把你喜歡小制作帶到班上來,和大家一起交流一下。5. 生活中一些人的行為是不對的,看到他們這樣做你應該怎樣去勸說呢?可以選下面圖片中選一幅說說自己的看法,也可以結合生活中的實際,說出當你遇到這樣的事情時你是怎樣做的?或者是你看到別人是怎樣勸說的?6. 我會照樣子寫句子。人稍一用力碰到艙體就會飄到半空中。_一_就_。那么河水到底是深還是淺呢?_是_還是_?多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。多美的公園!有_,有_,有_,有_。_!_。二、組詞練習(40分)7. 補充句子1. (1)贈人玫瑰,_。2. (2)春風一拂_,南燕雙歸_。3. (3)春天像個_,遮遮掩掩,躲躲藏藏。4. (4)_的野花一朵兩朵,那是春天的_吧?5. (5)泉水穿過_,畫眉鳥在_。6. (6)五顏六色的裙子_,就像一把把花傘。7. (7)要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像_,_一片朦朧。8. (8)_,疑是銀河落九天。9. (9)好多事情并不像_。只要肯動腦筋,壞事_。8. 閱讀下文,回答問題。月亮毯 丁丁的爸爸到埃及出差,回國時,帶給丁丁一塊埃及的棉線毯。 這是一塊多么漂亮的棉線毯??!毯上的圖案美極了:深藍色的夜空中,掛著彎彎的月亮,周圍點綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊,一匹駱駝在月色中慢慢行走丁丁給它起了個名字叫“月亮毯”。 丁丁很喜歡這塊毯子。晚上睡覺時,他總是枕著那彎彎的月亮,寶石般的星星圍繞在他身邊,他覺得好舒服哇!有時,他還會做奇異的美夢呢!他夢見自己騎著高大的駱駝在月光下漫步,他看到了靜靜流淌的尼羅河,看到了一座座古老的金字塔,看到了神秘的獅身人面像他還夢見,許多埃及小朋友正伸出雙臂,歡迎他這個來自中國的小客人呢。1. (1)第二自然段是圍繞著哪句話來寫的?請找出來。2. (2)“月亮毯”上有哪些美麗的圖案( ) A .圓圓的月亮B .一匹駱駝C .金字塔D .獅身人面像3. (3)丁丁在夢中騎著高大的_在月光下漫步,還看到了_、_和_。通過這些景物我體會到埃及的_。9. 連詞成句。曹沖 曹操 點點頭 聽了 微笑著 稱象的辦法探出頭 悄悄地 筍芽兒 張望 向外面周圍的人 相信了 告訴 媽媽 她的話 馬上 并怎么 呢 你 梨樹 種不同的 呢 為什么 藥 要服雷奈克 醫(yī)生 叫 有位 法國西沙群島 地方 祖祖輩輩 美麗富饒的 是我們 生長的摔一跤 自己 心里 希望 也這樣 痛快地 卻感謝 永遠 這 我 掌聲國家 等人 到過 張騫 先后 三十多個10. 給下列句子排排隊 _然后,小白兔又把仙人球當成小刺猬。_一天,刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。_小白兔先是把樹上的栗子當成了小刺猬。_刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。_最后,小刺猬從草叢里鉆出來說:“媽媽,我在這兒呢!”。_不一會兒,小刺猬不見了。11. 讀短文,完成練習拾貝的小女孩 遼闊的海灘上,潮水退了。 一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。 突然,她停住了腳步。原來,沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。 頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚,她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。 她愣住了,目光中充滿了憐憫。 她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。 她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地、一步一個腳印地走向大海。 小魚被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩,她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜1. (1)根據(jù)解釋選詞語。(只填序號)憐憫 小心翼翼A非常謹慎,不敢疏忽。_B對遭遇不幸的人表示同情。_2. (2)“突然,她停住了腳步?!彼秊槭裁赐W×四_步?3. (3)你喜歡拾貝的小女孩嗎?說說你的想法。三、提升練習(20分)12. 學一學,用詞語寫一句話。1. (1)鄧小平不僅背得快,而且記得牢。不僅而且_。2. (2)他一手拿刀,一手拿蘋果,慢慢地削。一手一手_。13. 閱讀挑戰(zhàn),閱讀短文回答問題。小猴做新衣 小猴打算為自己做一套新衣。 他向大象伯伯請教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說:“我看,最少也得五丈。”小猴有點不相信,又向松鼠叔叔請教,松鼠叔叔說:“我看五寸就夠了。” 究竟誰說得對呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!?小猴買了五尺布,請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來到湖邊一照,啊!真合適。1. (1)短文共有_個自然段。第二自然段有_句話。寫出這個自然段里小猴說的話。_2. (2)小猴做新衣,先請教_,再請教_,最后請教_。3. (3)小猴能穿上合適的新衣是因為聽了誰的話?_A .松鼠的話B .山羊的話C .大象的話14. 寫話。請用上“先然后再”寫一寫自己平時做過的一件事兒。 第 4 頁 / 共 4 頁
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蘇教版二年級下學期同步競賽小學語文期末模擬試卷III卷 時間:60分鐘 滿分:100分 題號 一 二 三 總分 得分 一、積累與運用(40分) 1. 讀拼音,寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮 fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn ______ ______ ______ ______ zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ ______ ______ ______ ______ 2. 試著用劃線的詞語寫句子。 ①春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒。 ②啊,多么明亮、多么美麗的世界呀! ③同學們課桌上的東西可真多呀!有小小的野花,有嫩嫩的桑葉,還有青青的小草。 ④蒂莉在海灘上散步,他一會兒看看沙地,一會兒看看浪花,一會兒又遙望遠處的大海。 ⑤游客們剛跑到安全地帶,駭人的巨浪就猛烈地撲上了海灘。 ⑥最后 , 這只猴子什么樹也沒有種成。 ⑦你天天飛來飛去 , 知道快樂是什么嗎? ⑧商人聽了,照著老人的指點一路找去,果然找到了走失的駱駝。 ⑨他又反復試了很多次,終于造出了能開能合的傘。 ⑩他后悔沒接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。 ?水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。 ?母親和孩子們坐在草地上聊天,父親在旁邊聚精會神地看書。 ?小英猶豫了一會兒,最后慢慢地站了起來。 ?終于等到了一個機會,他們在一天夜里逃了出來。 3. 我會按要求寫詞語,并完成練習。 ①我會照樣子寫詞語。 越來越亮?? 越______越______ 越______越______ 容易——簡單 贊美——______? 寒冷——______ 精心地(挑選) 慢慢地______?? 傷心地______ ②我會把詞語寫完整,并選一個詞寫一句話。 五______六______ ?????______羊______牢?? ???笨______笨______ ______高______烈 ????______無邊?? ????______隔絕 4. 你有什么小制作?把你喜歡小制作帶到班上來,和大家一起交流一下。 5. 生活中一些人的行為是不對的,看到他們這樣做你應該怎樣去勸說呢?可以選下面圖片中選一幅說說自己的看法,也可以結合生活中的實際,說出當你遇到這樣的事情時你是怎樣做的?或者是你看到別人是怎樣勸說的? 6. 我會照樣子寫句子。 ①人稍一用力碰到艙體就會飄到半空中。 ______一______就______。 ②那么河水到底是深還是淺呢? ______是______還是______? ③多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。 多美的公園!有______,有______,有______,有______。 ______!______。 二、組詞練習(40分) 7. 補充句子 1. (1)贈人玫瑰,______。 2. (2)春風一拂______,南燕雙歸______。 3. (3)春天像個______,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 4. (4)______的野花一朵兩朵,那是春天的______吧? 5. (5)泉水穿過______,畫眉鳥在______。 6. (6)五顏六色的裙子______,就像一把把花傘。 7. (7)要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像______,______一片朦朧。 8. (8)______,疑是銀河落九天。 9. (9)好多事情并不像______。只要肯動腦筋,壞事______。 8. 閱讀下文,回答問題。 月亮毯 ??? 丁丁的爸爸到埃及出差,回國時,帶給丁丁一塊埃及的棉線毯。 ??? 這是一塊多么漂亮的棉線毯??!毯上的圖案美極了:深藍色的夜空中,掛著彎彎的月亮,周圍點綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊,一匹駱駝在月色中慢慢行走……丁丁給它起了個名字叫“月亮毯”。 ??? 丁丁很喜歡這塊毯子。晚上睡覺時,他總是枕著那彎彎的月亮,寶石般的星星圍繞在他身邊,他覺得好舒服哇!有時,他還會做奇異的美夢呢!他夢見自己騎著高大的駱駝在月光下漫步,他看到了靜靜流淌的尼羅河,看到了一座座古老的金字塔,看到了神秘的獅身人面像……他還夢見,許多埃及小朋友正伸出雙臂,歡迎他這個來自中國的小客人呢。 1. (1)第二自然段是圍繞著哪句話來寫的?請找出來。 2. (2)“月亮毯”上有哪些美麗的圖案( ???) ?A .圓圓的月亮?B .一匹駱駝?C .金字塔?D .獅身人面像 3. (3)丁丁在夢中騎著高大的______在月光下漫步,還看到了______、______和______。通過這些景物我體會到埃及的______。 9. 連詞成句。 ①曹沖??? 曹操?? 點點頭??? 聽了?? 微笑著??? 稱象的辦法 ②探出頭???? 悄悄地??? 筍芽兒??? 張望??? 向外面 ③周圍的人??? 相信了??? 告訴??? 媽媽?? 她的話?? 馬上?? 并 ④怎么?? 呢?? 你??? 梨樹?? 種 ⑤不同的??? 呢??? 為什么??? 藥?? 要服 ⑥雷奈克???? 醫(yī)生??? 叫?? 有位?? 法國 ⑦西沙群島? 地方??? 祖祖輩輩?? 美麗富饒的???? 是我們?? 生長的 ⑧摔一跤?? 自己?? 心里?? 希望??? 也這樣??? 痛快地?? 卻 ⑨感謝??? 永遠??? 這?? 我??? 掌聲 ⑩國家??? 等人??? 到過???? 張騫???? 先后?? 三十多個 10. 給下列句子排排隊 ______然后,小白兔又把仙人球當成小刺猬。 ______一天,刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。 ______小白兔先是把樹上的栗子當成了小刺猬。 ______刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。 ______最后,小刺猬從草叢里鉆出來說:“媽媽,我在這兒呢!”。 ______不一會兒,小刺猬不見了。 11. 讀短文,完成練習 拾貝的小女孩 ??? 遼闊的海灘上,潮水退了。 ??? 一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。 ??? 突然,她停住了腳步。原來,沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。 ??? 頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚,她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。 ??? 她愣住了,目光中充滿了憐憫。 ??? 她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。 ??? 她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地、一步一個腳印地走向大海。 ??? 小魚被送回了大海。 ??? 我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩,她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜…… 1. (1)根據(jù)解釋選詞語。(只填序號) ①憐憫? ②小心翼翼 A非常謹慎,不敢疏忽。______ B對遭遇不幸的人表示同情。______ 2. (2)“突然,她停住了腳步?!彼秊槭裁赐W×四_步? 3. (3)你喜歡拾貝的小女孩嗎?說說你的想法。 三、提升練習(20分) 12. 學一學,用詞語寫一句話。 1. (1)鄧小平不僅背得快,而且記得牢。 不僅……而且…… ______。 2. (2)他一手拿刀,一手拿蘋果,慢慢地削。 一手……一手…… ______。 13. 閱讀挑戰(zhàn),閱讀短文回答問題。 小猴做新衣 ???? 小猴打算為自己做一套新衣。 ???? 他向大象伯伯請教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說:“我看,最少也得五丈?!毙『镉悬c不相信,又向松鼠叔叔請教,松鼠叔叔說:“我看五寸就夠了?!? ???? 究竟誰說得對呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!? ???? 小猴買了五尺布,請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來到湖邊一照,?。≌婧线m。 1. (1)短文共有______個自然段。第二自然段有______句話。寫出這個自然段里小猴說的話。______ 2. (2)小猴做新衣,先請教______,再請教______,最后請教______。 3. (3)小猴能穿上合適的新衣是因為聽了誰的話?_____ ?A .松鼠的話?B .山羊的話?C .大象的話 14. 寫話。 請用上“先……然后……再”寫一寫自己平時做過的一件事兒。 第 4 頁 / 共 4 頁展開閱讀全文
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