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1、最新人教版七年級語文上冊期末考試卷及答案【精編】滿分：120分 考試時間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項是( )A保姆（m） 憎惡（） 孤孀（shung）B福橘（j） 驚駭（hi） 疏懶（sh）C渴慕（m） 寂寞（m） 擄去（lu）D絮說（x） 詰問（ji） 搜集（su）2、下面詞語書寫完全正確的一項是（ ）A難堪 孕育 可歌可泣 任人宰割B戈壁 闊別 死而后己 家喻戶曉C佩服 謠言 當(dāng)之無愧 接然不同D奠基 仰慕 鋒芒畢露 熱淚滿框3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A持續(xù)多天的低溫陰冷天氣,使融水縣摩天嶺上的霧凇景觀美不勝收。B為迎接“

2、世界環(huán)境日”的到來,市容環(huán)境綜合治理“百日大會戰(zhàn)”正在如火如荼地進(jìn)行。C大型音畫舞蹈夢在這里飛揚(yáng),將老干部們發(fā)揮余熱的場面展現(xiàn)得琳瑯滿目。D初夏時節(jié),擁有著美麗傳說的鳳凰山花團(tuán)錦簇,樹榮草盛,令游客們流連忘返。4、下列句子中沒有語病的一項是（ ）A為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。B“一帶一路”建設(shè)既需要經(jīng)貿(mào)合作的“硬”支撐，也離不開文明互鑒的“軟”助力。C能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是語文課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生漢字書寫的基本要求。D新一代迎賓展示機(jī)器人是一款工作于室內(nèi)環(huán)境，用于迎賓、講解、接待、引領(lǐng)工作的智能型服務(wù)機(jī)器人。5、下來句子沒有使用修辭手法的一項是（ ）A鄰居的小伙子背著我去看

3、她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。B桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽D雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。6、填入下列語段劃橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）云門山的主角是松樹，與松樹相伴的還有柏樹和翠竹。 ； 。松柏連理，松竹相依，好一幅水墨風(fēng)景畫。翠竹則在屋檐下，在小徑旁，柏樹或矗立山腳，或伸出巖縫，森森然，與松呼應(yīng) 幽幽的，做些鋪墊A B C D7、古詩文默寫。(1)獨(dú)坐幽篁里，_。(2)_，何人不起故園情。(3)_，雙袖龍鐘淚不干。(4)草樹知春不久歸

4、，_。二、文言文閱讀。（15分）王冕僧寺夜讀王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上。竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，亡其牛?；驙颗碡?zé)蹊田父怒，撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛架母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑，冕亦笑。（注釋）諸暨（j）：縣名，今屬浙江省諸暨市。隴：通“壟”，田埂。蹊田：踐踏田地。撻：用鞭子、棍子等打人。執(zhí)策：“策”通“冊

5、”，拿著書。長明燈：佛像前晝夜不滅的燈。獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。獰：兇惡。韓性：紹興人，大學(xué)者。通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。被：通“披”，穿。1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。父命牧牛隴上_ 亡其牛_ 或牽牛來責(zé)蹊田_ 門人事冕如事性_2選文第一段寫了王冕哪兩件事？表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？3將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。譯文：_安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。譯文：_。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、留守鄉(xiāng)村的爺爺蔣曼孩子的爺爺在鄉(xiāng)下,八十多歲了,嗓門洪亮,身體硬朗,還能參加各種勞動。他似乎從未有退休打算,每天都很忙碌,忙著照顧他的雞、鴨、

6、蔬菜和莊稼。前不久,接他到城里住過幾天,可他老是記掛著鄉(xiāng)下:菜該灌肥,該撒點(diǎn)草木灰,寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡,水溝要刨刨,不然樹苗的根要爛了,母雞們都下蛋在山上,便宜了黃鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,從未有被生活丟棄的感覺。從孩子的爺爺身上,我看到這樣一個老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈,知道什么時候勞作,什么時候休息。平常日子,他會仔細(xì)地安排家里地里的活計。菜長出來了,雞長大了,就在它們之間編一道竹籬笆;趕集時,買點(diǎn)不常見的菜苗,種出來,看著都感覺稀奇。天燥地旱,他不著急:“沒啥,油菜今年長得好

7、,天干油分足?！比缬嘘幱?他也會安慰家里人:“稻子灌漿的時候,雨水多,不空殼?！蹦衬旰樗畞矸?他也如此淡定:“這土肥沃啊,明年又種嘛?！睌?shù)十年與土地親密相守,其經(jīng)驗足夠讓他從容不迫。鄉(xiāng)村老人對死亡有一種獨(dú)特豁達(dá),生死本是自然輪回,榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村,死亡從來不是禁忌,到了高齡歲數(shù),他們會早早地請來風(fēng)水先生,選好墓地,準(zhǔn)備好壽木,放在堂屋里,每年會親自刷一遍漆,紅色的或者黑色的,平時用來儲存需要干燥的糧食,最后,存放自己。孩子的爺爺喜歡種樹。我老公考上大學(xué),他高興地在村里小學(xué)種下一排香樟樹,現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥,生長在已被廢棄的小學(xué)校里。我們結(jié)婚時

8、,他建議我們種一棵樹,然而在高樓遍地的城里,連人都難以安頓,我們在哪里可以種下屬于自己的樹呢。有了小孫女,爺爺說:“我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹,以后她大了,樹也大了?！睜敔斦f不來動聽的話,小孫女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個城市出生的孩子,從此與遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在:一棵樹,一棵和她一起成長的樹。有一天,我們回老家時,女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領(lǐng)著孫女,驕傲地走在自家的土地上,滿懷一個勤勞莊稼人的自豪感,大聲地告訴孫女:“這地是我的,也是你的,小池塘是你的,大公雞是你的,坡上的柏樹全是你的,那只叫團(tuán)團(tuán)的狗也是你的”不由得凝神駐足,聆聽又感動。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的

9、爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我由此豁然開朗,哀而不傷。(摘自2016年5月長春日報)1文中“爺爺”做了哪幾件事?請簡要概括。2結(jié)合全文,揣摩下列詞句含義。(1)從孩子的爺爺身上,我看到這樣一個老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈,知道什么時候勞作,什么時候休息。結(jié)合全文,請你談?wù)劸渲屑狱c(diǎn)詞“鐫刻”在文中的含義。(2)不由得凝神駐足,聆聽又感動。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我由此豁然開朗,哀而不傷。為什么說爺爺給孫女的故鄉(xiāng)是“廣袤而豐盈”的?3結(jié)合全文,談?wù)剺?biāo)題“留守鄉(xiāng)村的爺爺”的作用。4請簡

10、要概括文中“爺爺”的形象特點(diǎn)。5爺爺為什么要在鄉(xiāng)下給孫女種一棵香樟樹?請談?wù)勀愕睦斫狻?、夏日池塘羊白炊煙是村莊的頭發(fā)，池塘是村莊的眼睛。一方水土養(yǎng)一方人。依水而居是先民傳下來的智慧，但河流總是有限的，洪水也有它狂暴的一面。于是便有了池塘，像馴服的牛羊一樣，俯臥在村莊一旁。池塘是一面天然的鏡子。上映鳥雀流云、天光月影，側(cè)收莊稼房舍、牲畜人跡。朱熹有詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來?！敝炖舷壬m然是在講讀書的道理，但依然有豐盈的畫面感，一派田園美景，清新怡人。池塘是口大水缸。每到夏天，池塘的水位便會漲高許多。池塘里不養(yǎng)魚，但有野生的小魚。池塘里不種蓮藕，但有

11、野生的菱角。孩子們不等它們成熟便采來玩，女孩子們還會把它們掛在脖子上當(dāng)裝飾。由于水的滋養(yǎng)，池塘邊的植被分外茂盛，除了各種水草，還有柳樹、榆樹、洋槐等，都是野生的，斜逸而出，就像是池塘的睫毛。夏日里，我們一幫孩子跑得出汗了，就三秒鐘脫光衣服，跳進(jìn)池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。在水里瘋夠了，我們會很享受地在岸邊的樹蔭里乘涼，打撲克牌，或是興致勃勃地討論曾看過的電影里的人物，區(qū)分誰是好人還是壞人，誰是我們心中的英雄。池塘里除了有魚有蝦，還有各種水蟲、水鳥。我們最喜歡的是翠鳥，覺得它很神秘。為了能看到它捕魚的全過程，我們通常采用守株待兔的笨辦法，偷偷躲在樹后或伏在草叢里，等待著它的到來，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀

12、察它的一舉一動。為此，我們的身上總是少不了蚊蟲叮咬的痕跡，可我們依然興致勃勃，滿不在乎。生活的艱苦，絲毫也不能奪取孩子們玩耍的天性。有時池塘邊的草叢里會出現(xiàn)蛇，這讓我們覺得很刺激，便找來竹竿用各種方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇，沒有毒，因此我們并不害怕。當(dāng)蛇被激怒豎起頭的一剎那，我們會尖叫著后退，然后是有驚無險的稀里嘩啦的笑。彼此對峙一會兒，蛇不是鉆進(jìn)了草叢就是游進(jìn)了池塘，而我們則坐下來煞有介事地展開討論，討論蛇和蛇毒、高山、大海、遠(yuǎn)方、城市等一些縹緲的話題。后來我長大了，外出求學(xué)，家鄉(xiāng)的池塘便漸漸遠(yuǎn)離了我的視線。如今，每到炎炎夏日，煩悶難耐的時刻，我便會站在城市的陽臺上，手搖蒲扇，眺望遠(yuǎn)方

13、。我的心里就有了一口晃動的大水缸，有了一面清涼光亮的鏡子。（選自西安日報）1文章圍繞“夏日池塘”寫了哪些事情？請用簡潔的語言加以概括。2文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？3試體會下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。當(dāng)蛇被激怒豎起頭的一剎那，我們會尖叫著后退，然后是有驚無險的稀里嘩啦的笑。4文章結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的思想感情？四、寫作題（40分）從下面的題目中任選一題寫一篇不少于500字的作文，要求說真話，抒真情。題目一：我的老師題目二：那一次，我真_（補(bǔ)充一個表達(dá)情感的詞語，例如：快樂、開心、感動、后悔、失落等）參考答案：一 DACBAC(1)彈琴復(fù)長嘯(2)此夜曲中聞?wù)哿?3)故園東望路漫

14、漫(4)百般紅紫斗芳菲二 1放牧自己（他）的責(zé)怪對待2在隴上放牛，溜進(jìn)學(xué)舍聽讀書；佛像腿上，伴長明燈夜讀表現(xiàn)了他渴望讀書、刻苦讀書的品質(zhì)3夜晚，（王冕）偷偷地走出來，坐在佛像的膝蓋上，拿著書映照在佛像前的長明燈下誦讀，（書聲）瑯瑯地讀到天亮安陽的韓性聽說了這件事，覺得這孩子與眾不同，（將他）收為學(xué)生，（他）于是學(xué)成了博學(xué)多通的儒生三 1仔細(xì)安排家里地里活計;從容安排身后事;在村里小學(xué)種下一排香樟樹;再種一棵香樟樹當(dāng)禮物送給孫女;領(lǐng)著孫女看自家的土地。(答對三點(diǎn),可得滿分。)2(1)“鐫刻”原指雕刻。在文中指爺爺與大自然、與土地不可分離的緊密關(guān)系。(2)因為爺爺在廣闊的故鄉(xiāng)留給孫女的一切是豐富的,他希望孫女能同樣感受到他的自豪和眷戀。3交代文中的主要人物;點(diǎn)明文章的主旨。4年紀(jì)大但身體硬朗;熱愛鄉(xiāng)村生活;有豁達(dá)從容的人生態(tài)度。5爺爺把香樟樹當(dāng)作禮物送給孫女;讓孫女與遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村老家有心靈相通的所在,香樟樹和她一起成長;爺爺送給孫女的不僅是一棵樹,也是告訴孫女,她與故鄉(xiāng)、與土地血脈相連,故鄉(xiāng)好土地是我們心靈的起點(diǎn)和歸宿。1采野生的菱角玩；跳進(jìn)池塘里游泳、捉迷藏、