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1、人教版九年級上冊生物期末考試卷（A4打印版）(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列關(guān)于傳染病和免疫的敘述正確的是（）A艾滋病的傳染源是人類免疫缺陷病病毒（HIV）B兒童接種牛痘預(yù)防天花是控制傳染源C卡介苗在人體內(nèi)能激活人體的吞噬細(xì)胞，將結(jié)核桿菌吞噬D有抗體參與的免疫屬于特異性免疫2、你吃過“麻辣小龍蝦”嗎？其口感麻辣、口味鮮香，是夏夜街邊的經(jīng)典小吃。小龍蝦屬于（）A環(huán)節(jié)動物B節(jié)肢動物C爬行動物D軟體動物3、下列繁殖方式中屬于有性生殖的是（）A菜豆種子播種后長出幼苗B水蜜桃以毛桃為砧木嫁接繁育C用扦插方法繁殖葡萄D用帶芽

2、眼的塊莖繁殖馬鈴薯4、一個(gè)生物體由小長大，主要是由于 的結(jié)果（ ）A細(xì)胞體積增大B細(xì)胞數(shù)量增加C細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化D細(xì)胞分裂或細(xì)胞生長5、下列各項(xiàng)中，不是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象？( )A睡夢中有時(shí)出現(xiàn)排精的現(xiàn)象B學(xué)習(xí)期間常常出現(xiàn)近視C月經(jīng)初潮期周期不規(guī)律D行經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適感6、中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”指的是號脈，這里的“脈”是指（）A動脈B毛細(xì)血管C靜脈D經(jīng)絡(luò)7、有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A森林生態(tài)系統(tǒng) B草原生態(tài)系統(tǒng) C淡水生態(tài)系統(tǒng) D海洋生態(tài)系統(tǒng)8、下列關(guān)于使用顯微鏡的敘述中，正確的是（）A對光時(shí)應(yīng)選用高倍物鏡B降低視野亮度應(yīng)用反光鏡的凹面C當(dāng)玻片

3、標(biāo)本向右方移動時(shí)，物像向左方移動D10目鏡和40物鏡組合，則物像被放大50倍9、流行性感冒的傳播途徑主要是（ ）A水傳播與飲食傳播B空氣傳播與飛沫傳播C飲食傳播與接觸傳播D蟲媒傳播與接觸傳播10、肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A外界氣體經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺B肺泡數(shù)量多，氣體交換面積大C肺泡與毛細(xì)血管氣體交換后肺泡內(nèi)氧氣含量增加D胸廓容積變小時(shí)，肺收縮，氣體從肺內(nèi)排出11、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A腎小球 B腎單位 C腎小囊 D輸尿管12、俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，這體現(xiàn)了（ ）A生物能影響環(huán)境B生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C環(huán)境能影響生物的生存D生物與環(huán)境可以相互影響13、下

4、列處于同一分類等級中的生物，親緣關(guān)系最近的是（）A牛科 B偶蹄目 C哺乳綱 D脊索動物門14、詩句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”描寫的植物屬于（）A藻類植物B苔蘚植物C裸子植物D被子植物15、下列做法中不能促進(jìn)可遺傳變異產(chǎn)生的是（）A植物種子搭載衛(wèi)星進(jìn)入太空 B選擇不同品種的水稻進(jìn)行雜交C利用克隆技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛 D大鼠生長激素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵中16、如圖是同一溫度下，綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）AAD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng)，呼吸作用逐漸減弱B該曲線表明，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)CDE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等DAB段(不含A、

5、B點(diǎn))綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用17、綠色食品是指（）A絕對沒有一點(diǎn)污染的食品 B綠顏色的食品C產(chǎn)自良好環(huán)境、無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 D罐裝密封的食品18、籃球運(yùn)動是很多同學(xué)非常喜愛的體育運(yùn)動，圖甲表示肘關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，圖乙表示投籃動作。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A肘關(guān)節(jié)由1、2、3、4四部分組成B3內(nèi)有滑液，能夠使肘關(guān)節(jié)更加靈活C圖乙中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張D籃球運(yùn)動還需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同參與19、下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的說法,錯(cuò)誤的是（）A有些真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的抗生素B酵母菌、霉菌等真菌的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的C艾滋病病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部

6、的遺傳物質(zhì)組成D培養(yǎng)細(xì)菌或真菌,接種前要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理20、鳥類都具有的繁殖行為是（）A求偶、交配、產(chǎn)卵 B筑巢、交配、產(chǎn)卵C求偶、產(chǎn)卵、孵卵 D產(chǎn)卵、孵卵、育雛21、人體的神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯的區(qū)別在于（ ）A細(xì)胞體B細(xì)胞核C細(xì)胞膜D突起22、饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有（）A胃液、膽汁、胰液B唾液、腸液、胰液C膽汁、腸液、胰液D唾液、胃液、腸液23、下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野，導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是（）A涂抹不均B蓋蓋玻片不當(dāng)C染色不均D放大倍數(shù)過大24、下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵

7、向太陽“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同（）A燕子育雛B子女與父母不同C種子萌發(fā)長成幼苗D小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離25、動物的進(jìn)化，常伴隨著一些重要特征的出現(xiàn)。以下最先出現(xiàn)體節(jié)分化的是( )A腔腸動物B扁形動物C線形動物D環(huán)節(jié)動物二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、在血液循環(huán)中，靜脈血通過_途徑變成動脈血。2、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定_內(nèi)，_與_所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是_。3、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的_；成員之間有明確的_；有的群體中還形成_。4、木本植物的莖由外到內(nèi)一般由樹皮、_、木質(zhì)部和_四部分構(gòu)成。5、動物的“語言”是指動物之間傳遞信息作用_、_和_等信號。三

8、、識圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、觀察下圖，回答有關(guān)問題：（1）圖一所示菜豆花中最主要的部分是 _和 _。（2）豆莢中一般有多個(gè)菜豆，菜豆的數(shù)量是由子房中的_數(shù)量決定。（3）圖二菜豆種子中1、2、3、4 組成6 _，是由圖一中的_發(fā)育而來。（4）圖三玉米種子與菜豆種子相比，區(qū)別在于子葉數(shù)量不同和有_，而菜豆種子沒有。（5）圖四中 G 結(jié)構(gòu)是由圖二中的_發(fā)育而成（填序號）。2、釣魚島及其附屬島嶼是我國固有領(lǐng)土，生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示。請據(jù)圖回答：(1)釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說，其生殖發(fā)育特點(diǎn)是_，這有利于提高后代的成活率。這種動物生來適于地下掘土生活，其白天住在土

9、里，只有夜晚才出來捕食昆蟲，這從動物行為的獲得途徑來看，屬于動物的_行為。(2)按照脊柱的有無可將其中的動物分為兩類，其中與釣魚臺鼴鼠同屬一類的還有_(填數(shù)字)。(3)諸喜田澤蟹屬于無脊椎動物中的_動物，其體表有_，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、_等作用。(4)巴浪魚和藍(lán)臉鰹鳥的呼吸效率都很高，它們的呼吸器官分別是_和_ 。(5)巴浪魚不停的吞水和吐水，這是在進(jìn)行_，且吐出的水與吸入的水相比增加的氣體是_。(6)海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物，它與裸子植物很明顯的一個(gè)區(qū)別是_。3、生物通過生長與繁殖，使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請據(jù)圖回答問題：（1）甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘藻的兩個(gè)

10、品種，其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同，去掉傘帽都能再生，結(jié)構(gòu)如圖甲所示，細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個(gè)品種嫁接示意圖，嫁接成功后將傘帽剪去，則再生出來的傘帽與_（填A(yù)或B）一致。這說明_，你還知道哪個(gè)實(shí)驗(yàn)也能證明這一結(jié)論：_。（2）綠色開花植物特有的生殖現(xiàn)象是_，如果乙圖子房內(nèi)有五個(gè)胚珠都完成受精，則最少需要_個(gè)花粉，每個(gè)花粉內(nèi)有_個(gè)精子。（3）丙圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，胚胎進(jìn)入子宮之前所需營養(yǎng)來自_，出生之后依靠母親的乳汁獲得營養(yǎng)；胎兒出生前已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是_（A呼吸系統(tǒng)、B循環(huán)系統(tǒng)、C消化系統(tǒng)、D生殖系統(tǒng)）（填字母）。（4）成熟的胎兒從丙圖中4產(chǎn)出的過程稱為_。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小

11、題，共14分）1、為了探究不同顏色的光對植物光合作用的影響，某興趣小組把等量天竺葵分別放在3個(gè)封閉的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足。用強(qiáng)度相同的不同顏色的光照射一段時(shí)間后，分別比較容器中的氧氣變化量，結(jié)果如下表所示。容器植物光的顏色溫度（）氧氣變化量1號天竺葵紅25+2號天竺葵黃？+3號天竺葵綠25-（注：氧氣變化量=實(shí)驗(yàn)后含量-實(shí)驗(yàn)前含量；“+”代表增加，“-”代表減少）（1）該實(shí)驗(yàn)研究的變量是_。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，2號容器內(nèi)的溫度應(yīng)設(shè)置為_。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在_光下天竺葵光合作用強(qiáng)度最大。除檢測氧氣變化量外，該實(shí)驗(yàn)還可以檢測有機(jī)物或_的變化量來表示光合作用強(qiáng)度。（3）增設(shè)4號

12、容器，黑暗處理（其它實(shí)驗(yàn)條件相同），若容器中氧氣變化量是“-”，則可判斷3號容器中的天竺葵_（填“有”或“沒有”）進(jìn)行光合作用，3號容器中的氧氣含量不增反降的原因是_。參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、D2、B3、A4、C5、B6、A7、A8、C9、B10、C11、B12、A13、A14、D15、C16、D17、C18、C19、B20、A21、D22、B23、B24、D25、D二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、肺循環(huán)2、地域 生物 環(huán)境 森林生態(tài)系統(tǒng)3、組織 分工 等級4、形成層 髓5、動作 聲音 氣味三、識圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、雄蕊 雌蕊 胚珠 胚 受精卵 胚乳 2 2、胎生哺乳 先天性 節(jié)肢 外骨骼 防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 鰓 肺 呼吸 二氧化碳 種子外有果皮的包被3、A 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心 克隆羊多莉的誕生 雙受精 5 2 卵黃 A 分娩四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、不同顏色的光（或者光） 25 紅 二氧化碳 有 光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度（或光合作用產(chǎn)生的氧氣少于呼吸作用消耗的氧氣）9 / 9