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1、最新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷一班級(jí)： 姓名： 題序一二三四五六總分得分一、填空題。（共16分）1、地球上的資源可以分為_(kāi)、_兩種類(lèi)型。2、像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱(chēng)為_(kāi)，而像棉花、羊毛這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱(chēng)為_(kāi)。3、常見(jiàn)的物體都是由_組成的，而微?？偸窃诓粩嗟豞著，形成了物體_的現(xiàn)象。4、通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)，雨水對(duì)土地具有_作用。5、用_的實(shí)驗(yàn)方法可以知道液體中含有什么物質(zhì)。6、當(dāng)物體在水中受到的浮力_重力時(shí)就上?。划?dāng)物體在水中受到的浮力_重力時(shí)就下沉；浮在水面的物體，浮力_重力。7、水在4以上，受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，水的這種變化叫作_。8、熱的良導(dǎo)體吸熱快，散熱也_。這樣就可以_物

2、體熱量的散失。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、（）是地球最大的光源和熱源。A星星B月亮C太陽(yáng)2、浮著的物體被拉到水中，受到的浮力大小等于（ ）。A重力B重力加拉力C重力減拉力3、在冷水和熱水中分別滴幾滴紅墨水，紅墨水在（ ）里擴(kuò)散得快。A熱水B冷水C都很快4、下面說(shuō)法正確的是（）。A春天氣溫比較寒冷B春天氣溫較炎熱C春天氣溫比較適中5、為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該（）。A 亂砍亂伐 B保護(hù)環(huán)境C任意放牧 D捕殺所有的野生生物6、在探究近視的成因過(guò)程中，不同條件是( )。A蠟燭的大小B凸透鏡的凸度C紙屏的大小7、把生態(tài)瓶中的水減少很多，瓶中動(dòng)物最有可能會(huì)（）。A經(jīng)常浮到水面B鉆到水底不動(dòng)

3、C沒(méi)有變化8、當(dāng)支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)，我們感覺(jué)（）。A費(fèi)力B省力C不費(fèi)力也不省力9、電動(dòng)猩猩的動(dòng)力裝置是（）。A連動(dòng)桿B齒輪C電機(jī)10、小車(chē)原來(lái)5秒鐘行駛100cm，現(xiàn)在要讓小車(chē)3秒鐘行駛100cm，則要（）。A增大載重量B增大摩擦力C增大拉力三、判斷題（每小題2分，共20分）1、只要有光源存在，就能形成影子。（ ）2、用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙的摩擦是滾動(dòng)摩擦。（ ）3、保護(hù)森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。（ ）4、做綠豆種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)中，每一組種子的數(shù)量至少要兩粒。 （ ）5、在食物鏈中，生產(chǎn)者會(huì)自己制造自身所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（ ）6、開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能可以節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境

4、。（ ）7、綠豆芽的根喜歡向水分多的地方生長(zhǎng)。（ ）8、一天當(dāng)中，物體影子最長(zhǎng)的時(shí)候是正午時(shí)分太陽(yáng)位置最高的時(shí)候。（ ）9、地球上最有價(jià)值的資源是水。（ ）10、生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。（ ）四、連線題。（共10分）1、把下面物品和應(yīng)用的原理用線連起來(lái)。請(qǐng)把人體器官與相應(yīng)的功能連起來(lái)。血液 人體的“電話線”心臟 運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物肺 人體的“司令部”神經(jīng) 人體的“發(fā)動(dòng)機(jī)腦 氣體的交換場(chǎng)所五、實(shí)驗(yàn)探究題。（共16分）1、一位同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面狀況的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)在光滑的桌面上拉動(dòng)一個(gè)重2N的物體時(shí)的示數(shù)如圖1，之后用另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在粗糙的毛巾面拉動(dòng)同一個(gè)物體時(shí)的示數(shù)如

5、圖2：（1）由圖可知，該物體在光滑的桌面上的摩擦力大小為_(kāi)，在粗糙的毛巾面上的摩擦力大小為_(kāi)。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：物體間接觸面_，摩擦力_；物體間接觸面_，摩擦力_。（3）請(qǐng)你舉兩個(gè)增加摩擦力的事例：_、_。六、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共18分）1、制作保溫杯時(shí)，你能想到哪些方法來(lái)提高保溫效果？（至少二個(gè)）_ 2、根據(jù)你的觀察說(shuō)說(shuō)蝴蝶和蝙蝠會(huì)相遇嗎？為什么？_ 3、學(xué)校準(zhǔn)備建體育館，請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)。你打算用到哪些材料？為什么用到這些材料？請(qǐng)寫(xiě)出三種。_ 參考答案一、填空題。（共16分）1、可再生資源； 不可再生資源2、熱的良導(dǎo)體 熱的不良導(dǎo)體3、微粒 運(yùn)動(dòng) 熱脹冷縮4、侵蝕5、加熱6、

6、大于 小于 等于7、熱脹冷縮8、快 加快二、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、B3、A4、C5、B6、B7、A8、B9、C10、C三、判斷題（每小題2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、連線題。（共10分）1、五、實(shí)驗(yàn)探究題。（共16分）1、0.3N 0.6N 光滑 小 粗糙 大 剎車(chē) 窄車(chē)輪換成寬車(chē)輪六、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共18分）1、加蓋，杯外包毛巾；杯子里嵌入塑料泡沫等等，只要確實(shí)有保溫效果的方法均可得分。2、不會(huì)，蝴蝶是晝出夜伏動(dòng)物，在陽(yáng)光下的花朵中活動(dòng)，蝙蝠是典型的晝伏夜出動(dòng)物，白天睡覺(jué)夜晚活動(dòng)，所以它們不會(huì)相遇。3、建造體育館用到的材料有水泥、鋼筋、磚、玻璃、木頭等，水泥、鋼筋構(gòu)成的框架結(jié)構(gòu)承重能力強(qiáng)，用磚填補(bǔ)框架，比較堅(jiān)固，門(mén)窗的玻璃能夠提高室內(nèi)的光亮度，門(mén)窗的制作離不開(kāi)木頭等。5 / 5