最新人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試卷及答案免費(fèi).doc
最新人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試卷及答案免費(fèi)(時(shí)間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 班級(jí): 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是()A空氣是一種十分重要的天然資源B少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈C按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%D空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”2、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、中小花變紅,實(shí)驗(yàn)、中小花不變色。下列說法不正確的是()A實(shí)驗(yàn)、說明醋酸可以使小花變紅B實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳不能使小花變紅C實(shí)驗(yàn)、說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D上述實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)3、下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)圖分析判斷,下列說法正確的是()A甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成B化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變C參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等D參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l:14、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A加入固體粉末B讀取液體體積C加熱液體物質(zhì)D傾倒液體物質(zhì)5、如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是()A此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5B此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后組氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒C該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替D若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的6、下圖所示活動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。其中涉及化學(xué)變化的是()A織布B耕田C生火D灌溉7、下列物質(zhì)含有氧分子的是()AO2BH2O2CH2CO3DSO28、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是 ()A冰水混合物 稀有氣體B清新的空氣 液態(tài)氧氣C氮?dú)?二氧化碳D澄清的石灰水 清澈的泉水9、蠟燭燃燒的現(xiàn)象中,最能說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是()A蠟燭燃燒時(shí)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱B蠟燭燃燒時(shí)有液體(燭淚)流下來C用一干冷燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁有水霧,迅速加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁D蠟燭越燒越短10、下列關(guān)于水凈化過程中常用方法的說法正確的是()A明礬可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降B過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)C活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水D過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水11、空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是()A空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用B空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐D目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等12、空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是()A用作醫(yī)療急救的氧氣B用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體C用作食品防腐劑的氮?dú)釪用作清潔燃料的氫氣13、下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )A“春風(fēng)又綠江南岸”包含了化學(xué)變化B“日照香爐生紫煙”包含了化學(xué)變化C“北風(fēng)卷地白草折”包含了物理變化D“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”前者包含了化學(xué)變化,后者包含了物理變化14、最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動(dòng)車鉛蓄電池充電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2X,則X的化學(xué)式為()ASO2BSO3CH2SO3DH2SO415、某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì),這種變化屬于()A物理變化 B可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化C化學(xué)變化 D既不是物理變化,也不是化學(xué)變化16、下列符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全要求的是()A易燃易爆藥品放在火源附近B隨意丟棄實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品C向燃著的酒精燈里添加酒精D實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛17、納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí),某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是()A納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵B相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同C有些物質(zhì)燃燒時(shí)溫度不需要達(dá)到著火點(diǎn)D反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一18、下列說法正確的是()A石油是一種混合物B可燃冰是可再生能源C煤燃燒時(shí)只生成二氧化碳D“西氣東輸”的“氣”是指氫氣19、如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是()A決定該原子種類的粒子是b B原子中b與c的數(shù)目一定相同C原子中a與c的數(shù)目一定相同 D原子的質(zhì)量集中在a和c上20、堿式碳酸銅受熱能分解成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì),請(qǐng)你判斷堿式碳酸銅的組成是( )A只含有碳、氫、氧元素B一定含有碳、氫、銅元素,可能含有氧元素C一定含有碳、氫、氧元素,可能含有銅元素D肯定含有碳、氫、氧、銅元素二、填空題(共3小題,共12分)1、有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無色有刺激氣味的氣體C;D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷:(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請(qǐng)將答案填在空格內(nèi):A是_;B是_;C是_;D是_。(2)寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式_。2、A是無色液體,在通電條件下可生成B和C兩種氣體,D為一種單質(zhì)。根據(jù)如圖所示關(guān)系,請(qǐng)完成問題:寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A_E_F_;寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程中的化學(xué)反應(yīng)方程式_。B,D之間發(fā)生還可能得到另外一種氣體產(chǎn)物,其反應(yīng)條件為_。B,C兩種氣體在同溫同壓下的密度較小的氣體是_(化學(xué)式)。3、請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果。(1)試管外壁有水時(shí),不擦干直接加熱_;(2)膠頭滴管取用試劑后,將其倒置_;(3)用嘴吹滅酒精燈_;(4)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心_。三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、圖是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖所示。(實(shí)驗(yàn)操作)a向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入12滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色;b在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。(分析討論)(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_。(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_。(3)由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是_;_。(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_。2、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))(1)寫出指定儀器的名稱:_;_;(2)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的符號(hào)表達(dá)式_;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_。(3)若用紫黑色固體制取氧氣,還應(yīng)對(duì)裝置C做如何的改進(jìn)_,若要收集較純凈的氧氣應(yīng)該選用裝置_,若收集完時(shí)發(fā)現(xiàn)試管炸裂的原因可能是_。(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的裝置是_。四、計(jì)算題(共2小題,每題9分,共18分)1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取40g碳和氧化銅的粉末在高溫條件下加熱一段時(shí)間后,稱得剩余固體混合物的質(zhì)量為31.2g,請(qǐng)回答下列問題:(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)列出求解參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量(x)的比例式 。(3)反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量為 。(4)若碳完全反應(yīng)了,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。2、稱取銅鋅混合物10克置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少,此時(shí)用去49克稀硫酸,剩余固體3.5克。計(jì)算:(1)該混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。參考答案一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、C2、D3、C4、B5、C6、C7、A8、B9、C10、A11、B12、D13、B14、D15、B16、D17、C18、A19、C20、D二、填空題(共3小題,共12分)1、氧氣 硫 二氧化硫 二氧化碳 硫氧氣二氧化硫 2、H2O CO2 H2CO3 2H2O2H2+O2 氧氣不足量、點(diǎn)燃 3、試管發(fā)生炸裂 會(huì)腐蝕滴管的膠頭 會(huì)引起燈內(nèi)酒精燃燒造成失火 標(biāo)簽被腐蝕三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、進(jìn)行對(duì)比 B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色 分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快 能盡量防止氨氣逸出,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程,能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等(合理即給分) 2、試管 集氣瓶 KClO3KCl+O2 防止冷凝水回流到熱試管底部是試管炸裂 在試管口加一團(tuán)棉花 D 沒有先將導(dǎo)管移出水面在熄滅酒精燈所以水槽水進(jìn)入熱試管底部是試管炸裂 AD四、計(jì)算題(共2小題,每題9分,共18分)1、(1)C+2CuO2Cu+CO2;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量:40g-31.2g=8.8g,設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x, ;(3)設(shè)反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量為y,y=25.6g;(4)設(shè)碳質(zhì)量為z,z=2.4g,若碳完全反應(yīng)了,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%=94%。2、(1)35%(2)0.2g10 / 10
編號(hào):33671140
類型:共享資源
大?。?span id="oobcnko" class="font-tahoma">333.04KB
格式:DOC
上傳時(shí)間:2023-05-12
10
積分
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新人 教版八 年級(jí) 化學(xué) 上冊(cè) 期末 考試卷 答案 免費(fèi)
- 資源描述:
-
最新人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試卷及答案免費(fèi) (時(shí)間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 班級(jí): 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分) 1、下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是( ?。? A.空氣是一種十分重要的天然資源 B.少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈 C.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1% D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體” 2、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅,實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是( ?。? A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅 B.實(shí)驗(yàn)Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅 C.實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D.上述實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì) 3、下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)圖分析判斷,下列說法正確的是( ?。? A.甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成 B.化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變 C.參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等 D.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l:1 4、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( ?。? A.加入固體粉末 B.讀取液體體積 C.加熱液體物質(zhì) D.傾倒液體物質(zhì) 5、如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是( ) A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5 B.此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后組氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒 C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替 D.若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的 6、下圖所示活動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。其中涉及化學(xué)變化的是( ) A.織布 B.耕田 C.生火 D.灌溉 7、下列物質(zhì)含有氧分子的是( ?。? A.O2 B.H2O2 C.H2CO3 D.SO2 8、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是 ( ?。? A.冰水混合物 稀有氣體 B.清新的空氣 液態(tài)氧氣 C.氮?dú)?二氧化碳 D.澄清的石灰水 清澈的泉水 9、蠟燭燃燒的現(xiàn)象中,最能說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是( ?。? A.蠟燭燃燒時(shí)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱 B.蠟燭燃燒時(shí)有液體(燭淚)流下來 C.用一干冷燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁有水霧,迅速加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁 D.蠟燭越燒越短 10、下列關(guān)于水凈化過程中常用方法的說法正確的是( ?。? A.明礬可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降 B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì) C.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水 D.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水 11、空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是( ?。? A.空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用 B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21% C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐 D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等 12、空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是( ?。? A.用作醫(yī)療急救的氧氣 B.用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體 C.用作食品防腐劑的氮?dú)?D.用作清潔燃料的氫氣 13、下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( ) A.“春風(fēng)又綠江南岸”——包含了化學(xué)變化 B.“日照香爐生紫煙”——包含了化學(xué)變化 C.“北風(fēng)卷地白草折”——包含了物理變化 D.“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”——前者包含了化學(xué)變化,后者包含了物理變化 14、最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動(dòng)車鉛蓄電池充電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X,則X的化學(xué)式為( ?。? A.SO2 B.SO3 C.H2SO3 D.H2SO4 15、某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì),這種變化屬于( ?。? A.物理變化 B.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化 C.化學(xué)變化 D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化 16、下列符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全要求的是( ?。? A.易燃易爆藥品放在火源附近 B.隨意丟棄實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品 C.向燃著的酒精燈里添加酒精 D.實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛 17、納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí),某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是( ?。? A.納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵 B.相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同 C.有些物質(zhì)燃燒時(shí)溫度不需要達(dá)到著火點(diǎn) D.反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一 18、下列說法正確的是( ?。? A.石油是一種混合物 B.可燃冰是可再生能源 C.煤燃燒時(shí)只生成二氧化碳 D.“西氣東輸”的“氣”是指氫氣 19、如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是( ) A.決定該原子種類的粒子是b B.原子中b與c的數(shù)目一定相同 C.原子中a與c的數(shù)目一定相同 D.原子的質(zhì)量集中在a和c上 20、堿式碳酸銅受熱能分解成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì),請(qǐng)你判斷堿式碳酸銅的組成是(? ?) A.只含有碳、氫、氧元素 B.一定含有碳、氫、銅元素,可能含有氧元素 C.一定含有碳、氫、氧元素,可能含有銅元素 D.肯定含有碳、氫、氧、銅元素 二、填空題(共3小題,共12分) 1、有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無色有刺激氣味的氣體C;D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷: (1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請(qǐng)將答案填在空格內(nèi):A是______;B是______;C是________;D是________。 (2)寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________。 2、A是無色液體,在通電條件下可生成B和C兩種氣體,D為一種單質(zhì)。根據(jù)如圖所示關(guān)系,請(qǐng)完成問題: ①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A________E________F________; ②寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程中①的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。 ③B,D之間發(fā)生還可能得到另外一種氣體產(chǎn)物,其反應(yīng)條件為_________________________。 ④B,C兩種氣體在同溫同壓下的密度較小的氣體是__________________________(化學(xué)式)。 3、請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果。 (1)試管外壁有水時(shí),不擦干直接加熱_______; (2)膠頭滴管取用試劑后,將其倒置____; (3)用嘴吹滅酒精燈____; (4)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心____。 三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分) 1、圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ所示。 (實(shí)驗(yàn)操作) a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色; b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。 (分析討論) (1)E試管放有酚酞溶液的目的是_______________。 (2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是___________________。 (3)由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是①_____________;②______________。 (4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。 2、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào)) (1)寫出指定儀器的名稱:①__________;②__________; (2)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的符號(hào)表達(dá)式_____;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________。 (3)若用紫黑色固體制取氧氣,還應(yīng)對(duì)裝置C做如何的改進(jìn)_________________,若要收集較純凈的氧氣應(yīng)該選用裝置_________,若收集完時(shí)發(fā)現(xiàn)試管炸裂的原因可能是____________。 (4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的裝置是________。 四、計(jì)算題(共2小題,每題9分,共18分) 1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取40g碳和氧化銅的粉末在高溫條件下加熱一段時(shí)間后,稱得剩余固體混合物的質(zhì)量為31.2g,請(qǐng)回答下列問題: (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)列出求解參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量(x)的比例式 。 (3)反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量為 。 (4)若碳完全反應(yīng)了,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 2、稱取銅鋅混合物10克置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少,此時(shí)用去49克稀硫酸,剩余固體3.5克。計(jì)算: (1)該混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (2)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。 參考答案 一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分) 1、C 2、D 3、C 4、B 5、C 6、C 7、A 8、B 9、C 10、A 11、B 12、D 13、B 14、D 15、B 16、D 17、C 18、A 19、C 20、D 二、填空題(共3小題,共12分) 1、氧氣 硫 二氧化硫 二氧化碳 硫+氧氣二氧化硫 2、H2O CO2 H2CO3 2H2O2H2↑+O2↑ 氧氣不足量、點(diǎn)燃 3、試管發(fā)生炸裂 會(huì)腐蝕滴管的膠頭 會(huì)引起燈內(nèi)酒精燃燒造成失火 標(biāo)簽被腐蝕 三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分) 1、進(jìn)行對(duì)比 B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色 分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快 能盡量防止氨氣逸出,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程,能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等(合理即給分) 2、試管 集氣瓶 KClO3KCl+O2↑ 防止冷凝水回流到熱試管底部是試管炸裂 在試管口加一團(tuán)棉花 D 沒有先將導(dǎo)管移出水面在熄滅酒精燈所以水槽水進(jìn)入熱試管底部是試管炸裂 AD 四、計(jì)算題(共2小題,每題9分,共18分) 1、(1)C+2CuO2Cu+CO2↑; (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量:40g-31.2g=8.8g,設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x, ; (3)設(shè)反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量為y, y=25.6g; (4)設(shè)碳質(zhì)量為z, z=2.4g, 若碳完全反應(yīng)了,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=94%。 2、(1)35%(2)0.2g 10 / 10展開閱讀全文
匯文網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。
關(guān)于本文