2024年幼兒園小班故事送大烏龜回家FLASH課件動(dòng)畫教案.docx
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類型:共享資源
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上傳時(shí)間:2023-05-12
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- 2024 年幼 小班 故事 烏龜 回家 FLASH 課件 動(dòng)畫 教案
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幼兒園小班故事(送大烏龜回家)FLASH課件動(dòng)畫教案 這是幼兒園小班故事(送大烏龜回家)FLASH課件動(dòng)畫教案,幼兒園小班故事(送大烏龜回家)FLASH課件動(dòng)畫教案包含了flash課件,活動(dòng)目的是通過孩子本人親身體驗(yàn),感受為別人解決問題的樂趣。適用于送大烏龜回家相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐,所屬欄目小班語言PPT。 活動(dòng)名稱:送大烏龜回家(故事) 教案目的:通過孩子本人親身體驗(yàn),感受為別人解決問題的樂趣。 教案準(zhǔn)備:課件 教案經(jīng)過: 一、情境導(dǎo)入,引發(fā)想象 1、師帶領(lǐng)幼兒以小動(dòng)物的身份做游戲。(聽音樂做小動(dòng)物的動(dòng)作) 2、(錄音機(jī)發(fā)出聲音:誰來幫幫我啊!) 3、師:哎呀,是誰需要我們的幫助呀? (和幼兒一起找找,并出示大烏龜) 4、師:哦!原來是烏龜摔跤了,它四腳朝天爬不起來,這可怎么辦?(引導(dǎo)幼兒想辦法) 二、故事講述,討論理解 1、師:看看是誰來幫助大烏龜了? (分別出示小蚱蜢、小老鼠、小刺猬、小白兔) 2、引導(dǎo)幼兒講講小動(dòng)物是如何幫助大烏龜?shù)? 3、師生一起學(xué)講小動(dòng)物的對話(激發(fā)幼兒幫助別人的情感,用語言、動(dòng)作表示) 三、延伸活動(dòng),內(nèi)化遷移 1、我們看看最后大烏龜是如何爬起來的? (在小動(dòng)物的幫助下本人翻過身來的。) 2、小結(jié):以后假如我們小朋友摔跤了,要像大烏龜一樣本人爬起來。展開閱讀全文
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