2024年初中生的作文錦集5篇.docx
優(yōu)選初中生的作文錦集5篇 優(yōu)選初中生的作文錦集5篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們能夠反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是我為大家整理的初中生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望能夠幫助到有需要的朋友。 初中生的作文 篇1 10月2日,我們一家人自駕游來到了紹興。由于路途遙遠(yuǎn),早上5:30出發(fā),到紹興已經(jīng)是正午了。所以,我們決定先吃午飯,再去游覽玩耍。 吃好午飯,我迫不及待地走進(jìn)景區(qū)柯巖。首先映入我眼前的是一座fo 像,它有38米高,由一塊大石頭雕琢而成。導(dǎo)游講,之前這一片都是山,后來為了開發(fā)景區(qū),把fo 像四周的山全部鑿開,變成了有山有水的好地方。在fo 像的正對(duì)面立著一“柱上大下小的奇石,它被稱為“世界第一石。聽聽它的名字,你就知道它有多神奇了吧! 在柯巖景區(qū)里,我覺得最好玩的是“坐烏篷船。烏篷船很奇特,它全身烏黑烏黑的,身體瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的,有兩支船槳,一支手搖的,是用來把握方向的;另一支卻是用腳劃的。船老大光著腳,使勁地蹬著腳,船只就會(huì)行駛的很快。導(dǎo)游介紹,魯迅小時(shí)候就是坐這種烏篷船去看社戲的。一聽介紹,我的興致就更高了,決定也坐一坐烏篷船,體驗(yàn)一下其中樂趣。 一艘烏篷船最多坐3個(gè)人,我們一家人剛恰好。爸爸第一個(gè)上船,看著小船搖搖擺晃,我心里有些害怕。爸爸鼓勵(lì)我,我鼓足了勇氣,惦著腳尖,踏上了烏篷船,趕緊坐在位置上。隨著船夫有節(jié)拍的劃槳聲,我緊張的心情漸漸地安靜冷靜僻靜了,開始欣賞沿途美麗的風(fēng)景。岸上的楊柳垂到了湖里,隨著微風(fēng)悄悄蕩漾;彎彎的拱橋倒映在湖面上,小船劃過,泛起漣漪一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們就聽到悅耳的戲曲聲,駛近一看,原來是一場(chǎng)“戲曲。戲臺(tái)在水中央,岸邊擠滿了聽眾,我們就在烏篷船上聽得“津津有味,真有點(diǎn)像魯迅“看社戲的感覺。 不知不覺的,天色已晚,我們依依不舍的離開了烏篷船,辭別了柯巖,我在心里默默地講:“再會(huì)了,美麗的柯巖! 初中生的作文 篇2 在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天中,我懷著沖動(dòng)的心情,踏著愉快的腳步來到了補(bǔ)習(xí)班,為什么呢?那是由于我們今天將會(huì)有一次最難忘的春游! 這時(shí),送我們?nèi)ネ筒嘶ㄌ锏拇蟀蛙噥砹?,而我的心卻久久不能安靜冷靜僻靜,非常沖動(dòng)。上去了之后,由于車上的人許多,就把一個(gè)人坐的位置改成兩個(gè)人坐,固然特別擠,但卻擠不走我沖動(dòng)的心情。在途中你也不會(huì)覺得無聊,由于你既能夠聽見小鳥們清脆有婉轉(zhuǎn)的歌聲,又能夠欣賞到鄉(xiāng)間美麗的風(fēng)景,難道不是很享受嗎? 伴隨著孩子們嘻嘻哈哈的歡笑聲,終于,我們看見了那一大片金黃色的“海洋。首先,我們就找了一片空地便開始做游戲,第一個(gè)玩的是水果蹲。游戲開始了,起初并沒有一個(gè)組被淘汰,但時(shí)間的流逝使很多個(gè)組都被淘汰了,可我們組就沒有,最后竟還獲得了一份小禮物。 接著便開始玩第三個(gè)游戲,就是丟手絹,但用精確的話來講,是丟棒棒糖。游戲開始了,一位小朋友把棒棒糖丟在了和自己玩得很好的同學(xué)身后,當(dāng)他發(fā)覺到了以后,便以飛快的速度跑去追他,馬上就要到他那位朋友的位置上了,而令我們大吃一驚可后來卻開懷大笑的是:這位小朋友仿fo 在等他,但就在他馬上要追過來捉住他的那一霎時(shí),突然,那位小朋友卻妖嬈的坐了下去,無不逗得大家眉開眼笑。 最后,教師便分組率領(lǐng)著我們?nèi)ビ筒嘶ㄌ镏行蕾p,路過小溪邊,你能夠看見明澈的河水中完美的卵石;爬上最頂峰,往下眺望,你能夠看見好像金黃色海浪的油菜花田。固然今天的太陽(yáng)火辣辣的,站在那里就好像被困在了火爐里一般,但是山頂上的風(fēng)一吹過來,就特別清新,而且風(fēng)中還帶著花的香味,使全部人都精神豐滿。 該回家了,我依依不舍地向那片金黃色油菜田揮手。在車上,我仿fo 看見了花兒在向我們招手。 初中生的作文 篇3 我翻開相冊(cè)的第一頁(yè),一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是:一個(gè)小女孩,也就是我,迎著夕陽(yáng)的余輝,清風(fēng)的輕拂,瞇著雙眼,吐著舌頭,雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的樣子容貌,讓我忍俊不禁起來。 思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏: 我跟隨著爸媽去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰時(shí),大略是玩累了吧!我從一只愉快的兔子,變成一只動(dòng)作延遲緩慢的烏龜,慢吞吞的下著,動(dòng)作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來,鼓勵(lì)我講:“琪琪,快點(diǎn)!你太慢了,下面有賣糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍!一貫享有“小讒貓美喻的我,立即來了精神,我馬上又恢復(fù)“天性,朝山下狂奔起來,把媽媽的“十大留意拋在腦后。 很快,我便來到了山下,已經(jīng)氣喘吁吁,滿頭大汗了。我也顧不上了,用2。0的視力開始掃遍人群,直到我捕捉到了糖葫蘆的身影,才停下來休息一下。不一會(huì)兒,爸就趕上來了,我朝爸爸跑過去,臉上好似寫著:你是逃不掉的!沒等爸爸講話我馬上講:“爸!冰糖葫蘆!講完,把手伸向爸爸,捉住他的衣袖,爸爸只好迫不得已的隨著我往“美味走去?!拔乙@個(gè),這個(gè),還有那個(gè)我開始毫不客氣地“點(diǎn)菜了?!鞍?!吃大虧了!爸爸感慨完,無奈地掏出錢包,替我付了錢。當(dāng)時(shí),我恨不得多長(zhǎng)幾只手,好多拿一點(diǎn)。爸爸又講:“你個(gè)小讒貓!我聽了,沖著他做了鬼臉。講時(shí)遲那時(shí)快,在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的霎時(shí)。 相片記錄著我兒時(shí)的歡樂,還收藏著我兒時(shí)的美妙回憶,也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文 初中生的作文 篇4 “永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿取,高爾基曾講過這名言。它告誡我們要多幫助有困難的人,少?gòu)膭e人那兒索取東西。在我們班里,有很多同學(xué)就是這樣的熱心。 那次,我們正平靜地在教室里看書,突然,坐在與我隔一條過道的座位上的一位同學(xué)一下子俯下身子,我奇怪地看了她一眼,可是不看不知道,一看嚇一跳,她“嘩地吐出了一大堆黏糊糊的嘔吐物,只見她垂著頭,一只手扶住課桌,一只手托住身子,大口喘著氣,一副我見猶憐的樣子。四周的同學(xué)都紛紛避讓,唯恐衣服上粘上臟東西。 這時(shí),幾個(gè)拿著拖把、畚斗的身影從我身邊經(jīng)過,呵,原來是衛(wèi)生委員和其他幾位同學(xué)。他們來到這位同學(xué)的座位邊上,拿著拖把,把她吐出的水拖進(jìn)畚斗里。不知誰(shuí)從那兒拿來一堆沙子,不管嘔吐物的異味多么難聞,還是掩著鼻子,抿著嘴巴,皺著眉頭地把沙子悄悄鋪在了這些令人反胃的嘔吐物上。 見此情景,四周的同學(xué)好似都被他們的行為打動(dòng)了,有的遞給嘔吐的同學(xué)濕巾,有的替她把衣服上的臟物擦去,還有的給她拿了杯水。大家都義無返顧地幫助著她。我也將一包餐巾紙遞給她,并一邊替她擦干凈課桌上的嘔吐物,一邊悄悄地拍拍她的背,問道:“你沒事吧?“恩我,我沒事謝謝啦她緩緩搖搖頭,答道。 最后,在各位同學(xué)的努力之下,終于將臟東西清理的干干凈凈,使教室恢復(fù)了整潔。而嘔吐的同學(xué)在大家的幫助下,成功地把電話打給了她的外公,并順利地去醫(yī)院看病了。 那天一幕幕同學(xué)們打理清掃教室,幫助別人的畫面,將緊緊烙在我的心中,成為最光榮奪目的一道風(fēng)景。 初中生的作文 篇5 驀然回顧間,光陰似流水般從我們的身邊流走了。初三,是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);是一個(gè)很主要的階段,也是一個(gè)苦中有樂的階段。 我們天天早上6點(diǎn)10分就要到教室里看書,晚上6點(diǎn)鐘也得進(jìn)入教室看書、學(xué)習(xí)。天天除了吃飯、睡覺之外,幾乎所有的時(shí)間都在學(xué)習(xí)上了,不僅如此,每次回到家里,父母不允許玩,不允許看電視,不允許做家務(wù)。他們講:“玩物喪志,看電視影響學(xué)習(xí),做家務(wù)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。天天,無論在學(xué)校還是在家里,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我感到這初三生活無比的枯燥乏味。而且學(xué)習(xí)壓力和心理壓力很大,由于在這一年中,將面臨著升學(xué)考試的壓力,為了減輕壓力,只能加倍地學(xué)習(xí)各科知識(shí)。 雖然如此,我還是英勇地去面對(duì)這種枯燥乏味的生活。由于在這種苦的同時(shí),我們還享受了初三生活的樂趣。 在班與班之間,同學(xué)與同學(xué)之間,都充斥了劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了獲得榮譽(yù),每個(gè)同學(xué)都非常地努力;課后,三、五個(gè)同學(xué)會(huì)聚在一起,一同討論著所碰到的難題。難題解決后,每個(gè)同學(xué)都會(huì)欣喜若狂。有時(shí)候,由于學(xué)習(xí)而導(dǎo)致太累了,有的同學(xué)會(huì)講一些笑話或是唱一唱歌。以此來使自己變得輕松一些。通過調(diào)節(jié)神經(jīng),就會(huì)把疲憊拋到九霄云外去了。 總之,初三的生活就是這樣。酸、甜、苦、澀、辣。味味俱全,無所不有。初三的生活會(huì)改變我們的一切,讓我們一輩子也不會(huì)忘記這多味的初三生活。 【優(yōu)選初中生的作文錦集5篇】
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優(yōu)選初中生的作文錦集5篇 優(yōu)選初中生的作文錦集5篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們能夠反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是我為大家整理的初中生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望能夠幫助到有需要的朋友。 初中生的作文 篇1 10月2日,我們一家人自駕游來到了紹興。由于路途遙遠(yuǎn),早上5:30出發(fā),到紹興已經(jīng)是正午了。所以,我們決定先吃午飯,再去游覽玩耍。 吃好午飯,我迫不及待地走進(jìn)景區(qū)——柯巖。首先映入我眼前的是一座fo 像,它有38米高,由一塊大石頭雕琢而成。導(dǎo)游講,之前這一片都是山,后來為了開發(fā)景區(qū),把fo 像四周的山全部鑿開,變成了有山有水的好地方。在fo 像的正對(duì)面立著一“柱〞上大下小的奇石,它被稱為“世界第一石〞。聽聽它的名字,你就知道它有多神奇了吧! 在柯巖景區(qū)里,我覺得最好玩的是“坐烏篷船〞。烏篷船很奇特,它全身烏黑烏黑的,身體瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的,有兩支船槳,一支手搖的,是用來把握方向的;另一支卻是用腳劃的。船老大光著腳,使勁地蹬著腳,船只就會(huì)行駛的很快。導(dǎo)游介紹,魯迅小時(shí)候就是坐這種烏篷船去看社戲的。一聽介紹,我的興致就更高了,決定也坐一坐烏篷船,體驗(yàn)一下其中樂趣。 一艘烏篷船最多坐3個(gè)人,我們一家人剛恰好。爸爸第一個(gè)上船,看著小船搖搖擺晃,我心里有些害怕。爸爸鼓勵(lì)我,我鼓足了勇氣,惦著腳尖,踏上了烏篷船,趕緊坐在位置上。隨著船夫有節(jié)拍的劃槳聲,我緊張的心情漸漸地安靜冷靜僻靜了,開始欣賞沿途美麗的風(fēng)景。岸上的楊柳垂到了湖里,隨著微風(fēng)悄悄蕩漾;彎彎的拱橋倒映在湖面上,小船劃過,泛起漣漪一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們就聽到悅耳的戲曲聲,駛近一看,原來是一場(chǎng)“戲曲〞。戲臺(tái)在水中央,岸邊擠滿了聽眾,我們就在烏篷船上聽得“津津有味〞,真有點(diǎn)像魯迅“看社戲〞的感覺。 不知不覺的,天色已晚,我們依依不舍的離開了烏篷船,辭別了柯巖,我在心里默默地講:“再會(huì)了,美麗的柯巖!〞 初中生的作文 篇2 在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天中,我懷著沖動(dòng)的心情,踏著愉快的`腳步來到了補(bǔ)習(xí)班,為什么呢?那是由于我們今天將會(huì)有一次最難忘的春游! 這時(shí),送我們?nèi)ネ筒嘶ㄌ锏拇蟀蛙噥砹?,而我的心卻久久不能安靜冷靜僻靜,非常沖動(dòng)。上去了之后,由于車上的人許多,就把一個(gè)人坐的位置改成兩個(gè)人坐,固然特別擠,但卻擠不走我沖動(dòng)的心情。在途中你也不會(huì)覺得無聊,由于你既能夠聽見小鳥們清脆有婉轉(zhuǎn)的歌聲,又能夠欣賞到鄉(xiāng)間美麗的風(fēng)景,難道不是很享受嗎? 伴隨著孩子們嘻嘻哈哈的歡笑聲,終于,我們看見了那一大片金黃色的“海洋〞。首先,我們就找了一片空地便開始做游戲,第一個(gè)玩的是水果蹲。游戲開始了,起初并沒有一個(gè)組被淘汰,但時(shí)間的流逝使很多個(gè)組都被淘汰了,可我們組就沒有,最后竟還獲得了一份小禮物。 接著便開始玩第三個(gè)游戲,就是丟手絹,但用精確的話來講,是丟棒棒糖。游戲開始了,一位小朋友把棒棒糖丟在了和自己玩得很好的同學(xué)身后,當(dāng)他發(fā)覺到了以后,便以飛快的速度跑去追他,馬上就要到他那位朋友的位置上了,而令我們大吃一驚可后來卻開懷大笑的是:這位小朋友仿fo 在等他,但就在他馬上要追過來捉住他的那一霎時(shí),突然,那位小朋友卻妖嬈的坐了下去,無不逗得大家眉開眼笑。 最后,教師便分組率領(lǐng)著我們?nèi)ビ筒嘶ㄌ镏行蕾p,路過小溪邊,你能夠看見明澈的河水中完美的卵石;爬上最頂峰,往下眺望,你能夠看見好像金黃色海浪的油菜花田。固然今天的太陽(yáng)火辣辣的,站在那里就好像被困在了火爐里一般,但是山頂上的風(fēng)一吹過來,就特別清新,而且風(fēng)中還帶著花的香味,使全部人都精神豐滿。 該回家了,我依依不舍地向那片金黃色油菜田揮手。在車上,我仿fo 看見了花兒在向我們招手。 初中生的作文 篇3 我翻開相冊(cè)的第一頁(yè),一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是:一個(gè)小女孩,也就是我,迎著夕陽(yáng)的余輝,清風(fēng)的輕拂,瞇著雙眼,吐著舌頭,雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的樣子容貌,讓我忍俊不禁起來。 思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏: 我跟隨著爸媽去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰時(shí),大略是玩累了吧!我從一只愉快的兔子,變成一只動(dòng)作延遲緩慢的烏龜,慢吞吞的下著,動(dòng)作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來,鼓勵(lì)我講:“琪琪,快點(diǎn)!你太慢了,下面有賣糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍!〞一貫享有“小讒貓〞美喻的我,立即來了精神,我馬上又恢復(fù)“天性〞,朝山下狂奔起來,把媽媽的“十大留意〞拋在腦后。 很快,我便來到了山下,已經(jīng)氣喘吁吁,滿頭大汗了。我也顧不上了,用2。0的視力開始掃遍人群,直到我捕捉到了糖葫蘆的身影,才停下來休息一下。不一會(huì)兒,爸就趕上來了,我朝爸爸跑過去,臉上好似寫著:你是逃不掉的!沒等爸爸講話我馬上講:“爸!冰糖葫蘆!〞講完,把手伸向爸爸,捉住他的衣袖,爸爸只好迫不得已的隨著我往“美味〞走去?!拔乙@個(gè),這個(gè),還有那個(gè)……〞我開始毫不客氣地“點(diǎn)菜〞了?!鞍?!吃大虧了!〞爸爸感慨完,無奈地掏出錢包,替我付了錢。當(dāng)時(shí),我恨不得多長(zhǎng)幾只手,好多拿一點(diǎn)。爸爸又講:“你個(gè)小讒貓!〞我聽了,沖著他做了鬼臉。講時(shí)遲那時(shí)快,在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的霎時(shí)。 相片記錄著我兒時(shí)的歡樂,還收藏著我兒時(shí)的美妙回憶,也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文 初中生的作文 篇4 “永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿取〞,高爾基曾講過這名言。它告誡我們要多幫助有困難的人,少?gòu)膭e人那兒索取東西。在我們班里,有很多同學(xué)就是這樣的熱心。 那次,我們正平靜地在教室里看書,突然,坐在與我隔一條過道的座位上的一位同學(xué)一下子俯下身子,我奇怪地看了她一眼,可是不看不知道,一看嚇一跳,她“嘩〞地吐出了一大堆黏糊糊的嘔吐物,只見她垂著頭,一只手扶住課桌,一只手托住身子,大口喘著氣,一副我見猶憐的樣子。四周的同學(xué)都紛紛避讓,唯恐衣服上粘上臟東西。 這時(shí),幾個(gè)拿著拖把、畚斗的身影從我身邊經(jīng)過,呵,原來是衛(wèi)生委員和其他幾位同學(xué)。他們來到這位同學(xué)的座位邊上,拿著拖把,把她吐出的水拖進(jìn)畚斗里。不知誰(shuí)從那兒拿來一堆沙子,不管嘔吐物的異味多么難聞,還是掩著鼻子,抿著嘴巴,皺著眉頭地把沙子悄悄鋪在了這些令人反胃的嘔吐物上。 見此情景,四周的同學(xué)好似都被他們的行為打動(dòng)了,有的遞給嘔吐的同學(xué)濕巾,有的替她把衣服上的臟物擦去,還有的給她拿了杯水。大家都義無返顧地幫助著她。我也將一包餐巾紙遞給她,并一邊替她擦干凈課桌上的嘔吐物,一邊悄悄地拍拍她的背,問道:“你沒事吧?〞“恩……我,我沒事……謝謝啦……〞她緩緩搖搖頭,答道。 最后,在各位同學(xué)的努力之下,終于將臟東西清理的干干凈凈,使教室恢復(fù)了整潔。而嘔吐的同學(xué)在大家的幫助下,成功地把電話打給了她的外公,并順利地去醫(yī)院看病了。 那天一幕幕同學(xué)們打理清掃教室,幫助別人的畫面,將緊緊烙在我的心中,成為最光榮奪目的一道風(fēng)景。 初中生的作文 篇5 驀然回顧間,光陰似流水般從我們的身邊流走了。初三,是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);是一個(gè)很主要的階段,也是一個(gè)苦中有樂的階段。 我們天天早上6點(diǎn)10分就要到教室里看書,晚上6點(diǎn)鐘也得進(jìn)入教室看書、學(xué)習(xí)。天天除了吃飯、睡覺之外,幾乎所有的時(shí)間都在學(xué)習(xí)上了,不僅如此,每次回到家里,父母不允許玩,不允許看電視,不允許做家務(wù)。他們講:“玩物喪志,看電視影響學(xué)習(xí),做家務(wù)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間〞。天天,無論在學(xué)校還是在家里,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我感到這初三生活無比的枯燥乏味。而且學(xué)習(xí)壓力和心理壓力很大,由于在這一年中,將面臨著升學(xué)考試的壓力,為了減輕壓力,只能加倍地學(xué)習(xí)各科知識(shí)。 雖然如此,我還是英勇地去面對(duì)這種枯燥乏味的生活。由于在這種苦的同時(shí),我們還享受了初三生活的樂趣。 在班與班之間,同學(xué)與同學(xué)之間,都充斥了劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了獲得榮譽(yù),每個(gè)同學(xué)都非常地努力;課后,三、五個(gè)同學(xué)會(huì)聚在一起,一同討論著所碰到的難題。難題解決后,每個(gè)同學(xué)都會(huì)欣喜若狂。有時(shí)候,由于學(xué)習(xí)而導(dǎo)致太累了,有的同學(xué)會(huì)講一些笑話或是唱一唱歌。以此來使自己變得輕松一些。通過調(diào)節(jié)神經(jīng),就會(huì)把疲憊拋到九霄云外去了。 總之,初三的生活就是這樣。酸、甜、苦、澀、辣。味味俱全,無所不有。初三的生活會(huì)改變我們的一切,讓我們一輩子也不會(huì)忘記這――多味的初三生活。 【優(yōu)選初中生的作文錦集5篇】展開閱讀全文
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