2024年人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷及答案.doc
人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷及答案2024學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。xx提供了人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷及答案,希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷及答案2024第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(37分)一、看拼音,寫詞語(yǔ)(6分)biagrave;n lugrave;n ji shigrave; ceacute;n jn xun bugrave; dn dagrave; wagrave;n weacute;i ( 辯論 ) ( 解釋 ) ( 曾經(jīng) ) ( 宣布 ) ( 膽大妄為 ) 二、在括號(hào)內(nèi)選出一個(gè)正確的漢字或音節(jié)劃上 。(2分) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠,嵌在慌涼的山陂上。 ( 園 ) ( 綠 ( 荒 ) ( 坡 ) 三、比一比,再組詞(5分)磅( 一磅 ) 徽( ?;?) 撤(撤離 ) 銹( 生銹 ) 拖(拖住 ) 傍( 傍晚 微( 微笑 ) 澈(清澈 ) 繡(繡花 ) 施(施舍 ) 四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)寸(進(jìn))尺(退 ) (雄)心壯(志) ( 聚)沙( 成)塔 半(途)而(廢 ) ( 持)之以(恒) (有)始(無(wú))終 五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)(忘我)的境界 宣布(發(fā)現(xiàn)) ( 炯炯)的目光 (熱烈)地交談 解答(問題) (荒涼)的土地 六、選詞填空。(4分)鎮(zhèn)靜 安靜 寂靜 平靜 冷靜1、夜深了,周圍一片(寂靜)。 2、他遇事很(鎮(zhèn)靜),從不急躁。3、上課鈴一響,沸騰的校園頓時(shí)(平靜)下來。4、做作業(yè)遇到了難題,我們要(冷靜)思考,仔細(xì)分析。 七、依要求改寫句子。(4分)1、鄉(xiāng)親們長(zhǎng)年累月地為一對(duì)年過六旬的老人挑水。 2、羅丹忘我工作的精神打動(dòng)了我。 八、修改病句(4分)1縮寫句子: 鄉(xiāng)親們?yōu)槔先颂羲?。改為把字句?羅丹忘我工作的精神把我打動(dòng)了。1、金魚缸里有許許多多無(wú)數(shù)的金魚。 2、畫畫的青年具有頑固的毅力。金魚缸里有無(wú)數(shù)的金魚。畫畫的青年具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)(一) 讀魚游到了紙上片段,回答問題(15分)就在金魚缸邊,我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材,長(zhǎng)得很秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。說認(rèn)識(shí),其實(shí)我并不了解他,只是碰到過幾次罷了。說他特別,因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。mdash;mdash;mdash;mdash;他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。mdash;mdash;mdash;mdash;一個(gè)星期天,我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。喲,金魚游到了他的紙上來啦!一個(gè)女孩驚奇地叫起來。我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。?他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。?圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。我把那個(gè)女孩說的話寫給他:魚游到了你的紙上來啦! 他笑了,笑得那么甜。他接過筆在紙上又加了一句:先游到了我的心里。 1、給第二自然段空著的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)2、說他特別,因?yàn)?他愛魚到了忘我的境界。請(qǐng)用mdash;mdash;在文中畫出能體現(xiàn)青年愛魚到了忘我的境界的句子。(2分)3、短文對(duì)青年的外貌進(jìn)行了描寫寫了他的高高的身材、秀氣和一對(duì)大眼睛。(1分) 4、請(qǐng)用(用?表示)畫出描寫青年畫畫的句子,并從句子中找出一個(gè)能說明青年畫畫時(shí)非常認(rèn)真的詞語(yǔ)。(融為一體)(3分)5、魚游到了你的紙上和先游到了我的心里是(因果)關(guān)系,請(qǐng)用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連成一句話。(2分)4
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- 2024 年人教版 四年級(jí) 下冊(cè) 語(yǔ)文 第七 單元 試卷 答案
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人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷及答案2024 學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。xx提供了人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷及答案,希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。 人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷及答案2024 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(37分) 一、看拼音,寫詞語(yǔ)(6分) biagrave;n lugrave;n jiě shigrave; ceacute;nɡ jīnɡ xuān bugrave; dǎn dagrave; wagrave;nɡ weacute;i ( 辯論 ) ( 解釋 ) ( 曾經(jīng) ) ( 宣布 ) ( 膽大妄為 ) 二、在括號(hào)內(nèi)選出一個(gè)正確的漢字或音節(jié)劃上 。(2分) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠,嵌在慌涼的山陂上。 ( 園 ) ( 綠 ( 荒 ) ( 坡 ) 三、比一比,再組詞(5分) 磅( 一磅 ) 徽( ?;?) 撤(撤離 ) 銹( 生銹 ) 拖(拖住 ) 傍( 傍晚 微( 微笑 ) 澈(清澈 ) 繡(繡花 ) 施(施舍 ) 四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分) 寸(進(jìn))尺(退 ) (雄)心壯(志) ( 聚)沙( 成)塔 半(途)而(廢 ) ( 持)之以(恒) (有)始(無(wú))終 五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分) (忘我)的境界 宣布(發(fā)現(xiàn)) ( 炯炯)的目光 (熱烈)地交談 解答(問題) (荒涼)的土地 六、選詞填空。(4分) 鎮(zhèn)靜 安靜 寂靜 平靜 冷靜 1、夜深了,周圍一片(寂靜)。 2、他遇事很(鎮(zhèn)靜),從不急躁。 3、上課鈴一響,沸騰的校園頓時(shí)(平靜)下來。 4、做作業(yè)遇到了難題,我們要(冷靜)思考,仔細(xì)分析。 七、依要求改寫句子。(4分) 1、鄉(xiāng)親們長(zhǎng)年累月地為一對(duì)年過六旬的老人挑水。 2、羅丹忘我工作的精神打動(dòng)了我。 八、修改病句(4分) 1 縮寫句子: 鄉(xiāng)親們?yōu)槔先颂羲? 改為把字句: 羅丹忘我工作的精神把我打動(dòng)了。 1、金魚缸里有許許多多無(wú)數(shù)的金魚。 2、畫畫的青年具有頑固的毅力。 金魚缸里有無(wú)數(shù)的金魚。 畫畫的青年具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分) (一) 讀《魚游到了紙上》片段,回答問題(15分) 就在金魚缸邊,我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材,長(zhǎng)得很秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。 說認(rèn)識(shí),其實(shí)我并不了解他,只是碰到過幾次罷了。說他特別,因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。mdash;mdash;mdash;mdash;他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。mdash;mdash;mdash;mdash; 一個(gè)星期天,我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。 喲,金魚游到了他的紙上來啦!一個(gè)女孩驚奇地叫起來。 我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。???他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。?? 圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 我把那個(gè)女孩說的話寫給他:魚游到了你的紙上來啦! 他笑了,笑得那么甜。他接過筆在紙上又加了一句:先游到了我的心里。 1、給第二自然段空著的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分) 2、說他特別,因?yàn)?他愛魚到了忘我的境界。請(qǐng)用mdash;mdash;在文中畫出能體現(xiàn)青年愛魚到了忘我的境界的句子。(2分) 3、短文對(duì)青年的外貌進(jìn)行了描寫寫了他的高高的身材、秀氣和一對(duì)大眼睛。(1分) 4、請(qǐng)用﹏﹏(用??表示)畫出描寫青年畫畫的句子,并從句子中找出一個(gè)能說明青年畫畫時(shí)非常認(rèn)真的詞語(yǔ)。(融為一體)(3分) 5、魚游到了你的紙上和先游到了我的心里是(因果)關(guān)系,請(qǐng)用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連成一句話。(2分) 4展開閱讀全文
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