幼兒園大班美術(shù)：美麗的窗花教案反思 （幼兒園大班美術(shù)：美麗的窗花教案反思）這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W習工作中帶來幫助！ 活動目的： 1.學慣用正方形紙三次對角折后，通過剪去三個角、三條邊的適當部分，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。 2.發(fā)展手部運動的靈敏性。 3.激發(fā)對剪紙的興趣，喜歡民間剪紙藝術(shù)和窗花的欣賞情感。 4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。 5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 6.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 7.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。 活動準備： 1.窗花范例。2.正方形的彩紙、剪刀、漿糊。 操作材料剪窗花，引導幼兒欣賞民間剪紙藝術(shù)。 活動經(jīng)過： 一、引入活動，激發(fā)興趣。老師出示窗花范例。 師：你們知道它叫什么名字嗎?看!這上面的花紋好看嗎?想一想它是怎么弄出來的?師：這個叫窗花，在中國的很多地方過年的時候就有貼窗花的習慣。我們今天就來制作美麗的窗花。 二、引導幼兒觀察了解剪窗花的方法。 師：這些窗花都是用折剪出來的。我選一張正方形的彩紙，把正方形紙角對角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、還有只要是漂亮的圖形都能夠。再把彩紙漸漸的打開，我的窗花就剪好了。 三、觀看操作材料學習制作再幼兒操作，老師指導。 師：請小朋友觀看操作材料剪窗花，看看操作材料是怎么教我們制作窗花的。 師：我們都知道了怎么制作，那么我們也拿起彩紙剪窗花，使用剪刀的時候要注意安全。 四、展覽并評價作品。選出有創(chuàng)造性、層次分明的窗花，對認真的幼兒給予表揚，并展覽窗花。 活動反思： 整個活動下來小朋友很積極的介入，而且很認真的制作，能在嘗試和探索中剪出方形、圓形等的作品，作品展現(xiàn)出來時很漂亮的。小朋友對我們中華文化傳統(tǒng)文化又有了一點的了解，在快樂的制作中無形的傳承和發(fā)揚了這種文化遺產(chǎn)。 幼兒園大班美術(shù)：美麗的窗花教案反思這篇文章共2217字。 （大班教案繞口令三篇）：大班教案繞口令三篇適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒練習發(fā)準易混淆的字音：顧(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)，初步學會朗讀繞口令（打醋買布），理解繞口令的主要內(nèi)容，快來看看幼兒園大班繞口令三篇教案吧。 （六一兒童節(jié)體育教案五篇）：六一兒童節(jié)體育教案五篇適用于體育主題教學活動當中，讓孩子通過本人的努力完成比賽，感受親子運動的快樂，快來看看幼兒園六一兒童節(jié)體育教案吧。