最新人教版八年級化學上冊期末考試卷一 (時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分） 1、下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（　　） A． B． C． D． 2、對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（　　） A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀 B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料 C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加 D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀 3、用pH試紙測溶液的pH，是今年我市化學實驗操作考查的題目之一，下列有關(guān)pH試紙的使用說法正確的是（　?。? A．把pH試紙浸入待測液 B．用濕潤的玻璃棒蘸取待測液 C．把顯色的pH試紙與標準比色卡對照讀數(shù) D．測出石灰水的pH為12.4 4、牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用．一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為（　　） A．7 B．9 C．10 D．19 5、下列關(guān)于能源的說法不正確的是（　?。? A．氫氣是 21 世紀的理想能源 B．科技發(fā)展可促進能源的開發(fā)利用 C．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源 D．能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型 6、小紅同學在化學實驗課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的（　　） A．提出假設(shè) B．交流評價 C．設(shè)計實驗 D．作出結(jié)論 7、下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（　?。? A．空氣是一種十分重要的天然資源 B．少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈 C．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1% D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體” 8、某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水。下列說法不正確的是（　　） A．該純凈物中含有C、H元素，不含O元素 B．該反應(yīng)中和的質(zhì)量比為14：11 C．該反應(yīng)中和的分子數(shù)之比為7：6 D．該純凈物中C、H原子的個數(shù)比為1：4 9、實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（　?。? A．都屬于氧化物 B．都含有氧氣 C．都含有氧分子 D．都含有氧元素 10、下列實驗操作正確的是（　?。? A．加熱固體 B．傾倒液體 C．熄滅酒精燈 D．取用固體粉末 11、在2A+3B=C+2D反應(yīng)中，36gA與56gB恰好完全反應(yīng)生成28gC和一定量的D，若C的化學式量為14，則C和D的化學式量之比為（　?。? A．7：1 B．7：8 C．7：16 D．7：32 12、氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中，發(fā)生變化的是（　　） A．分子種類 B．原子種類 C．元素種類 D．物質(zhì)總質(zhì)量 13、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是（　　） A．碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g B．碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16 C．碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3 D．碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=×100% 14、我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是（　　） A．蠟燭的燃燒 B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 C．鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D．磁懸浮列車中液氮制冷 15、右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是（　?。? A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲 C．該實驗可說明N2難溶于水 D．紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5 16、將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（ ） A．稀有氣體 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣 17、下列驗證“CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中，不能觀察到明顯現(xiàn)象是的(裝置氣密性均良好)（　?。? A． B． C． D． 18、保持水化學性質(zhì)的最小粒子是（　　） A．水分子 B．氫原子 C．氧原子 D．氫原子和氧原子 19、下圖表示某化學反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說法正確的是（　?。? A．甲物質(zhì)由5個原子構(gòu)成 B．化學變化的后硅元素的化合價不變 C．參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等 D．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為l：1 20、世界萬物都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，下列說法正確的是（　?。? A．海水是由海水分子構(gòu)成的 B．分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì) C．二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的 D．自然界中的物質(zhì)都是由質(zhì)子、中子、電子等粒子構(gòu)成的 二、填空題（共3小題，共12分） 1、實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)取_____mL 的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與_____；若某同學量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實際體積應(yīng)_____15mL(填“<”、“>”或“＝”)。 2、寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。 (1)空氣中點燃木炭：___________，___________。 (2)水在通電條件下：___________，___________。 (3)市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰(CaO)接觸，生成氫氧化鈣（Ca(OH)2），___________，___________。 3、從下列實驗現(xiàn)象的編號中，選擇合適的編號填入題后的橫線上 A、火焰呈淡藍色　 B、火星四射　 C、耀眼白光　 D、濃厚白煙　 E、藍紫色火焰 紅磷在空氣中燃燒______鎂在空氣中燃燒_______ 硫在空氣中燃燒____硫在氧氣中燃燒________　細鐵絲在氧氣中燃燒_______ 三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分） 1、氧氣的制?。喝鐖D是實驗室制氣體時經(jīng)常用到的儀器，請完成下列問題。 （1）指出儀器名稱：m_______；n_______。 （2）如果用 A裝置來制取氧氣，則文字表達式為______，請說出裝置的優(yōu)點_____（一條即可）。 （3）如果用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號），還須補充的一種藥品是_______，反應(yīng)的文字表達式是_______。 （4）收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是______（填字母序號），利用此方法收集氧氣，收集滿的判斷方法是_______；若選擇F裝置收集氧氣，則進氣口為______（選填“a”或“b”） 端。 （拓展與延伸）查閱資料得知：通常狀況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣?。粚嶒炇抑谐Ｓ么姿徕c和堿石灰（發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時還生成碳酸鈉。根據(jù)以上所述，可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為_______（填字母序號）；如果用F裝置收集甲烷（排空氣法），則進氣口為_______（填字母序號），制取甲烷的文字表達式為：_______。 2、某興趣小組依據(jù)教材實驗對質(zhì)量守恒定律進行了如下探究（已知碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)和碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)原理相似）。根據(jù)下圖回答問題： （1）甲組反應(yīng)過程中氣球的變化是_____，反應(yīng)的化學方程式為_____。 （2）乙組反應(yīng)后天平指針會向_____（“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)，原因是：_____；某同學將乙組燒杯換成甲組中的帶氣球的錐形瓶裝置，藥品不變重新反應(yīng)后仍達不到實驗效果，則造成誤差的原因可能是_____干擾了實驗結(jié)果。 （3）已知丙組反應(yīng)前稱量的裝置總質(zhì)量是118.4g，則反應(yīng)后稱量的總質(zhì)量應(yīng)該是_____g。 （4）請從分子原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因_____。 四、計算題（共2小題，每題9分，共18分） 1、化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量溶液中過氧化氫的濃度。稱量50g過氧化氫溶液和1g二氧化錳進行實驗，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如下圖。分析計算： （1）完全反應(yīng)后，經(jīng)過濾烘干，得到固體的質(zhì)量為______。 （2）求50g過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量。（寫計算過程）_______ 2、學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的含量，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200 g，平均分成4份，進行實驗。 實驗 1 2 3 4 加入樣品的質(zhì)量/g 5 10 15 20 生成CO2的質(zhì)量/g 1.76 3.52 4.4 M （1）哪幾次反應(yīng)礦石有剩余?___________。 （2）上表中M的數(shù)值是_________。 （3）試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。 參考答案 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分） 1、A 2、B 3、C 4、B 5、C 6、C 7、C 8、D 9、D 10、D 11、B 12、A 13、C 14、D 15、C 16、B 17、A 18、A 19、C 20、B 二、填空題（共3小題，共12分） 1、20 量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平 < 2、 化合反應(yīng) 分解反應(yīng) 化合反應(yīng) 3、D C A E B 三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分） 1、分液漏斗 錐形瓶 過氧化氫氧氣+水 控制反應(yīng)速率 B 二氧化錳 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 E 集氣瓶口有大氣泡冒出時 b B a 醋酸鈉+氫氧化鈉碳酸鈉+甲烷 2、先膨脹再縮小到比原來還小 右 鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳排到空氣中，使天平左邊質(zhì)量減小 氣球漏氣 118.4 化學反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變 四、計算題（共2小題，每題9分，共18分） 1、（1）1g（2）1.7g 2、（1）第3次；（2）4.4；（3）80% 9 / 9