幼兒園大班數(shù)學公開課（誰輕誰重）PPT課件教案 這是幼兒園大班數(shù)學公開課（誰輕誰重）PPT課件教案，大班數(shù)學公開課（誰輕誰重）PPT課件教案包含了PPT課件，活動目的是通過目測、體驗和操作感受兩個物體的輕重，引導幼兒大膽嘗試，感受輕和重的關(guān)系。適用于誰輕誰重相關(guān)的教學實踐，所屬欄目大班數(shù)學PPT。 教學意圖： 隨著年齡的增長，大班幼兒越來越喜歡擺弄和操作，并進行簡單的比擬、分類、測量、判定等活動，尤其對周圍生活中各類不同物品的輕重感興趣，喜歡嘗試比擬，發(fā)現(xiàn)其差異。（誰輕誰重）是大班的數(shù)學活動。意在讓幼兒通過不同的自然測量方法了解物體的輕重并且能夠正確的記錄本人的操作結(jié)果進而感悟物體之間的輕重關(guān)系。讓幼兒本人動手操作、并在探索中發(fā)現(xiàn)問題進而解決問題、驗證問題。使幼兒在不斷的探索中體驗成功的樂趣。 教學目的： 1、通過目測、體驗和操作感受兩個物體的輕重。 2、引導幼兒大膽嘗試，感受輕和重的關(guān)系。 3、培養(yǎng)幼兒的推理能力以及學習和探索的興趣。 4、初步培養(yǎng)觀察、比擬和反響能力。 5、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。 教學準備： 1、各類輕重不同的物品。 2、翹翹板教具二個，小動物卡通形象若干。數(shù)字及輕重標記若干。 3、課前組織小朋友到戶外玩蹺蹺板，體驗平衡。 教學經(jīng)過： 一、故事導入，引出輕與重的問題。 二、感悟體驗 引導幼兒用提一提、掂一掂等辦法感悟哪個物品重，哪個物品輕。 三、溝通討論： 1、通過幼兒玩翹翹板的經(jīng)歷，引導幼兒將輕重不同的物品放在翹翹板上會如何?為什么?有何辦法能夠讓翹起的一邊沉下去?引導幼兒自由想象并用語言表述本人的想法。重的一頭垂下去，輕的一頭翹起來。(學習詞匯：垂、翹) 2、講一講，兩個物體之間誰重誰輕? 3、比一比，三個事物之間比擬誰最重，誰最輕?引導他們將其排序。 四、完成畫冊上的練習。 五、拓展幼兒思維 生活中怎樣知道物體的重量呢?日常生活中還能夠用什么方法比擬物體的輕重? 老師小結(jié)： 大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料一樣，大小不一樣，輕重也不一樣。 六、活動延伸： 請幼兒生活中和爸爸媽媽一起玩蹺蹺板，并比擬三人中誰最重誰最輕，請幼兒排序。 教學反思： 幼兒對輕重已經(jīng)有一點了解所以本次活動我把重點放在讓幼兒本人動手操作、并在探索中發(fā)現(xiàn)問題進而解決問題、驗證問題。使幼兒在不斷的探索中體驗成功的樂趣。體驗采用不同方法比擬物體輕重的樂趣和成功感。