端午節(jié)的主題班會教案_我們的節(jié)日端午節(jié)主題班會教案設計 端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、龍舟節(jié)、正陽節(jié)、浴蘭節(jié)、天中節(jié)等，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源自天象崇拜，由上古時代龍圖騰祭祀演變而來。下面是作者為大家整理的關于20_(請自填)端午節(jié)的主題班會教案_我們的節(jié)日端午節(jié)主題班會教案設計，希望對您有所幫助。 更多內(nèi)容推薦（點擊進入）小學主題班會活動計劃5篇集錦大全主題班會活動方案6篇精選小學主題班會活動計劃大全小學主題班會活動計劃匯總5篇高中主題班會活動計劃20_(請自填)端午節(jié)的主題班會教案1活動目的：1、緬懷先人，通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。活動過程：一、知識小競賽。1、端午節(jié)是哪一天? (每年農(nóng)歷的五月初五。)2、端午節(jié)的別稱有哪些? (端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。)3、端午節(jié)的活動項目有哪些? (女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。)二、請學生介紹端午節(jié)的由來。三、大家說說怎包粽子?親歷感悟：【教師】：我認為本次活動主題鮮明，通過知識小競賽、師生討論交流、游戲活動、作品展示，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值。了解了端午節(jié)的來歷及風俗習慣，既提高了學生的合作意識與動手能力，也符合我校對學生進行“欣賞性德育模式”的培育要求。端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習俗。可是，就在20_(請自填)年，韓國已經(jīng)提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護，這可給了我們極大的警示：各類中小學校應該多舉行這樣的主題活動，熱愛我們的傳統(tǒng)文化習俗，讓它們代代相傳!【學生】：這是我第一次學包粽子，覺得特別新鮮，同學們也異常興奮。大家都激動得躍躍欲試，齊齊望著社區(qū)的阿姨，就等她這老師發(fā)號施令：第一步將粽葉卷成三角形狀，底部要嚴實合縫，不可留出小口?？墒俏揖韥砭砣ゾ聿缓茫K于卷到無縫的要求，誰知手一動，好不容易卷好的形狀又散架了，唉，重新來過?？纯次业耐閭?，也都在向“無縫粽葉”的最高目標行進，再看看社區(qū)的阿姨，卻早已在教如何放糯米了。包粽子最難過的一關恐怕就是這個“包”字，如何將米包住不漏出來，還要將粽子包成漂亮的立體三角形，這可是一門學問，在場的許多人就是倒在了這一個坎上啊，不少同學直到最后結束還是沒有包出標準的立體三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我們班主任戲稱為“三明治” 的平面三角粽子。忙碌了半天，盡管到下課我也沒有包出一個真正合格的“三角棕”，但我依然覺得這節(jié)課過的特別充實。因為：它讓我更深一步地感受到了屈原熾熱的愛國情懷，也激揚著我的愛國熱情;它也讓我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是隨隨便便就能成功的道理，啟示我在學習上更應該踏踏實實、持之以恒，只有這樣才可能有所收獲。1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。活動準備：1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等2、主持人準備串聯(lián)詞。3、準備有關課件。活動過程：開場白：主題音樂：讓世界充滿愛(主持人登場)盧析：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。盧析：感謝所有進入我生命中的人。(兩個人)一起：讓我們共同走進今天的主題班會懂得感恩環(huán)節(jié)之一：感恩父母1、問題搶答周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的;同學們開始搶答：(1)母親節(jié)在什么時候?5月的第二個星期日(2)父親節(jié)在什么時候?6月的第三個星期日(3)感恩節(jié)原自哪個國家?源于美國(4)你父母的生日是什么時候?(略)(5)我國重陽節(jié)在什么時候?陰歷9月初92、小品：爹盧析：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!感恩小品爹3、學生代表講述關于父母之愛的小故事周佩：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。4、家長致辭王井：是呀!愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠，只要有愛，枯木能發(fā)芽;只要有愛，滄海變桑田，讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發(fā)言稿)5、感恩父母，我們還需要做得更好王介寒：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應當盡量為父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足?學生的分析反省略。盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您!6.朗誦感恩父母鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌感恩父母。詩歌朗誦表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩7、小品：十三歲的生日禮物王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。王介寒：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。王井：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。王井：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品合：十三歲的禮物環(huán)節(jié)之二：感恩老師1、問題搶答曹安琪：同學們，你們有誰知道9月10號是什么日子?學生答略。我們的語文老師幽默風趣，我們的數(shù)學老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗，同學們，你們最喜歡哪一位老師，為什么?學生答略。2、朗誦：致教師節(jié)王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦致教師節(jié)感恩教師節(jié)此文獻給天下所有的老師們表演者：林佳文、林鈺3、長笛：長大后我就成了你王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學的長笛獨奏長大后我就成了你4、互動：學生模仿教師，臺下同學猜王井：老師是火種，點燃了學生的心靈之火。想必許多同學都很崇拜老師吧!今天，就讓你來過把當老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。下面的同學呢，猜一猜，她(他)模仿的是誰?過程略5、采訪老師王井：陽光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師!過程略。環(huán)節(jié)之三：感恩社會1、說一說：感動中國的人和事鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人，下面就讓我來考考大家對這方面的認識。同學們都觀看感動中國20_(請自填)年度人物頒獎錄像，誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡?學生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。正是有了許許多多的中國人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。2、合唱：感恩的心(同學一起做手語)曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱感恩的心。結尾1、班主任寄語懂得感恩，我們要學會珍惜;懂得感恩，我們要學會回報;懂得感恩，我們要有自己的實際行動。懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。2、主持人總結讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會懂得感恩到此結束，謝謝大家!各中小學、幼兒園：按照國務院辦公廳關于20_(請自填)年節(jié)假日期的安排，今年“端午節(jié)”假期時間為6月20日至22日共3天。為加強“端午節(jié)”期間的值班工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：一、各單位一把手和辦公室主任必須保證24小時開通手機，副職也要保證聯(lián)系渠道順暢，以確保及時溝通聯(lián)系。二、各單位要結合安全生產(chǎn)月及夏季消防檢查工作積極開展節(jié)前安全隱患排查整治工作，加強節(jié)日期間值班工作，做到值班領導、值班人員、值班車輛、通訊工具四落實。值班領導和值班人員必須保證24小時通訊暢通，及時掌握并組織協(xié)調(diào)處置本單位職責范圍內(nèi)的各類突發(fā)事件。三、采用多種形式，加強節(jié)前及假期的安全教育。各單位節(jié)日期間遇有緊急、重大突發(fā)事件必須及時報告公共事業(yè)局。四、請各單位填寫光明新區(qū)教育系統(tǒng)20_(請自填)年“端午節(jié)”假期值班安排表(見附件)于6月19日中午12：00前報送至教育科安全辦郵箱：_。20_(請自填)端午節(jié)的主題班會教案2一、設計背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，今天我們舉行以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題的班會活動，讓學生們能夠更了解端午節(jié)的來歷、習俗等，體驗我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，讓同學們更加熱愛自己的祖國。二、活動目標：1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。3、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。三、活動地點：7.3教室四、活動時間：20_(請自填)年6月五、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。六、活動過程【活動導入】1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始!【活動一】端午說由來(一)端午節(jié)別稱1、端午節(jié)有哪些別稱?2、關于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學生交流)(二)端午講故事1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關的故事嗎?2、學生講述端午節(jié)故事：曹娥救父的故事、屈原投江。3、主持人小結?！净顒佣慷宋缭捔曀?一)賽龍舟1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?(學生自由交流)2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)(二)話粽子1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(由三名來自浙江、江西、黑龍江學生介紹。)4、主持人小結?！净顒尤慷宋缳愒姇?、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。2、請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇。(1)端午唐文秀(2)五月五日梅堯臣(3)端午節(jié)的懷念3、主持人小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節(jié)民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起?！?/div>
收藏
