教科版四年級科學上冊期末測試卷及答案【必考題】.doc
教科版四年級科學上冊期末測試卷及答案【必考題】班級: 姓名: 題序一二三四五六總分得分一、填空題。(共20分)1、車上有許多地方的表面做得很粗糙,比如輪胎表面、剎車片和坐墊,其實是為了_摩擦力。2、力的單位是_,簡稱牛,用符號_表示。3、人體活動需要的能量來自于_對食物中營養(yǎng)的吸收。4、能使物體恢復到原來的_或_的力叫作_。5、礦物中硬度最大的是_,硬度最小的是_。6、_是人們身上的一個非常靈敏、可以感受聲音的器官。7、_是收集聲波的接收器。耳朵里的_時時刻刻都在接受著各種聲音并產生振動。8、自然界中只存在兩種電,手電筒的電是_電,日光燈用的電是_電。9、植物葉的作用:具有_及_的作用。10、一個物體運動的狀態(tài),一般從_、_、_、_等方面來描述。二、選擇題(每小題2分,共20分)1、某食物包裝上注有“保質期15天”,意思是( )。A從生產日期算起,15天之內該食物可以食用B從生產日期算起,15天之后該食物可以食用C從購買日期算起,15天之內該食物可以食用2、用濕布擦黑板,過一會兒水干了,這是( )現(xiàn)象。A冷卻B蒸發(fā)C凝結3、推鉛球時,鉛球離開手的運動是( )。A曲線運動B直線運動C不確定的運動4、下列食物既可以生吃,又可以做熟了吃的是( )。A蘿卜 B豬肉 C玉米5、沒有固定形狀會流動,能填充不同形狀的容器,不易壓縮的是( )。A固體B液體C氣體6、下列巖石中遇鹽酸會冒泡的是( )。A大理巖B花崗巖C板巖7、在水里滴幾滴油,油會( )。A 浮在水面,不能在水中溶解B沉在水底,不能在水中溶解C在水中溶解了8、給鐵制品的表面涂上( )最容易使其生銹。A油漆B水C食用油D白醋9、胎生動物一般都用( )的方法喂養(yǎng)它們的后代。A哺乳B喂食C放養(yǎng)10、在“咪”“發(fā)”“索”三個音階中,( )的音最高。A“咪”B“發(fā)”C“索”三、判斷題(每小題2分,共20分)1、到野外采集巖石一定要在大人的帶領下進行。( )2、微生物的生長也需要一定的空氣、水分和溫度。( )3、耳郭的作用主要是為了美觀。( )4、水全部蒸發(fā)了,原先溶解在水里的食鹽會隨著水一起蒸發(fā)。 ( )5、觀察微生物,我們可以借助放大鏡和顯微鏡。( )6、為了我們的身體健康,要做到營養(yǎng)均衡。( )7、綠豆、紅豆、蠶豆種子的大小相同。( )8、遇到雷電的時候可以到大樹下避雨。( )9、魚是用嘴來呼吸的。( )10、當我們用耳朵貼近一名同學的前胸時,不會聽到任何聲音。( )四、連線題。(共10分)1、把耳朵的結構和它的功能用線連起來。耳道 將聲波轉化為振動鼓膜 將振動轉化為聽覺信號聽小骨 將聽覺信號傳遞到大腦耳蝸 傳遞聲波到中耳聽覺神經(jīng) 傳遞振動到內耳五、圖形題。(共12分)1、將右側的序號填入對應的方框內。外耳道鼓膜外耳中耳內耳六、簡答題(每小題6分,共18分)1、面對不知名礦物,我們該怎樣去觀察它(至少寫三個方面)。_2、魚的鰭對魚的運動有什么作用?(3條)_3、說一說,我們能為凈化空氣做些什么?_參考答案一、填空題。(共20分)1、增大2、牛頓 N3、消化系統(tǒng)4、形狀 體積 彈力5、金剛石 石墨6、耳朵7、耳郭 鼓膜8、直流 交流9、吸收陽光 蒸騰水分10、位置 方向 距離 時間二、選擇題(每小題2分,共20分)1、A2、B3、A4、A5、B6、A7、A8、B9、A10、C三、判斷題(每小題2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、連線題。(共10分)1、耳道-傳遞聲波到中耳;鼓膜-將聲波轉化為振動;聽小骨傳遞振動到內耳;聽覺神經(jīng)-將聽覺信息傳遞到大腦;耳蝸-將振動轉化為聽覺信號五、圖形題。(共12分)1、六、簡答題(每小題6分,共18分)1、可以從條痕、形狀、硬度等方面去觀察。2、背鰭:保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用。腹鰭:平衡。尾鰭:決定運動方向,產生前進動力。臀鰭:協(xié)調其它各鰭,起平衡作用。胸鰭:起平衡和轉換方向的作用 。3、答:(1)多植樹造林;(2)減少交通工具尾氣的排放;(3)不焚燒垃圾。5 / 5
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- 必考題 教科版 四年級 科學 上冊 期末 測試 答案 考題
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教科版四年級科學上冊期末測試卷及答案【必考題】 班級: 姓名: 題序 一 二 三 四 五 六 總分 得分 一、填空題。(共20分) 1、車上有許多地方的表面做得很粗糙,比如輪胎表面、剎車片和坐墊,其實是為了_______摩擦力。 2、力的單位是_______,簡稱牛,用符號_______表示。 3、人體活動需要的能量來自于_______對食物中營養(yǎng)的吸收。 4、能使物體恢復到原來的_______或_______的力叫作_______。 5、礦物中硬度最大的是________,硬度最小的是________。 6、____________是人們身上的一個非常靈敏、可以感受聲音的器官。 7、________是收集聲波的接收器。耳朵里的________時時刻刻都在接受著各種聲音并產生振動。 8、自然界中只存在兩種電,手電筒的電是________電,日光燈用的電是________電。 9、植物葉的作用:具有____________及____________的作用。 10、一個物體運動的狀態(tài),一般從_______、_______、________、________等方面來描述。 二、選擇題(每小題2分,共20分) 1、某食物包裝上注有“保質期15天”,意思是(??? )。 A.從生產日期算起,15天之內該食物可以食用 B.從生產日期算起,15天之后該食物可以食用 C.從購買日期算起,15天之內該食物可以食用 2、用濕布擦黑板,過一會兒水干了,這是( )現(xiàn)象。 A.冷卻 B.蒸發(fā) C.凝結 3、推鉛球時,鉛球離開手的運動是( )。 A.曲線運動 B.直線運動 C.不確定的運動 4、下列食物既可以生吃,又可以做熟了吃的是(??? )。 A.蘿卜 B.豬肉 C.玉米 5、沒有固定形狀會流動,能填充不同形狀的容器,不易壓縮的是( )。 A.固體 B.液體 C.氣體 6、下列巖石中遇鹽酸會冒泡的是( )。 A.大理巖 B.花崗巖 C.板巖 7、在水里滴幾滴油,油會( )。 A. 浮在水面,不能在水中溶解 B.沉在水底,不能在水中溶解 C.在水中溶解了 8、給鐵制品的表面涂上( )最容易使其生銹。 A.油漆 B.水 C.食用油 D.白醋 9、胎生動物一般都用( )的方法喂養(yǎng)它們的后代。 A.哺乳 B.喂食 C.放養(yǎng) 10、在“咪”“發(fā)”“索”三個音階中,( )的音最高。 A.“咪” B.“發(fā)” C.“索” 三、判斷題(每小題2分,共20分) 1、到野外采集巖石一定要在大人的帶領下進行。( ) 2、微生物的生長也需要一定的空氣、水分和溫度。( ) 3、耳郭的作用主要是為了美觀。( ) 4、水全部蒸發(fā)了,原先溶解在水里的食鹽會隨著水一起蒸發(fā)。 ( ) 5、觀察微生物,我們可以借助放大鏡和顯微鏡。( ) 6、為了我們的身體健康,要做到營養(yǎng)均衡。( ) 7、綠豆、紅豆、蠶豆種子的大小相同。( ) 8、遇到雷電的時候可以到大樹下避雨。( ) 9、魚是用嘴來呼吸的。( ) 10、當我們用耳朵貼近一名同學的前胸時,不會聽到任何聲音。( ) 四、連線題。(共10分) 1、把耳朵的結構和它的功能用線連起來。 耳道 將聲波轉化為振動 鼓膜 將振動轉化為聽覺信號 聽小骨 將聽覺信號傳遞到大腦 耳蝸 傳遞聲波到中耳 聽覺神經(jīng) 傳遞振動到內耳 五、圖形題。(共12分) 1、將右側的序號填入對應的方框內。 外耳道 鼓膜 外耳 中耳 內耳 六、簡答題(每小題6分,共18分) 1、面對不知名礦物,我們該怎樣去觀察它(至少寫三個方面)。 ____________________________________________________________________________________________________________ 2、魚的鰭對魚的運動有什么作用?(3條) ____________________________________________________________________________________________________________ 3、說一說,我們能為凈化空氣做些什么? ____________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 一、填空題。(共20分) 1、增大 2、牛頓 N 3、消化系統(tǒng) 4、形狀 體積 彈力 5、金剛石 石墨 6、耳朵 7、耳郭 鼓膜 8、直流 交流 9、吸收陽光 蒸騰水分 10、位置 方向 距離 時間 二、選擇題(每小題2分,共20分) 1、A 2、B 3、A 4、A 5、B 6、A 7、A 8、B 9、A 10、C 三、判斷題(每小題2分,共20分) 1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、× 9、ⅹ 10、× 四、連線題。(共10分) 1、 耳道—----傳遞聲波到中耳;鼓膜—---將聲波轉化為振動;聽小骨——傳遞振動到內耳; 聽覺神經(jīng)----將聽覺信息傳遞到大腦;耳蝸----將振動轉化為聽覺信號 五、圖形題。(共12分) 1、 六、簡答題(每小題6分,共18分) 1、可以從條痕、形狀、硬度等方面去觀察。 2、背鰭:保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用。腹鰭:平衡。尾鰭:決定運動方向,產生前進動力。臀鰭:協(xié)調其它各鰭,起平衡作用。胸鰭:起平衡和轉換方向的作用 。 3、答:(1)多植樹造林;(2)減少交通工具尾氣的排放;(3)不焚燒垃圾。 5 / 5展開閱讀全文
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