《2024年永遠(yuǎn)的蝴蝶課后題答案 永遠(yuǎn)的蝴蝶閱讀答案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年永遠(yuǎn)的蝴蝶課后題答案 永遠(yuǎn)的蝴蝶閱讀答案.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、永遠(yuǎn)的蝴蝶課后題答案 永遠(yuǎn)的蝴蝶閱讀答案永遠(yuǎn)的蝴蝶那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對(duì)面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。櫻子說(shuō)她可以撐傘過(guò)去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭，把信交給他。“誰(shuí)教我們只帶來(lái)一把小傘哪。”她微笑著說(shuō)，一面撐起傘，準(zhǔn)備過(guò)馬路去幫我寄信。從她傘滑下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。隨著一陣拔尖的煞車(chē)聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái)，緩緩地，飄落在濕冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。雖然是春天，好像已是深秋了。她只是過(guò)馬路幫我寄信。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻要教我終生難忘了。我緩緩睜開(kāi)眼，茫然站在騎樓下，眼里

2、裹著滾燙的淚水。世上所有的車(chē)子都停了下來(lái)，人潮涌向馬路中央。沒(méi)有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來(lái)。為什么呢？只帶一把雨傘？然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫(xiě)給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫(xiě)的，年輕的櫻子知不知道呢？媽?zhuān)何掖蛩阍谙聜€(gè)月和櫻子結(jié)婚。1、小說(shuō)以“雨”開(kāi)篇，并以“雨”貫串全文，這樣寫(xiě)的作用是（答出兩條理由）（4分） 2、小說(shuō)最后再次描寫(xiě)了櫻子“穿著白色的風(fēng)衣，撐

3、著傘”的特征，并交代了給母親信的內(nèi)容，這樣寫(xiě)的作用是（答出兩條理由）（4分） 3、開(kāi)始寫(xiě)“小雨點(diǎn)”濺到眼鏡上，之后寫(xiě)“更大的雨點(diǎn)”濺在眼鏡上，其作用是（3分）4、下列幾種說(shuō)法，與原文不一致的三項(xiàng)是（ ）（3分） A、文中最能表露“我”的悔恨的一句話是“為什么呢？只帶一把雨傘？” B、櫻子是聽(tīng)了“我”的話，才去寄信的，一切都怨“我”太冒失。 C、“雖然是春天，好像已是深秋了”，表現(xiàn)了“我”失去戀人的痛苦、凄涼的心境。 D、小說(shuō)三次寫(xiě)到“站在騎樓下”，作用是顯示“我”的思緒的流程和層次。 E、把櫻子比喻成蝴蝶有兩個(gè)原因，一是飛的動(dòng)作，二是櫻子長(zhǎng)得像蝴蝶一樣的外貌。 F、題目叫“永遠(yuǎn)的蝴蝶”，就是說(shuō)蝴蝶是永恒的，我愛(ài)蝴蝶，我也愛(ài)櫻子。 那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的答案1、交代“雨”是不幸和災(zāi)難的起源 以“雨”為淚水和痛苦的象征2、使櫻子的形象更鮮明突出 表達(dá)了“我”對(duì)櫻子永不磨滅的愛(ài)3、寫(xiě)景抒情，展現(xiàn)內(nèi)心之痛。4、BEF