新人教部編版五年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷（新版） 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。 tā xiàn jiū chán xiāo huǐ pēn qī suǒ xiè gōng diàn kǎo shì bì jìng yì jūn xié yì 二、 給帶點(diǎn)的字在括號(hào)里選擇正確讀音，然后打上“√”。 1．為軍長(zhǎng)寫傳（chuán zhuàn）記，你得到的可是一件美差（chāi chà）啊。 2．如果你不著（zhe zhuó）力解決這幾個(gè)字的音準(zhǔn)的問題，朗讀冠（ɡuān ɡuàn）軍就會(huì)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離你。 3．這東西一用就龜（jūn ɡuī）裂了，真是便（pián biàn）宜沒好貨。 4．用欄桿從這里往南間（jiān jiàn）隔開來，把東邊的那塊地劃（huà huá）歸給李嬸就行了。 5．小滿一下車就直奔（bēn bèn）湖邊，唯恐落（luò là）在后面了。 三、 巧辨雙胞胎。（比一比，再組詞） 蓑（__________）禍（__________）胚（__________）卸（__________） 衰（__________）鍋（__________）杯（__________）御（__________） 四、 補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。 不可（____）數(shù) （____）然大悟 頂（____）立（____） （____）鄉(xiāng)（____）并 頗負(fù)（____）名 相映成（____） 美（____）絕（____） 樂（____）不（____） 1．上面詞語中，形容數(shù)量非常多的詞語是_________，像這樣表示數(shù)量多的四字詞語我還知道：_____________。 2．選詞填空。 小時(shí)候，在故鄉(xiāng)干過的趣事（____），在月光下的蘆葦叢里摸鴨蛋更讓我們（____）。后來，我離開了故鄉(xiāng)，過上了（____）的生活。雖然我也見過許多他鄉(xiāng)的良辰美景，但沒有哪一處能比得上那月光下（____）的故鄉(xiāng)。 五、 選詞填空。 鼓勵(lì) 鼓動(dòng) 鼓舞 1)國(guó)歌曾經(jīng)（______）中國(guó)人民為建設(shè)新中國(guó)而艱苦奮斗。 2)能得到葉圣陶的指點(diǎn)和（______），我內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。 因?yàn)椤浴? 即使……也…… 無論……都…… 既然……就…… 3)這歌聲，（______）聽?wèi)T了鳥叫的人，（______）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。 4)這艘貨船，（______）是逆風(fēng)行駛，（______）帆沒有張起來。 5)（______）你答應(yīng)了這件事，你（______）要負(fù)責(zé)到底，努力做好。 六、 按要求完成句子。 1.我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊?。ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞造句） ___________________________________________________ 2.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為肯定句） ___________________________________________________ 3.用“理直氣壯”造句。 ___________________________________________________ 4.藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉頗將軍嗎？”（改為間接引語） ___________________________________________________ 5.填空，仿寫句子。 “________我們倆鬧不和，________會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來打我們。 仿寫句子：___________________________________________________ 七、 根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。 1．《從軍行》中，由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情，對(duì)戍邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸懷抱負(fù)作了集中概括的表現(xiàn)和抒寫的兩句是“______________，__________________”。 2．宋代詩人________在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，以“____________，_______________”描寫了淪陷地區(qū)的老百姓對(duì)南宋朝廷軍隊(duì)早日推翻金人統(tǒng)治的盼望，抒發(fā)了詩人____________之情。而《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，詩人李白借景抒情，用“___________________，______________”含蓄表達(dá)了對(duì)友人的依依不舍之情。 八、 讀課文片段，完成練習(xí)。 老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。①不過父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線，這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……②我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！ 1．對(duì)下列詞語理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A．臥病：因病躺下 B．行裝：出門時(shí)帶的衣服 C．精致：精巧細(xì)致 2．選段是寫父親和姑爹送“我”去_______________。 3．下列選項(xiàng)中，對(duì)畫線句子①的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．母親生病了，不能給“我”準(zhǔn)備好行裝。 B．父親利用間隙，抓緊時(shí)間，為“我”縫補(bǔ)棉被。 4．父親在小漁船上搖櫓、做飯、縫補(bǔ)棉被，他為什么這樣做。 ___________________ 5．讀畫線句子②，“我”為什么想“畫”小船呢？說說你的理解？ _________________ 九、 閱讀短文，完成練習(xí)。 三打白骨精（節(jié)選） 一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請(qǐng)他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴饞，奪過罐子就要?jiǎng)涌凇? 正在這時(shí)，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。 唐僧責(zé)怪悟空無故傷人性命。悟空打開罐子，從里面跳出來幾只青蛙、癩蛤蟆，根本沒有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人，悟空見又是那妖精變的，也不說話，當(dāng)頭就是一棒。 唐僧一見，不由分說，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀告。唐僧喝道：“你為何不聽勸說？”“它是妖精！”唐僧非常生氣：“胡說！哪有那么多妖精！你無心向善，你去吧！”悟空說：“師父若真不要我，就請(qǐng)退下我頭上的金箍?jī)?！”唐僧大驚：“我只學(xué)過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒！”悟空說：“若無松箍咒，你還帶我走吧?！碧粕疅o奈：“我再饒你這一次，但不可再行兇了?！蔽蚩彰c(diǎn)頭答應(yīng)，扶著唐僧上了馬，繼續(xù)前行。 白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身后，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認(rèn)得你這個(gè)妖精?！蔽蚩粘槌鼋鸸堪簦聨煾改钪湔Z，沒有立刻動(dòng)手，暗中叫來眾神在半空中作證。眾神都在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著：白骨夫人。（有改動(dòng)） 1．根據(jù)文章內(nèi)容填空。 白骨夫人為了吃到唐僧肉，先后變成了____________、____________和___________。但每一次都被孫悟空識(shí)破詭計(jì)。 2．唐僧多次責(zé)怪孫悟空打死妖怪，說明他是怎樣的人（ ） A．自說自話 B．膽小怕事 C．不明是非 D．唯我獨(dú)尊 3．節(jié)選部分開頭先寫“山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊”，對(duì)比理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A．為孫悟空摘桃作鋪墊。 B．為妖怪出場(chǎng)渲染氣氛。 C．說明只有險(xiǎn)惡的環(huán)境才會(huì)出妖怪。 D．交代故事發(fā)生的地點(diǎn)。 4．文中畫“ ”句子中的“奪過”換成“接過”好嗎？為什么？ ____________________________________________________ 5．孫悟空第三次除妖，與前兩次最大的不同是什么？作者為什么要這樣安排？ ___________________________________________________ 十、 習(xí)作。 以“我　　　　的人”為題寫一篇習(xí)作,運(yùn)用課文中一些寫人的方法,寫出他(她)某一方面的特點(diǎn)。400字以上。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________