《2024年學(xué)年第一學(xué)期XX小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)考核之教學(xué)備課和改作檢查方案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年學(xué)年第一學(xué)期XX小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)考核之教學(xué)備課和改作檢查方案.docx（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024學(xué)年第一學(xué)期XX小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)考核之教學(xué)備課和改作檢查方案2024學(xué)年第一學(xué)期XX小學(xué)“教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)考核” 之教學(xué)備課和改作檢查方案 根據(jù)XX小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)考核細(xì)則和XX小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)作業(yè)規(guī)范管理的意見，落實(shí)教師教學(xué)行為，把“教學(xué)六認(rèn)真”做細(xì)、做實(shí)、做到位，促進(jìn)教師扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定學(xué)校“教學(xué)六認(rèn)真”作業(yè)檢查方案和評(píng)優(yōu)方案。一、檢查內(nèi)容 (一)教師備課筆記檢查 1.中期抽查教齡2024以下任課教師的備課筆記（如果任二門學(xué)科的老師主備一門學(xué)科）2. 期末復(fù)習(xí)前全面檢查所有任課教師的備課筆記（如果任二門學(xué)科的老師主備一門學(xué)科）（二）學(xué)生的相關(guān)作業(yè)檢查 語(yǔ)文

2、：一至二年級(jí)課堂作業(yè)本、生字抄寫本；三至六年級(jí)課堂作業(yè)本和作文本 數(shù)學(xué)：一至六年級(jí)課堂作業(yè)本 科學(xué)：三至六年級(jí)課堂作業(yè)本 英語(yǔ)：三至六年級(jí)課堂作業(yè)本 二、檢查對(duì)象全體學(xué)生的四門課的作業(yè)本，按教導(dǎo)處規(guī)定抽查部分作業(yè)本。期末階段再對(duì)各班學(xué)生作業(yè)作個(gè)別抽查督查。三、檢查時(shí)間 1.語(yǔ)文和數(shù)學(xué)2024年12月8日下午，9日中午每班6本優(yōu)秀作業(yè)展出； 2.英語(yǔ)和科學(xué)2024年12月10日上午，11日中午每班6班優(yōu)秀作業(yè)展出； 四、檢查人員：語(yǔ)文： 略 數(shù)學(xué)： 略 英語(yǔ)科學(xué)： 略 五、檢查具體要求及說(shuō)明 （一）姓名前帶 的為各組組長(zhǎng)，檢查前請(qǐng)各組組長(zhǎng)務(wù)必詳細(xì)閱讀2024年9月新修訂的教師“教學(xué)六認(rèn)真”考核辦

3、法（試行稿）中的各項(xiàng)細(xì)則； （二）收放作業(yè)本：1）請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)各任課老師在12月8日在11:20前將作業(yè)本收齊作業(yè)，6本優(yōu)秀作業(yè)翻開整成一小組，讓課代表端到三樓小會(huì)議室相應(yīng)位置放好；2）英、科各任課老師在12月9日15：30前將作業(yè)本收齊作業(yè)，6本優(yōu)秀作業(yè)翻開整成一小組，讓課代表端到三樓小會(huì)議室相應(yīng)位置放好。3）檢查人員將抽取部分學(xué)生檢查作業(yè)情況；4）2024以下檢查教師備課筆記，請(qǐng)?jiān)趥湔n筆記的封面上寫明自己的教齡、詳案?jìng)€(gè)數(shù)然后交教導(dǎo)處； 六、檢查要求：1.各組按照XX小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)考核細(xì)則和XX小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)作業(yè)規(guī)范管理的意見打好各班的作業(yè)批改情況檢查表，各組負(fù)責(zé)人完成一稿書面小結(jié)，XX負(fù)責(zé)總

4、結(jié)反饋。2.2024關(guān)于備課的補(bǔ)充說(shuō)明: 備好課，是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量保證。上好一節(jié)課，教師會(huì)有各種努力和準(zhǔn)備，紙質(zhì)備課只是其中上好課的一個(gè)方面，也是上級(jí)部門要求檢查的常規(guī)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。學(xué)期末，教導(dǎo)處也會(huì)對(duì)全體教師的備課筆記本進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。 新的備課本試行半學(xué)期，也收到了老師們的一些反饋，新的備課筆記精細(xì)環(huán)節(jié)詳實(shí)，可能更適于建立于一節(jié)精品課的撰寫。鑒于老師們的心聲，實(shí)際操作中常規(guī)課和精品課區(qū)別對(duì)待，現(xiàn)對(duì)備課筆記其中幾個(gè)環(huán)節(jié)作自主機(jī)動(dòng)要求1)學(xué)情分析：一個(gè)單元可以只作一次學(xué)情分析，不要求課課學(xué)時(shí)的學(xué)情分析。 2)教學(xué)導(dǎo)圖：可以只呈現(xiàn)教學(xué)流程圖或者一篇課文的板書設(shè)計(jì)，兩者有一個(gè)內(nèi)容就可以

5、了。 3)自主作業(yè)：完整的教學(xué)內(nèi)容后設(shè)計(jì)一個(gè)自主作業(yè)精選題，不要求一課時(shí)都有自主設(shè)計(jì)的作業(yè)呈現(xiàn)，原則上也是一單元有一次作業(yè)自主設(shè)計(jì)；實(shí)在設(shè)計(jì)不再來(lái)的，可以是在本欄目中對(duì)本課配套作業(yè)中的難題進(jìn)行分析講解的書寫。 4)備課筆記中教學(xué)環(huán)節(jié)一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容盡可能寫在一頁(yè)，寫不下的，可以在下一頁(yè)補(bǔ)充，屬于同一課時(shí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，那么第二頁(yè)的課題、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)等其他內(nèi)容可以省略。 5)如果有另外關(guān)于本課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)拓展資料，可以用“張貼”的辦法，貼于教案空白處。 6)其他仍舊按照“XX小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真實(shí)施細(xì)則”中“備課”一欄的要求不變。 檢查組根據(jù)檢查的實(shí)際情況，各組評(píng)出50%的教師為改作優(yōu)秀；檢查結(jié)束后，請(qǐng)各

6、組長(zhǎng)將記錄完畢的作業(yè)檢查反饋總表、備課筆記反饋總表和“教學(xué)六認(rèn)真”改作優(yōu)秀的推薦表交教務(wù)處復(fù)核和存檔。附件1：教師“教學(xué)六認(rèn)真”備課筆記中期階段抽查匯總表 附件2：學(xué)科備課筆記反饋總結(jié)表 附件3：教師“教學(xué)六認(rèn)真”改作優(yōu)秀推薦表 附件4：作業(yè)反饋總結(jié)表 XX小學(xué)教導(dǎo)處 二O二O年十二月附件1 教師“教學(xué)六認(rèn)真”備課筆記中期抽查匯總表 （ 2024 學(xué)年第一學(xué)期）序號(hào) 教師 姓名 教齡 詳案 個(gè)數(shù) 等 級(jí) 備注 1234567891011121314151617附件2： 備課筆記檢查反饋總表 檢查負(fù)責(zé)人優(yōu) 點(diǎn) 改 進(jìn) 點(diǎn)附件3 教師“教學(xué)六認(rèn)真”改作優(yōu)秀推薦表（ _ 學(xué)年第_ 學(xué)期 ） _教研組組長(zhǎng)_類別 推薦教師 推薦理由 改作優(yōu)秀 附件4學(xué)科作業(yè)檢查反饋總表 檢查組成員優(yōu) 點(diǎn)改 進(jìn) 點(diǎn)