幼兒園中班教案（轟隆隆的火車(chē)）含反思 中班教案（轟隆隆的火車(chē)）含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在車(chē)廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物，在把握火車(chē)外形特征的基礎(chǔ)上，能畫(huà)出有火車(chē)頭(車(chē)燈、窗、駕駛員)、一節(jié)節(jié)車(chē)廂和很多輪子的火車(chē)，讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力，快來(lái)看看幼兒園中班（轟隆隆的火車(chē)）含反思教案吧。 教學(xué)目的： 1、在把握火車(chē)外形特征的基礎(chǔ)上，能畫(huà)出有火車(chē)頭(車(chē)燈、窗、駕駛員)、一節(jié)節(jié)車(chē)廂和很多輪子的火車(chē)。 2、能在車(chē)廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物。 3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 實(shí)物火車(chē)，幼兒繪畫(huà)用紙、筆。 教學(xué)經(jīng)過(guò)： 一、游戲：開(kāi)火車(chē)，引出課題。 教師帶著幼兒邊念兒歌邊做開(kāi)火車(chē)的游戲。 出示實(shí)物火車(chē)，觀察火車(chē)。使幼兒知道每一列火車(chē)都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，都有火車(chē)頭、車(chē)廂、輪子等。 二、講解示范。 1、老師在黑板上畫(huà)出一個(gè)個(gè)連接著的長(zhǎng)方形，然后在第一節(jié)長(zhǎng)方形上畫(huà)出車(chē)窗、車(chē)燈、駕駛員等，使其變成火車(chē)頭，并告訴幼兒，后面的一節(jié)節(jié)長(zhǎng)方形畫(huà)上輪子就是一列貨車(chē)，若再畫(huà)上一排排窗門(mén)，畫(huà)上人，就是裝滿(mǎn)旅客的火車(chē)了。 2、引導(dǎo)幼兒討論：火車(chē)有什么用? 三、幼兒練習(xí)。 1、鼓勵(lì)幼兒大膽地用線(xiàn)條畫(huà)出火車(chē)的外形，細(xì)心描繪車(chē)頭和輪子。 2、啟發(fā)幼兒在車(chē)廂里畫(huà)上很多本人喜歡的東西，如小朋友、鮮花、玩具等，并大膽添加有關(guān)內(nèi)容，如鐵軌、田野等。 3、及時(shí)表?yè)P(yáng)在繪畫(huà)經(jīng)過(guò)中認(rèn)真細(xì)致的幼兒。 四、講評(píng)。 請(qǐng)先畫(huà)好的幼兒相互參觀，自由議論本人畫(huà)的火車(chē)，評(píng)議別人畫(huà)的火車(chē)。 教學(xué)反思： 從小班開(kāi)場(chǎng)，火車(chē)就一直是幼兒們議論的焦點(diǎn)，只要一講到火車(chē)的話(huà)題，幼兒們就滔滔不絕，很開(kāi)心的議論起來(lái)，而本人畫(huà)一輛火車(chē)，愈加成為了很多孩子的愿望，所以在活動(dòng)中，幼兒們大多很認(rèn)真，能跟著教師的節(jié)拍進(jìn)行，并把握好尺寸，在進(jìn)行裝飾時(shí)，能根據(jù)本人的興趣和喜好，添畫(huà)上個(gè)中不同的東西。不僅 把握了畫(huà)火車(chē)的技法，還能為主體進(jìn)行裝飾，進(jìn)行大膽創(chuàng)新的繪畫(huà)創(chuàng)作。 小百科：人類(lèi)歷史上最重要的機(jī)具，早期稱(chēng)為蒸汽機(jī)車(chē)，有獨(dú)立的軌道行駛。鐵路列車(chē)按載荷物，可分為運(yùn)貨的貨車(chē)和載客的客車(chē)，亦有兩者一起的客貨混運(yùn)車(chē)。