2024年幼兒園中班語言十二生肖歌PPT課件教案歌曲.docx
幼兒園中班語言(十二生肖歌)PPT課件教案歌曲這是幼兒園中班語言(十二生肖歌)PPT課件教案歌曲,中班語言(十二生肖歌)PPT課件教案歌曲包含了PPT課件,歌曲,活動目的是幼兒熟悉歌曲,理解歌詞內(nèi)容及歌曲所表達(dá)的意境,啟發(fā)幼兒用恰當(dāng)?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)歌詞內(nèi)容,鼓勵幼兒大膽想象創(chuàng)造。適用于十二生肖歌相關(guān)的教學(xué)實踐,所屬欄目中班語言PPT。教材分析:幼兒很喜歡小動物,節(jié)假日休息時間要求爸爸媽媽帶他們?nèi)⒂^動物園。幼兒已經(jīng)把握了了一些常見動物的名稱、外形特征,有部分幼兒已把握動物的生活習(xí)慣于人類生活的密切關(guān)系,知道要關(guān)愛動物。本歌曲情緒活潑、跳躍,充滿幽默與喜悅。通過延長家長帶他們參觀過動物園。幼兒已把握了一些常見動物的名稱、外形特征,有部分幼兒還探索了動物的生活習(xí)性與人類生活的密切關(guān)系,知道要關(guān)愛動物。本首歌曲情緒活潑、跳躍,充滿幽默與喜悅?;顒又攸c是通過演唱歌曲能幫助幼兒記憶十二生肖的順序?;顒与y點是把握附點音符唱法。教育活動目的與要求:1、幼兒熟悉歌曲,理解歌詞內(nèi)容及歌曲所表達(dá)的意境。2、啟發(fā)幼兒用恰當(dāng)?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)歌詞內(nèi)容,鼓勵幼兒大膽想象創(chuàng)造。3、激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感。教育活動準(zhǔn)備:1、豐富有關(guān)動物的知識。2、十二生肖動物頭飾若干、鋼琴、課件。教育活動經(jīng)過:一、準(zhǔn)備活動1、發(fā)聲練習(xí):(我愛我的小動物),用自然的聲音演唱,引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點音符。2、律動練習(xí):(捏攏放開)二、學(xué)唱歌曲(十二生肖歌)1、出示錄像圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。指導(dǎo)語:小朋友,你最喜歡哪個小動物?為什么?你屬十二生肖中的哪個小動物。2、引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。十二生肖中誰打頭?后面跟著誰?3、老師有表情的演唱歌曲。引導(dǎo)幼兒用自然的聲音、有表情的演唱。重點指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點音符。4、幼兒學(xué)唱歌曲。、啟發(fā)幼兒可選擇本人喜歡的頭飾,邊表演邊演唱,引導(dǎo)幼兒用形體動作表現(xiàn)小動物的不同特點。、小結(jié):教育幼兒愛護(hù)小動物。
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- 2024 年幼 中班 語言 十二生肖 PPT 課件 教案 歌曲
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幼兒園中班語言(十二生肖歌)PPT課件教案歌曲 這是幼兒園中班語言(十二生肖歌)PPT課件教案歌曲,中班語言(十二生肖歌)PPT課件教案歌曲包含了PPT課件,歌曲,活動目的是幼兒熟悉歌曲,理解歌詞內(nèi)容及歌曲所表達(dá)的意境,啟發(fā)幼兒用恰當(dāng)?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)歌詞內(nèi)容,鼓勵幼兒大膽想象創(chuàng)造。適用于十二生肖歌相關(guān)的教學(xué)實踐,所屬欄目中班語言PPT。 教材分析: 幼兒很喜歡小動物,節(jié)假日休息時間要求爸爸媽媽帶他們?nèi)⒂^動物園。幼兒已經(jīng)把握了了一些常見動物的名稱、外形特征,有部分幼兒已把握動物的生活習(xí)慣于人類生活的密切關(guān)系,知道要關(guān)愛動物。本歌曲情緒活潑、跳躍,充滿幽默與喜悅。 通過延長家長帶他們參觀過動物園。幼兒已把握了一些常見動物的名稱、外形特征,有部分幼兒還探索了動物的生活習(xí)性與人類生活的密切關(guān)系,知道要關(guān)愛動物。本首歌曲情緒活潑、跳躍,充滿幽默與喜悅。 活動重點是通過演唱歌曲能幫助幼兒記憶十二生肖的順序。 活動難點是把握附點音符唱法。 教育活動目的與要求: 1、幼兒熟悉歌曲,理解歌詞內(nèi)容及歌曲所表達(dá)的意境。 2、啟發(fā)幼兒用恰當(dāng)?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)歌詞內(nèi)容,鼓勵幼兒大膽想象創(chuàng)造。 3、激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感。 教育活動準(zhǔn)備: 1、豐富有關(guān)動物的知識。 2、十二生肖動物頭飾若干、鋼琴、課件。 教育活動經(jīng)過: 一、準(zhǔn)備活動 1、發(fā)聲練習(xí):(我愛我的小動物),用自然的聲音演唱,引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點音符。 2、律動練習(xí):(捏攏放開) 二、學(xué)唱歌曲(十二生肖歌) 1、出示錄像圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。 指導(dǎo)語:小朋友,你最喜歡哪個小動物?為什么?你屬十二生肖中的哪個小動物。 2、引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。十二生肖中誰打頭?后面跟著誰? 3、老師有表情的演唱歌曲。 〔1〕引導(dǎo)幼兒用自然的聲音、有表情的演唱。 〔2〕重點指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點音符。 4、幼兒學(xué)唱歌曲。 5、啟發(fā)幼兒可選擇本人喜歡的頭飾,邊表演邊演唱,引導(dǎo)幼兒用形體動作表現(xiàn)小動物的不同特點。 6、小結(jié):教育幼兒愛護(hù)小動物。展開閱讀全文
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