2024年幼兒園交通安全教案.docx
幼兒園交通安全教案幼兒園交通安全教案活動(dòng)內(nèi)容:(安全過(guò)馬路)活動(dòng)目的:1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意本人的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、圖片紅綠燈、斑馬線2、兒歌(交通燈)活動(dòng)經(jīng)過(guò):1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒?!靶∨笥褌兩斐鲂∈郑迨逡黄鹜?zhèn)€手指游戲好不好2、談話,引入主題。“小朋友們知道如何過(guò)馬路嗎過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么幼兒討論3、出示圖片,提高幼兒興趣。“我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好想不想看小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái),3,2,1,好了,睜開(kāi)小眼睛?!斑@是什么呀紅綠燈小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幼兒討論4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈“中三班小朋友真棒,叔叔來(lái)告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候能夠看一看,馬路上的十字路口就有了。5、引導(dǎo)幼兒討論“我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要如何看紅綠燈嗎幼兒討論6、講解如何安全過(guò)馬路“小朋友講街上車(chē)多不多危不危險(xiǎn)所以小朋友們一定要知道如何看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。“紅燈停出示圖片紅燈,綠燈行出示圖片綠燈。反復(fù)教幼兒三遍7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線“小朋友們看,這又是什么呀你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣“小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念,過(guò)馬路要走斑馬線8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來(lái)一下,看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng),等一下我們就送小星星給它。9、帶幼兒讀兒歌引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。10、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀做公車(chē)時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈講再見(jiàn),活動(dòng)結(jié)束。附:兒歌交通燈,會(huì)講話黃燈講,請(qǐng)注意紅燈講,快停下綠燈講,請(qǐng)走吧謹(jǐn)記他們講的話根據(jù)紅黃綠行動(dòng)做個(gè)文明好娃娃。手指游戲一個(gè)手指一個(gè)手指,變成大山兩個(gè)手指兩個(gè)手指,變成剪刀三個(gè)手指三個(gè)手指,變成水母四個(gè)手指四個(gè)手指,變成胡須五個(gè)手指五個(gè)手指,變成海鷗,飛走了。
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類(lèi)型:共享資源
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- 2024 年幼 交通安全 教案
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幼兒園交通安全教案 幼兒園交通安全教案 活動(dòng)內(nèi)容:(安全過(guò)馬路) 活動(dòng)目的:1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。 2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意本人的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。 3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、圖片紅綠燈、斑馬線 2、兒歌(交通燈) 活動(dòng)經(jīng)過(guò):1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。 “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好〞 2、談話,引入主題。 “小朋友們知道如何過(guò)馬路嗎過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么〞 〔幼兒討論〕 3、出示圖片,提高幼兒興趣。 “我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好想不想看小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái),3,2,1,好了,睜開(kāi)小眼睛。〞 “這是什么呀〔紅綠燈〕小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)〞〔幼兒討論〕 4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈 “中三班小朋友真棒,叔叔來(lái)告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候能夠看一看,馬路上的十字路口就有了。〞 5、引導(dǎo)幼兒討論 “我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要如何看紅綠燈嗎〞〔幼兒討論〕 6、講解如何安全過(guò)馬路 “小朋友講街上車(chē)多不多危不危險(xiǎn)所以小朋友們一定要知道如何看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。〞 “紅燈?!渤鍪緢D片紅燈〕,綠燈行〔出示圖片綠燈〕。〞〔反復(fù)教幼兒三遍〕 7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線 “小朋友們看,這又是什么呀你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)〞〔同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣〕 “小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念,過(guò)馬路要走斑馬線〞 8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌 “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來(lái)一下,看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng),等一下我們就送小星星給它。〞9、帶幼兒讀兒歌〔引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍?!?0、延伸 “小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀〞 〔做公車(chē)時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等〕 11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈講再見(jiàn),活動(dòng)結(jié)束。 附: 兒歌 交通燈,會(huì)講話 黃燈講,請(qǐng)注意 紅燈講,快停下 綠燈講,請(qǐng)走吧 謹(jǐn)記他們講的話 根據(jù)紅黃綠行動(dòng) 做個(gè)文明好娃娃。 手指游戲 一個(gè)手指一個(gè)手指,變成大山 兩個(gè)手指兩個(gè)手指,變成剪刀 三個(gè)手指三個(gè)手指,變成水母 四個(gè)手指四個(gè)手指,變成胡須 五個(gè)手指五個(gè)手指,變成海鷗,飛走了。展開(kāi)閱讀全文
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