幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案（有趣的農(nóng)貿(mào)市場）含反思 中班上學(xué)期美術(shù)教案（有趣的農(nóng)貿(mào)市場）含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意用蠟筆和顏料作畫，體驗(yàn)涂色的樂趣，嘗試用各種圖形表如今農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)的事物，大膽的想象添加構(gòu)圖，豐富畫面，體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣，快來看看幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)（有趣的農(nóng)貿(mào)市場）含反思教案吧。 【活動目的】 1.嘗試用各種圖形表如今農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)的事物，大膽的想象添加構(gòu)圖，豐富畫面。 2.愿意用蠟筆和顏料作畫，體驗(yàn)涂色的樂趣。 3.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。 4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 【活動準(zhǔn)備】 水彩筆，紙，蠟筆，范例。 【活動經(jīng)過】 1.激趣 〔1〕師：我們一起去逛了菜場對嗎？今天呀菜場還是很熱鬧，有很多叔叔阿姨買菜賣菜，可忙了。你們還記得我們在農(nóng)貿(mào)市場看到了什么了嗎？有些什么人？什么東西？他們在干些什么？ 〔2〕出示范例。 師：看，這是教師在那里看到的一些好吃的蔬菜，還有一張是看到叔叔阿姨們在賣菜的樣子，那么你們看到了哪些有趣的事物呢？ 〔3〕鼓勵(lì)幼兒繪畫不同的事物〔蔬菜、水果、房屋、人物的場景等等〕。 〔4〕引導(dǎo)幼兒用各種圖形組合，展開想象變化成物體形狀。 2.幼兒分組操作，老師巡回指導(dǎo)。 3.評價(jià)作品 〔1〕師：大家都來講講你的畫里面都畫了什么。 〔2〕師：小朋友們將畫貼到作品欄，能夠請你的好朋友或你的爸爸媽媽來欣賞，告訴她們你們參觀農(nóng)貿(mào)市場看到的有趣的東西。 教學(xué)反思： 幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把本人的想象和從外界感遭到的信息轉(zhuǎn)化成本人的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。 小百科：農(nóng)貿(mào)市場是農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)者與消費(fèi)者雙方直接進(jìn)行買賣活動的場所。其作用是:(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者個(gè)人或集體間互通有無、調(diào)劑余缺，為農(nóng)村居民提供副食品供給;(2)彌補(bǔ)國營商業(yè)缺乏，知足城鎮(zhèn)居民的菜籃子需求;(3)縮短上市時(shí)間，保持商品鮮度;(4)農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)者直接獲取產(chǎn)品信息。農(nóng)貿(mào)市場所售商品價(jià)格，是在國家政策法令允許范圍內(nèi)，由買賣雙方議定。對于群眾生活必需的某些商品，國家實(shí)行最高限價(jià)。