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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。教師師德師風(fēng)個(gè)人整改措施經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“師德的內(nèi)在核心，再次深刻剖析自我，還存在著諸多缺乏及根源：1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。2、教研力度不夠，雖然擔(dān)任教研組長，卻沒有把團(tuán)隊(duì)成員的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)下來，并促進(jìn)成員間的相互交流和合作。針對性以上缺點(diǎn)，提出整改和努力意見如下：1、 缺乏之處：沒有認(rèn)真研究學(xué)生情況，對學(xué)生關(guān)心不夠。整

2、改方案：從現(xiàn)在起，多向老教師請教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育方法，堅(jiān)持面對全體學(xué)生，關(guān)心后進(jìn)生，采取靈活的方法教學(xué)。2、 缺乏之處：缺乏探索知識，勇于創(chuàng)新的精神。整改方案：努力在教育實(shí)踐中不斷探索新的教育和教學(xué)方法。勇于創(chuàng)新，敢于超越自己，做到常教常新。3、 缺乏之處：作為班主任，與家長的溝通還不夠，不了解學(xué)生在家中的行為和家長采取的教育方式。整改方案：與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，常通 ，常見面，及時(shí)了解學(xué)生在家中的各種表現(xiàn)，得到家長的配合，共同教育學(xué)生成長。4、 缺乏之處：在執(zhí)教方面，學(xué)習(xí)時(shí)間，內(nèi)容不夠，體會(huì)也不夠深刻。整改方案：利用課余時(shí)間，多讀多看一些教育學(xué)和政策法規(guī)方面的書籍，并認(rèn)真及時(shí)作

3、好讀書筆記。還有在平時(shí)要注意備課，寫教案，勤批改，勤輔導(dǎo)，每學(xué)期做好方案實(shí)施，不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作那么，言行一致。同時(shí)在學(xué)習(xí)中，我加深了自己的思想意識，爭取在以后的工作還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作作風(fēng)和方法。1、 進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺工作，依法執(zhí)教，做到全心全意為學(xué)生效勞，像陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去。2、 加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所到達(dá)

4、的一定素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行。目前對我而言，最大的問題是要注意鍛煉，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)根底，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想。同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地開展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，樹立起良好的道德風(fēng)范。3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我們知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。我們也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。真正剖析自己，為自己定好位。正確地對待社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生提出的各種意見，從紛紜的意見中看清教師平常沒有覺察或沒有引起重視的缺點(diǎn)和缺乏，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進(jìn)步。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識到自己做得還不夠，以后，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷對照自己，及時(shí)糾正缺乏，認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作，做到與時(shí)俱進(jìn)。