2024屆北京市通州區(qū)物理高三第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題(含解析).doc
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1、2024學(xué)年高三上物理期中模擬試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,質(zhì)量為60kg的某運動員在做俯臥撐運動,運動過程中可將她的身體視為一根直棒,已知重心在C點,其垂線與腳、兩手連線中點間的距離oa、ob分別為0.9m和0.6m,若她在1min內(nèi)做了30個俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則
2、克服重力做功為( )A4320JB144JC720JD7200J2、在一斜面頂端,將甲、乙兩個小球分別以v和的速度沿同一方向水平拋出,兩球都落在該斜面上甲球落至斜面時的速率是乙球落至斜面時速率的A2倍B3倍C4倍D6倍3、測定運動員體能的一種裝置如圖所示,運動員質(zhì)量m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪摩擦、質(zhì)量),懸掛重物m2,人用力蹬傳送帶而人的重心不動,使傳送帶上側(cè)以速率v向右運動,下面是人對傳送帶做功的四種說法:人對傳送帶做功;人對傳送帶不做功;人對傳送帶做功的功率為m2gv;人對傳送帶做功的功率為(m1m2)gv以上說法正確的是( )A B C只有 D只有4、如圖所示是一種古老
3、的舂米機舂米時,稻谷放在石臼A中,橫梁可以繞O軸轉(zhuǎn)動,在橫梁前端B處固定一舂米錘,當(dāng)腳踏在橫梁另一端C點往下壓時,舂米錘便向上抬起然后提起腳,舂米錘就向下運動,擊打A中的稻谷,使稻谷的殼脫落變?yōu)榇竺滓阎狾COB,則在橫梁繞O轉(zhuǎn)動過程中( )AB、C的向心加速度相等BB、C的線速度關(guān)系滿足vBvCCB、C的角速度關(guān)系滿足BCD舂米錘擊打稻谷時對稻谷的作用力大于稻谷對舂米錘的作用力5、如圖,半圓形光滑軌道固定在水平地面上,半圓的直徑與地面垂直,一小物塊以速度v從軌道下端滑入軌道,并從軌道上端水平飛出,小物塊落地點到軌道下端的距離與軌道半徑有關(guān),此距離最大時,對應(yīng)的軌道半徑為(重力加速度為g)( )
4、ABCD6、如圖所示,一物體分別沿aO、bO軌道由靜止滑下至底端,物體與軌道間的動摩擦因數(shù)相同。物體克服摩擦力做功分別是和,則()ABCD無法比較二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,一斜面固定在水平地面上,質(zhì)量不相等的物體,A、B疊放后一起沿斜面下滑,已知物體B的上表面水平,則下列判斷正確的是A若A、B一起勻速下滑,增加A的質(zhì)量,A、B仍一起勻速下滑B若A、B一起勻速下滑,給A施加一個豎直向下的力F,A、B將加速下滑C若A、B一起加速下滑,增加A的質(zhì)量,A、
5、B仍保持原來的加速度一起加速下滑D若A、B一起加速下滑給A施加一個豎直向下的力F,A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑8、一絕緣光滑半圓環(huán)軌道放在豎直向下的勻強電場中,場強為E.在與環(huán)心等高處放有一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球,由靜止開始沿軌道運動,下述說法正確的是()A小球經(jīng)過環(huán)的最低點時速度最大B小球在運動過程中機械能守恒C小球經(jīng)過環(huán)的最低點時對軌道壓力為(mgqE)D小球經(jīng)過環(huán)的最低點時對軌道壓力為3(mgqE)9、地球赤道表面上的一物體質(zhì)量為,它相對地心的速度為 ,地球同步衛(wèi)星離地面的高度為h,它相對地心的速度為,其質(zhì)量為已知地球的質(zhì)量為M,半徑為R,自轉(zhuǎn)角速度為,表面的重力加速度為g,
6、地球的第一宇宙速度為v,萬有引力常量為G下列各式成立的是()A小于vBCD10、小船過河,河寬為90m,船在靜水中航行速度是3m/s,水流速度是4m/s,則( )A船渡過河的最短時間為30sB小船渡河的最短路程為90 mC船頭偏向上游某一角度可使船垂直河岸過河D小船渡河的最短路程為120 m三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分) (1)某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.,彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和
7、B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和三條細線的 _(填“長度”或“方向”)(2)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中彈簧測力計A的示數(shù)為_N.(3)本實驗中,下列必要的實驗操作是 _A、應(yīng)測量重物M所受的重力 B彈簧測力計應(yīng)在使用前校零C拉線方向應(yīng)與木板平面平行D改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置(4)本實驗采用的科學(xué)方法是 (_) A理想實驗法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法12(12分)某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示氣墊導(dǎo)軌與水平桌面的夾角為,導(dǎo)軌底端P點有一帶擋光片的滑塊,滑塊和擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片的寬度為b,滑塊
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