2024學年廣東省佛山市莘村中學高三物理第一學期期中經(jīng)典試題(含解析).doc
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1、2024學年高三上物理期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、由庫侖定律可知,真空中兩個靜止的點電荷,當所帶電荷量分別q1和q2,其間距為r 時,它們之間靜電力的大小為,式中k為靜電力常量。在國際單位制中,k的單位是( )ANm2
2、/C2BC2/ (Nm2)CNm2/CDNC2/m22、從同一點沿不同方向拋出質(zhì)量相同的A、B兩球,返回同一高度時,兩球再次經(jīng)過同一點,如圖所示。如果不計空氣阻力,關(guān)于兩球的運動,下列說法正確的是A在空中運動時小球A速度的變化率大于小球B速度的變化率B小球A在空中運動的時間大于小球B在空中運動的時間CA、B兩球落地時速度一定相等D兩球落地時重力做功的功率可能相等3、如圖所示,將一個半圓形軌道固定在豎直面內(nèi),一滑塊從左側(cè)軌道的最高點沿軌道的切線進入軌道,之后沿軌道滑到最低點的過程中其速率不變,則( )A滑塊下滑過程中機械能守恒B滑塊下滑過程中所受合外力大小不變C滑塊下滑過程中重力的功率不變D滑塊
3、沿右側(cè)軌道上升過程中速率也不變4、如圖所示,輕桿的一端與一小球相連,可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動現(xiàn)給小球一初速度,使它在豎直平面內(nèi)做圓周運動,圖中a、b分別表示小球軌道的最低點和最高點關(guān)于桿對球的作用力,下列說法正確的是Aa處一定為拉力Ba處一定為推力Cb處一定為拉力Db處一定為推力5、如圖所示,在點電荷+Q產(chǎn)生的電場中,引入一個帶電量較小的電荷-q當將-q移近+Q的過程中Aa點的電場不會改變Bb點的電場不會改變C+Q在b點產(chǎn)生的電場會改變D+Q在a點產(chǎn)生的電場不會改變6、如圖所示為兩電源的圖象,則下列說法正確的是A電源的電動勢和內(nèi)阻均比電源小B當外接相同的電阻時,兩電源的輸出功率可能相等C當外
4、接同樣的電阻時,兩電源的效率可能相等D不論外接多大的相同電阻,電源的輸出功率總比電源的輸出功率大二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖,質(zhì)量相同的兩物體a、b,用不可伸長的輕繩跨接在一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè),a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上,初始時用力壓住b使a、b靜止,撤去此壓力后,a開始運動在a下降的過程中,b始終未離開桌面在此過程中Aa的動能小于b的動能B兩物體機械能的變化量相等Ca的重力勢能的減小量等于兩物體總動能的增加量D繩的拉力對a所做的功與對b所做
5、的功的代數(shù)和為零8、如圖所示的裝置叫做阿特伍德機,是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規(guī)律繩子兩端的物體下落(或上升)的加速度總是小于自由落體的加速度g已知物體A、B的質(zhì)量相等均為4m,物體C的質(zhì)量為m,一切摩擦不計,輕繩不可伸長且足夠長, 現(xiàn)將裝置從靜止釋放下列說法正確的是 A物體C的加速度為B物體C的加速度為C物體C對B的拉力為D物體C對B的拉力為9、在某一高度處將A球以大小為的初速度水平拋出同時在A球正下方地面處將B球以大小為的初速度斜向上拋出結(jié)果在B球上升至最高點時兩球恰在空中相遇,相遇時兩球的速度大小分別為、,不計空氣阻力則ABCD10、如圖所示,質(zhì)量為 m
6、 的物體放在光滑的水平面上,現(xiàn)有一與水平方向成角的恒力 F 作用于物體上,恒力 F在物體上作用了一段時間(作用過程中物體始終未離開水平面),則在此過程中A力 F對物體做的功大于物體動能的變化B力 F對物體做的功等于物體動能的變化C力 F對物體的沖量大小大于物體動量變化的大小D力 F對物體的沖量等于物體動量的變化三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)為了探究物體做勻速圓周運動時,向心力與哪些因素有關(guān)?某同學進行了如下實驗:如圖甲所示,繩子的一端拴一個小沙袋,繩上離小沙袋L處打一個繩結(jié)A,2L處打另一個繩結(jié)B請一位同學幫助用秒表計時如圖
7、乙所示,做了四次體驗性操作操作1:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周體驗此時繩子拉力的大小操作2:手握繩結(jié)B,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周體驗此時繩子拉力的大小操作3:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動2周體驗此時繩子拉力的大小操作4:手握繩結(jié)A,增大沙袋的質(zhì)量到原來的2倍,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周體驗此時繩子拉力的大小(1)操作2與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是_;(2)操作3與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是_;(3)操作4與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是_;(4)總結(jié)以上四次體驗性操作,可知物體做勻速圓周運
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