《2024學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第二聯(lián)盟物理九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第二聯(lián)盟物理九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題（含解析）.doc（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024九上物理期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題1下列關(guān)于能的敘述中，正確的是（ ）A一個(gè)物體能夠做功，我們就說這個(gè)物體具有能量B掛在樹枝上的蘋果，沒有做功，所以就沒有能C一個(gè)物體已經(jīng)做過的功越多，說明這個(gè)物體具有的能越多D運(yùn)動(dòng)的物體具有能，靜止的物體沒有能2實(shí)心均勻正方體靜止在水平面上。若在其右側(cè),按圖所示方式,沿豎直方向截去一部分后,則其質(zhì)量、密度、對(duì)水平面的壓力和壓強(qiáng)四個(gè)物理量中,

2、不變的有A一個(gè)B二個(gè)C三個(gè)D四個(gè)3速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它是用路程和時(shí)間的比值來定義的，下列物理量所采用的定義方法與速度不一樣的是 （ ）A功B功率C熱值D比熱容4如圖所示，工人師傅往高處運(yùn)送貨物的兩種方法。滑輪重相等，提升相同的重物上升相同的距離。不計(jì)摩擦和繩重，下列說法正確的是（）A甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力B甲圖中繩移動(dòng)的距離大于乙圖中繩移動(dòng)的距離C甲圖中人做的額外功小于乙圖中人做的額外功D甲圖中的機(jī)械效率小于乙圖中的機(jī)械效率5通常情況下，下列各組物質(zhì)中都屬于絕緣體的是（）A金屬、人體、橡膠B鹽水、玻璃、油C陶瓷、塑料、橡膠D石墨、鋁、稀硫酸6如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，電

3、燈L1、L2都不發(fā)光，且兩電表的指針都不動(dòng)?，F(xiàn)將兩電燈的位置對(duì)調(diào)，再次閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表的指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（ ）A電流表內(nèi)部接線斷了B燈L1燈絲斷了C燈L2燈絲斷了D電流表和兩個(gè)電燈都?jí)牧?下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）A冬天大雪紛飛B桂花香飄滿園C成群的蝴蝶翩翩起舞D美麗的煙花在空中綻放8如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電表示數(shù)的變化情況是A電流表、電壓表示數(shù)均變大B電流表、電壓表示數(shù)均變小C電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小D電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大9某人用同一滑輪組分別將重100N和200N

4、的物體勻速提升5m，動(dòng)滑輪重20N，繩重及摩擦不計(jì)，則以下說法錯(cuò)誤的是A人做的額外功兩次相等B由于物體重量不同，因此兩次滑輪組的機(jī)械效率不同C兩次人所做的總功相同D前后兩次繩自由移動(dòng)的距離相等10等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，吸收或放出相同的熱量，則比熱較大的物質(zhì)，其溫度：A容易升高，容易下降B不易升高，不易降低C容易升高，不易降低D不易升高，容易降低11如圖規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同加熱器加熱，忽略散熱，得到如圖的水溫與加熱時(shí)間的圖線，則 A乙杯內(nèi)水的比熱容較大B加熱相同時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同C吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯的多D甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱

5、量相同12小明按圖甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則R1、R2兩端的電壓分別為 A2V，10V B10V， 2VC2V，8V D8V，2V二、填空題13如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用FA、FB勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體，不計(jì)繩重和摩擦若GAGB，則甲_乙；若FA=FB，則GA_GB（選填“”、“”或“=”）14如下圖所示，兩個(gè)水果電池組成的“電池組”點(diǎn)亮了發(fā)光二極管，這個(gè)“電池組”在工作時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為_能已知發(fā)光二極管具有單向?qū)щ姷男再|(zhì)，電流只能從它的正極流進(jìn)從負(fù)極流出（如圖），則A、B、C、D這四個(gè)

6、金屬片中相當(dāng)于電池正極的兩金屬片是_15某汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3000r/min，那么，1s內(nèi)對(duì)外做功_次，完成_個(gè)沖程16汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成，如圖所示是表示汽油機(jī)的_沖程；此沖程的能量轉(zhuǎn)化情況是：_，汽車汽油機(jī)工作過程中，水箱中的水溫度會(huì)升高，這是通過_的方式使水的內(nèi)能增加。三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）為了比較水和煤油吸熱能力的大小，阿林做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的電加熱器對(duì)其加熱，請(qǐng)你幫阿林完成下列填空（1）比較水和煤油吸熱能力的方法有兩種：方法一：加熱時(shí)間相同比較它們各自升高的溫度方法二：升高相同的溫度，比較煤油和水的_

7、（2）如果加熱質(zhì)量相同的水和煤油且所用時(shí)間相同，而煤油升高的溫度更高，則_的吸熱能力更強(qiáng)18（8分）小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，當(dāng)水溫接近90時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象（1）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，可能的原因是_（2）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)水溫不變，水仍然沸騰，這時(shí)燒杯底部的溫度_（選填“高于”“等于”或“低于）杯內(nèi)水的溫度（3）把燒杯里的水加熱至沸騰后，從火焰上拿開，水會(huì)停止沸騰迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖丙所示，燒瓶?jī)?nèi)溫度降低，瓶?jī)?nèi)水蒸氣遇冷_（填物

8、態(tài)變化的名稱），使瓶?jī)?nèi)氣壓_（選填“升高”或“降低”），水的沸點(diǎn)_（選填“升高”或“降低”），所以水又再次沸騰了19（8分）甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：（1）甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即亮了，表的指針迅速達(dá)到最右端，乙同學(xué)立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒有將_；也沒有選擇_。（2）甲同學(xué)注意了上述問題，同時(shí)又調(diào)節(jié)了電源后，將電流表接在串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問題的原因是_；調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，原因可能是_。（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的

9、正確連接，甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有114A的讀數(shù)，這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須_。（4）乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，乙同學(xué)很快用電流表測(cè)出如圖中A、B、C三處的電流分別為IA=1.4A、IB=1.2A、IC=1.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，乙馬上要得出結(jié)論，甲認(rèn)為實(shí)驗(yàn)沒有結(jié)束，下一步應(yīng)該做的是 （_）A整理器材，得出結(jié)論B分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值D換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值（5）甲同學(xué)按乙的方法重復(fù)了一遍，由于時(shí)間緊張，只測(cè)了干路電流和通過燈泡L1的電流，沒有認(rèn)真讀數(shù)

10、就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣，都是12個(gè)小格，乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)幫助甲同學(xué)算出了通過燈泡L2的電流是_A，通過燈泡L1的電流是_A。四、作圖題20（8分）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑片左移時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變?。?。21（8分）在圖 所示的電路中有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上要求：閉合電鍵，電鍵只控制燈 L1五、計(jì)算題22（10分）如圖所示電路中，電源電壓恒為15V，電阻R1為10，同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，電流表的示數(shù)為2.5A求：（1）通過電阻R1的電流（2）電阻R2的阻值23（12分）太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備，

11、某能熱水器每小時(shí)平均接收4.2106J的太陽(yáng)能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20的水溫度升高到40求：（1）熱水器中的水吸收的熱量Q；水的比熱容c=4.2103J/(kg)（2）若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2107J/kg，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）參考答案一、選擇題1、A【解析】A根據(jù)“能量”的概念，一個(gè)物體能夠做功，我們就說這個(gè)物體具有能量，故A正確；BC能夠做功，但是不一定做了功，能夠做的功多，但不一定做過的功多，故BC錯(cuò)誤；D運(yùn)動(dòng)的物體具有能，靜止的物體也可能具有能，例如被舉高的重錘停在空中靜止不動(dòng)，但

12、是它也具有能量，故D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】實(shí)心均勻正方體靜止在水平面上，對(duì)地面的壓力等于其自身所受重力，按圖所示方式，沿豎直方向截去一部分后，所含物質(zhì)變少，質(zhì)量變??；由于物體所受重力與質(zhì)量成正比，質(zhì)量變小，所以重力變小，對(duì)地面的壓力變??；由于物質(zhì)種類沒有變化，故密度不變；由p=gh得，將正方體沿豎直方向截去一部分后，密度和高度不變，對(duì)地面的壓強(qiáng)不變。綜上所述，物體的質(zhì)量變小、對(duì)地面的壓力變小、密度不變、對(duì)地面的壓強(qiáng)不變。故B符合題意。3、A【解析】速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它是用路程和時(shí)間的比值來定義的，這種定義物理量的方法叫比值定義法功是力和物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積來定義

13、的，所采用的定義方法與速度不相同，故A符合題意；功率是用所做的功和做功時(shí)所用時(shí)間的比值來定義的，所采用的定義方法與速度相同，故B不符合題意；熱值是利用物體放出的熱量與物體質(zhì)量的比值，所采用的定義方法與速度相同，故C不符合題意；比熱容是利用物體吸收的熱量與物體的質(zhì)量及升高溫度的比值定義的，所采用的定義方法與速度相同，故D不符合題意，故選A4、C【解析】A甲圖是定滑輪，不計(jì)繩重和摩擦，拉力等于貨物的重力，乙圖是動(dòng)滑輪，不計(jì)繩重和摩擦，拉力等于貨物重力的一半，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B甲圖中繩子移動(dòng)的距離即物體上升的高度h，乙圖中繩子移動(dòng)的距離是2h，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C由于乙圖中存在克服動(dòng)滑輪重力做功即額外功，

14、而甲圖沒有額外功，故甲圖中人做的額外功小于乙圖中人做的額外功，故C選項(xiàng)正確；D甲圖中由于額外功為0，故機(jī)械效率為1，而乙圖中由于存在額外功，故機(jī)械效率小于1，故 D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】A橡膠是絕緣體，金屬、人體是導(dǎo)體，故A不符合題意B玻璃和油是絕緣體，鹽水是導(dǎo)體，故B不符合題意C陶瓷、塑料和橡膠都是絕緣體，故C符合題意D石墨、鋁、稀硫酸都是導(dǎo)體，故D不符合題意6、C【解析】分析電路圖可知，兩只燈泡串聯(lián)，閉合開關(guān)，兩只燈泡都不亮，電流表無示數(shù)，說明電路中有開路；電壓表無示數(shù)，說明電壓表兩端到電源的正負(fù)極之間有開路；將電燈L1、L2的位置對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，說明電路中有開路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩接線柱到電源的正負(fù)極之間是通路?！驹斀狻坑蓄}意可知，電路出現(xiàn)了斷路，將兩電燈的位置對(duì)調(diào)，再次閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表的指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，說明電流表和電壓表都沒壞，電燈L1的燈絲沒斷，則該電路的故障可能是