《2024年托幼機構(gòu)新冠肺炎防控技術(shù)方案.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年托幼機構(gòu)新冠肺炎防控技術(shù)方案.docx（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、托幼機構(gòu)新冠肺炎防控技術(shù)方案撰寫時間：202X年XX月XX日托幼機構(gòu)新冠肺炎防控技術(shù)方案一、托幼機構(gòu)開園前1.制定本園疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各崗位工作責(zé)任制度（第一責(zé)任人、各部門、各班級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應(yīng)急處置預(yù)案等，制度明確，責(zé)任到人，并進行培訓(xùn)和演練。托幼機構(gòu)主要負責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。2.每日了解教職員工及兒童健康情況，實行日報告、零報告制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。3.根據(jù)上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進行制度、知識和技能培訓(xùn)。4.開園前對園區(qū)進行衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒。5.

2、所有外出的教職員工和兒童，返回居住地后應(yīng)當居家隔離14天，健康者方可入園。6.做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。7.設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時立即進行隔離使用。二、托幼機構(gòu)開園后8.每日了解教職員工及兒童健康情況，實行日報告、零報告制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。9.對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）加強通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。10.對園區(qū)進行日常消毒。地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑（有效氯

3、250mg/L-5mg/L）擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）每批學(xué)生進入之前都要進行一次消毒。11.加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯2505mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。每日三餐兩點前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒。12.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。13.衛(wèi)生潔具可用5mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，

4、作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。14.加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯5mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。15.建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。16.教職員工和兒童每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。17.嚴格落實教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。18.嚴格執(zhí)行家長接送兒童不入園制度。19.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、

5、登記和上報。20.不宜組織大型集體活動。21.通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預(yù)防的宣傳教育。教會兒童正確的洗手方法，培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導(dǎo)家長在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場所。三、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置22.教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)診就診。23.兒童出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當立即使用（臨時）隔離室，對該兒童采取有效的隔離措施，同時通知家長領(lǐng)返，帶兒童去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)診的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好防護。24.對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進行健康風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。25.安排專人負責(zé)與接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。精品文檔